初三生物上期中考試卷

1、九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)20142015（上）期中考試班級(jí) 姓名 考號(hào)初三生物試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)命題人審核題號(hào)一二總分分值151530游盛華得分一、單項(xiàng)選擇題（把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在答題卡表格內(nèi)。每小題1分，共15分）1.下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 A.人類(lèi) B.柳樹(shù) C.香菇 D.H7N92.一個(gè)朽木的空洞中，底部有積水常存，洞中生物有細(xì)菌、苔蘚、蚊子和蜘蛛等。這一朽木洞可構(gòu)成一個(gè) A.食物鏈 B.食物網(wǎng) C. 生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈3.“大樹(shù)底下好乘涼”是因?yàn)橹参锏恼趄v作用能增加大氣的濕度，降低環(huán)境的溫度。這說(shuō)明 A.植物生長(zhǎng)需要蒸騰作用 B.生物能適應(yīng)環(huán)境 C.生物能影響環(huán)境 D.空氣會(huì)影響植

2、物的生存4. 在食物鏈“abCd”中，代表消費(fèi)者的是 A.a B.d C.a、b、C D.b、C、d5.在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A.觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像的視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)B.所觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)之和C.若在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊，可轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成高倍鏡進(jìn)行觀察D.觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)可通過(guò)調(diào)大光圈來(lái)增加視野亮度6.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中，而不能涂抹到清水中，目的是 A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B.防止細(xì)胞吸水過(guò)多而脹破C.迅速殺死細(xì)胞以便觀

3、察 D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞7.從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是A.表示細(xì)胞分裂，表示細(xì)胞分化B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變8.草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻都是僅有一個(gè)細(xì)胞的“袖珍”生物，能進(jìn)行獨(dú)立的生活，這體現(xiàn)了A.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 B.它們都能自己制造有機(jī)物C.三者在分類(lèi)上親緣關(guān)系最近 D.它們都具有相同的遺傳信息9.在有污染的燃煤發(fā)電廠周?chē)?，最易死亡的植物?A.香樟樹(shù) B.葫蘆蘚 C.鐵線蕨 D.鳳仙花10.春天是播種的季節(jié)，種子萌發(fā)不需要的外界條件是A.肥沃的土壤

4、 B.適宜的溫度 C.一定的水分 D .充足的空氣11.下圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖，圖中標(biāo)注有錯(cuò)誤的是 成熟區(qū) A. B.胚珠氣孔 C. D. 12.有不法分子盜剝杜仲樹(shù)皮，致使樹(shù)木死亡，這是因?yàn)闃?shù)皮有輸送有機(jī)養(yǎng)料的 A.篩管 B.導(dǎo)管 C.木質(zhì)部 D.氣孔13.把一剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為50克，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為45克，重量減少的主要原因是A蒸騰作用B運(yùn)輸作用C呼吸作用D光合作用14.綠色植物在陽(yáng)光下進(jìn)行的生理作用是 A.光合作用 B.光合作用和呼吸作用 C.光合作用和蒸騰作用 D.光合作用、呼吸作用、蒸騰作用15.某校生物興趣小組的同學(xué)在溫室里進(jìn)行

5、植物栽培試驗(yàn)，并在晴天內(nèi)對(duì)室內(nèi)空氣中的氧氣濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定。下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是A. B.C. D.二、非選擇題（每空1分，共15分。答案填在答題卡中方有效）16.右圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（“ ” 中填寫(xiě)序號(hào)，“ ”內(nèi)填寫(xiě)文字。）（6分）（1）對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的是 。（2）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用，并能控制物質(zhì)進(jìn)出的是 。（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是 。（4）在該圖有畫(huà)出的結(jié)構(gòu)中，其中動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是 、 。除此之外，植物細(xì)胞還可以具有一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是 。17.如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（9分）（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用放出了 。（2）孫華同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：試管與臺(tái)燈的距離（厘米）10203040每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）6025105由此得出的結(jié)論是 。（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí)，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行處理，即： 。一段時(shí)間后，可見(jiàn)玻璃管中紅墨水向 （左或右）移動(dòng)。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是盡可能多地獲取光合作用制造的 ，滿足人們對(duì)食物的需求，為此農(nóng)民常采取如下措施：開(kāi)花結(jié)果時(shí)增施