專業(yè)建設(shè)主要措施

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上重慶科技學(xué)院專業(yè)建設(shè)的主要措施一、專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整科學(xué)規(guī)劃，合理布局。圍繞石油冶金行業(yè)和重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)重慶科技學(xué)院戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和重慶科技學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，堅(jiān)持以工學(xué)為主干，以應(yīng)用理學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理、人文社會(huì)學(xué)科為支撐，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升和改造傳統(tǒng)專業(yè)，扶持優(yōu)勢(shì)專業(yè)，培育特色專業(yè)，逐年增加本科和精簡(jiǎn)專科專業(yè)。到2010年已建成本科專業(yè)36個(gè)，實(shí)現(xiàn)了本?？茖I(yè)結(jié)構(gòu)的根本轉(zhuǎn)變，基本建立起了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要、符合學(xué)校發(fā)展定位、規(guī)模與結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)的本科專業(yè)體系。同時(shí)，堅(jiān)持“面向市場(chǎng)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，依托行業(yè)，突出特色”的專業(yè)設(shè)置和建設(shè)思路，按照產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展專業(yè)鏈

2、，形成了以石油化工、冶金材料、機(jī)械電子、安全工程為特色的學(xué)科專業(yè)群。依托行業(yè)，突出特色。堅(jiān)持“有所為、有所不為”的原則，在專業(yè)建設(shè)中突出特色與優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)的支持力度。在規(guī)劃建設(shè)石油化工、冶金材料、機(jī)械電子等特色學(xué)科專業(yè)群的基礎(chǔ)上，立項(xiàng)建設(shè)了8個(gè)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其中石油工程、冶金工程專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，化學(xué)工程與工藝、化學(xué)工程 與工藝專業(yè)為重慶市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校按照國(guó)家、市級(jí)、校級(jí)為每個(gè)特色專業(yè)分別投入80、40、20萬(wàn)元的專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)（不含實(shí)驗(yàn)室建設(shè)費(fèi)）。特色專業(yè)已占全部本科專業(yè)的25%，起到了較好的示范作用。嚴(yán)格新專業(yè)申報(bào)設(shè)置程序。學(xué)校制定了本科專業(yè)建設(shè)管理辦法，明確了

3、新專業(yè)設(shè)置的基本原則、設(shè)置條件和評(píng)審程序，以及新辦專業(yè)的經(jīng)費(fèi)投入、師資保障等措施。新專業(yè)申報(bào)前，都要經(jīng)過充分調(diào)研，聘請(qǐng)校內(nèi)外專家參與論證，由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審議。二、人才培養(yǎng)方案制定與執(zhí)行圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定了本科學(xué)分制指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案制定的原則意見和人才培養(yǎng)計(jì)劃制定(修訂)與實(shí)施管理辦法，堅(jiān)持不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建培養(yǎng)應(yīng)用型人才的理論與實(shí)踐教學(xué)課程體系，做實(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才。設(shè)立人才培養(yǎng)方案專項(xiàng)調(diào)研經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)對(duì)企業(yè)和市場(chǎng)進(jìn)行廣泛調(diào)研，強(qiáng)調(diào)企業(yè)專家和全體教師（包括基礎(chǔ)課教師）的廣泛深度參與，要求各專業(yè)

4、將對(duì)行業(yè)企業(yè)的人才需求調(diào)研真正落到實(shí)處，定期提出企業(yè)人才需求的調(diào)研報(bào)告，邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)方案調(diào)研、論證、修訂全過程，充分吸納行業(yè)企業(yè)專家意見，使課程體系和教學(xué)內(nèi)容充分反映生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際需要，使我校的人才培養(yǎng)方案修訂工作做到六個(gè)“充分體現(xiàn)”，即充分體現(xiàn)人才培養(yǎng)方案的修訂過程、充分體現(xiàn)行業(yè)企業(yè)的實(shí)際需要、充分體現(xiàn)行業(yè)企業(yè)專家的全程參與、充分體現(xiàn)廣大教師的廣泛參與、充分體現(xiàn)知識(shí)體系的深度論證、充分體現(xiàn)產(chǎn)學(xué)合作教育理念。嚴(yán)格人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過程的管理，確保良好的執(zhí)行效果。學(xué)校制訂了人才培養(yǎng)方案修訂和調(diào)整的管理辦法，制定了理論教學(xué)工作規(guī)范和實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范，課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)文件齊全，教學(xué)

5、過程規(guī)范，開課有計(jì)劃，授課有大綱，調(diào)整有程序，過程有監(jiān)控，質(zhì)量有保證。三、實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）建設(shè)學(xué)校積極抓住新校區(qū)建設(shè)的歷史機(jī)遇，在廣泛調(diào)研、深入論證的基礎(chǔ)上整體規(guī)劃學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)作為新校區(qū)建設(shè)的重要組成部分進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，整合優(yōu)化各種資源，高起點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地?！笆晃濉逼陂g，先后投入近2億元作為實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。其中，與中石油共建的“石油與天然氣工程實(shí)踐教學(xué)基地”、與重鋼集團(tuán)聯(lián)合共建的“冶金技術(shù)與裝備綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)”，在國(guó)內(nèi)高校獨(dú)樹一幟；與重慶市科委、重鋼集團(tuán)聯(lián)合組建了重慶垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)研究院，垃圾焚燒發(fā)電等環(huán)保技術(shù)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先；與重慶市安

6、監(jiān)局聯(lián)合成立的重慶安全工程學(xué)院和重慶市安全生產(chǎn)科學(xué)研究院，已經(jīng)成為重慶市建設(shè)全國(guó)安全保障型城市示范區(qū)的重要人才培養(yǎng)基地和科技研發(fā)基地。四、師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)的“雙百工程”、“教學(xué)名師工程”，大力實(shí)施“卓越學(xué)者計(jì)劃”。學(xué)校制定了重慶科技學(xué)院選拔優(yōu)秀中青年骨干教師公派出國(guó)深造辦法等一系列師資隊(duì)伍建設(shè)管理辦法，加大師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入。目前，全校1000余名專任教師中，高級(jí)職稱教師達(dá)到40%以上，教授近100名，具有碩士學(xué)位以上的教師超過70%，博士超過130人。30%以上教師有校外進(jìn)修學(xué)習(xí)經(jīng)歷，近10%有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷，具有工程實(shí)踐能力和職業(yè)資格的教師達(dá)到30%。強(qiáng)化教師的工程實(shí)踐能力，推行青年教師“三種經(jīng)歷”制度和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資格認(rèn)證制度。教師的工程實(shí)踐能力直接關(guān)系到應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校針對(duì)部分教師特別是青年教師生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)歷不足、工程實(shí)踐能力有待增強(qiáng)和教育教學(xué)水平有待提高的現(xiàn)狀，提出并推行了青年教師“三種經(jīng)歷”制度和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資格認(rèn)證制度。要求新引進(jìn)的青年教師必須完成“三種經(jīng)歷”，即冶金或石油企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)歷、國(guó)家精品課程進(jìn)修經(jīng)歷和輔導(dǎo)員（或班導(dǎo)師）工作經(jīng)歷。同時(shí)，組織校內(nèi)外專