學(xué)校教科室工作計(jì)劃

1、學(xué)校教科室工作計(jì)劃學(xué)校教科室工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想 以提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平、 提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為 目標(biāo)，以學(xué)科教研為陣地，以校本教研、校本課程建設(shè)、名師工作室 建設(shè)為抓手，進(jìn)一步深化課程改革， 制訂并試行教師教科研考核制度， 有效開(kāi)展各類教科研活動(dòng)， 結(jié)合百年校慶努力探尋富有實(shí)小特色的教 學(xué)模式，傳承并放大我校的教科研經(jīng)驗(yàn)及成果， 全面提升學(xué)校各學(xué)科 教研品位。二工作重點(diǎn)1. 強(qiáng)化管理，努力讓教科研活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效（1）教研活動(dòng)管理。各教研組常規(guī)教研活動(dòng)務(wù)求落到“校本教研、 校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究”之實(shí)處，不要流于形式。每項(xiàng)較大規(guī) 模的教研活動(dòng)更要做細(xì)、做實(shí)，要形成活動(dòng)

2、方案、過(guò)程記錄、活動(dòng)結(jié) 果等系列資料， 并及時(shí)上網(wǎng)公示， 紙質(zhì)材料期末由教科室匯總交檔案 室保存。教研組長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮核心作用， 積極思考和謀劃每一次教研活 動(dòng)，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教研活動(dòng)。 教科室將加大常規(guī)教研活動(dòng)檢 查的力度。加強(qiáng)集體備課， 并利用網(wǎng)上結(jié)對(duì)平臺(tái)，與蘇陳實(shí)小各教研 組教師共同備課，反復(fù)磨課，濃郁研討氛圍，切實(shí)提高備課質(zhì)量。（2）課堂教學(xué)管理。聚焦常態(tài)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。以常規(guī)管理精 細(xì)化為基礎(chǔ)，以常態(tài)課質(zhì)量提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成為核心， 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成， 構(gòu)建輕負(fù)高質(zhì)的實(shí)小課堂。 繼續(xù)開(kāi)展“教 學(xué)檢查日”活動(dòng)，隨機(jī)抽取被聽(tīng)課教師，做到新老教師一視同仁，專 兼職教師

3、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，考試考查學(xué)科全覆蓋， 大力提升隨堂課的優(yōu)秀率， 確保在今后的督導(dǎo)檢查中取得較高的優(yōu)課率。 除抓好常態(tài)教學(xué)以外，合理安排好本學(xué)期的“示范課、研究課、匯報(bào) 課、競(jìng)賽課、交流課”，積極參與市區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮我校 市、區(qū)三級(jí)骨干教師、名師工作室成員的輻射、引領(lǐng)、促進(jìn)作用。與 交流處聯(lián)手，繼續(xù)定期開(kāi)展送教活動(dòng)， 著力打造我校雙科型教師隊(duì)伍。（3）教學(xué)質(zhì)量管理。期中前后對(duì)所有學(xué)科按計(jì)劃、分學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng) 檢測(cè)，形成完整的分析資料，并向相關(guān)老師反饋檢測(cè)結(jié)果，以調(diào)整自 己的教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師想方設(shè)法努力做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作， 杜絕因教育教學(xué)管理缺失而形成的學(xué)困生， 力爭(zhēng)使各學(xué)科的及格率達(dá)

4、100%。（4）課題研究管理。課題研究工作要充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和 課題研究人員的主體作用。 教科室要督促已立項(xiàng)的各級(jí)課題正常開(kāi)展 研究工作，并及時(shí)向 xx 市課題管理網(wǎng)站傳送相關(guān)資料（如果在網(wǎng)站 上看不到資料的將得不到結(jié)題資格） ；省級(jí)課題須有中期課題研究匯 報(bào)會(huì)，展示過(guò)程資料，其它課題市教研室將會(huì)抽樣檢查?！笆?五” 2013年課題申報(bào)工作將于 3 月中旬結(jié)束，我校力爭(zhēng)報(bào)送 2個(gè)省 級(jí)和 1 個(gè)市級(jí)課題。（5）名師工作室管理。各學(xué)科名師工作室要提前思考，并結(jié)合學(xué)校 教科室工作計(jì)劃和名師工作室計(jì)劃，本著高效、務(wù)實(shí)的態(tài)度，制定各 學(xué)科名師工作室計(jì)劃，切實(shí)安排本學(xué)期活動(dòng)。（6）教師培訓(xùn)管理

5、。組織好校本培訓(xùn)和教師的外出培訓(xùn)工作。參加 培訓(xùn)既是教師繼續(xù)教育的要求，也是對(duì)教師敬業(yè)、上進(jìn)的褒獎(jiǎng)；既關(guān) 系到教師的專業(yè)成長(zhǎng)，又關(guān)系到教師評(píng)職晉級(jí)的切身利益。開(kāi)學(xué)初， 教科室將制定好 2013 年度繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，安排好每周校本培訓(xùn) 內(nèi)容，如新實(shí)施的 江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則的學(xué) 習(xí)、城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)平臺(tái)的使用培訓(xùn)等，與其他科室聯(lián)手，竭誠(chéng)為教師 培訓(xùn)做好服務(wù)。 對(duì)外出參培人員要及時(shí)登記匯總， 提醒督促其選用適 當(dāng)?shù)男问絽R報(bào)學(xué)習(xí)心得， 并收集相關(guān)資料作為教師年底教科研考核時(shí) 的佐證材料。2. 管理創(chuàng)新，努力讓更多教師在教科研工作顯身手（1）健全制度，助推學(xué)校教科研管理水平。制度管理是學(xué)

6、校有效管 理的途徑之一， 健全的教科研制度更能助推學(xué)校教科研管理水平。 針 對(duì)平時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題， 如部分教師參加教科研活動(dòng)功利性太強(qiáng)、 部 分高職稱教師易出現(xiàn)教科研倦怠等問(wèn)題，我校研究制訂了 xx 市實(shí) 驗(yàn)小學(xué)教師教科研考核方案（試行稿） ，從本學(xué)期起開(kāi)始試行，明確 各類人員教科研基本指標(biāo)， 以激發(fā)廣大教師， 尤其是骨干教師的參研 積極性，形成全員參與、氛圍更濃的教科研環(huán)境，確保學(xué)校在區(qū)年度 學(xué)校管理考核中得高分。（2）計(jì)劃公開(kāi)，鼓勵(lì)教師參與管理。教科室將新學(xué)期工作計(jì)劃、主 要公開(kāi)課安排等通過(guò)校園網(wǎng)向每一位教師公開(kāi)， 讓大家及早了解， 積 極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保實(shí)效。同時(shí)設(shè)立公開(kāi)郵箱 tzs

7、xjks126 ， 鼓勵(lì)教師給教科室工作提建議或意見(jiàn)，以便及時(shí)改進(jìn)。（3）“對(duì)自己負(fù)責(zé)”，上傳整理相關(guān)資料。論文、教學(xué)案例等資料 的收集整理，繁雜瑣碎，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。 為此，我們將努力改變?cè)瓉?lái)“上傳下達(dá)， 反復(fù)傳達(dá)”但最終還是零散 遺漏的面貌， 讓每位教師樹(shù)立“我得對(duì)自己負(fù)責(zé)”的意識(shí)， 將信息上 報(bào)、資料上交上傳等情況列入學(xué)校教師教科研考核內(nèi)容， 變自上而下 的被動(dòng)接受或完成為自下而上的主動(dòng)申請(qǐng)和傳送。 教科室也將設(shè)立資 料管理員，敦促大家平時(shí)能主動(dòng)關(guān)注學(xué)校教研動(dòng)態(tài)及文件傳達(dá)信息， 及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果， 如論文發(fā)表獲獎(jiǎng)情況、 公開(kāi)課資料 上傳、教研成果匯總、課

8、題中期評(píng)估或結(jié)題展示資料等，抓好過(guò)程資 料的搜集、整理、歸檔。3. 薪火相傳，努力讓學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)在教學(xué)思辨中顯特色 為弘揚(yáng)實(shí)小百年精神文化傳統(tǒng)， 學(xué)校將邀請(qǐng)退休的優(yōu)秀教師與在職教 師們舉行“百年實(shí)小，一脈相承”教學(xué)論壇（暫定名） ，探討學(xué)校歷 久彌新的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，探索提煉具有實(shí)小特色的教學(xué)風(fēng)格或教 學(xué)模式，豐厚學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)。三. 具體安排 2月份：1. 制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。2. 開(kāi)始試行 xx 市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教科研考核方案（試行稿） 。3. 申報(bào)并確定各類公開(kāi)課。4. 督促新課題申報(bào)工作，檢查各立項(xiàng)課題研究情況。5. 正常開(kāi)展“教學(xué)檢查日”活動(dòng)（全學(xué)期） 。6. 各科名師工作室分別制定年度計(jì)劃。7. 按區(qū)教研活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展好各項(xiàng)工作（全學(xué)期） 。3月份：1. 完成“十二五” 2013年度新課題申報(bào)工作。2. 城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)平臺(tái)使用培訓(xùn)。3. 備課筆記、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等情況檢查。4. 協(xié)助做好讀書(shū)節(jié)籌備工作。5. 分批組織各項(xiàng)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)4月份：1. 期中各學(xué)科專項(xiàng)檢測(cè)及情況反饋。2. 省級(jí)課題研究工作情況檢查（自查） 。3. 協(xié)助開(kāi)展讀書(shū)節(jié)暨作家進(jìn)校園系列活動(dòng)。5 月份：1. 抽查市級(jí)課題研究情況（自查） 。2. 召開(kāi)各課題主持人會(huì)議。3. 舉行“