賣火柴的小女孩

1、 世界文學(xué)寶庫(kù)里，有許多中國(guó)的經(jīng)典世界文學(xué)寶庫(kù)里，有許多中國(guó)的經(jīng)典作品，還有許多外國(guó)名篇名著。這些名篇作品，還有許多外國(guó)名篇名著。這些名篇名著深受各國(guó)人民的喜愛(ài)，成為人類共同名著深受各國(guó)人民的喜愛(ài)，成為人類共同的精神財(cái)富。閱讀這些作品，我們既能與的精神財(cái)富。閱讀這些作品，我們既能與文學(xué)大師進(jìn)行交流，又能了解不同國(guó)家多文學(xué)大師進(jìn)行交流，又能了解不同國(guó)家多樣的文化。樣的文化。 通過(guò)本組的學(xué)習(xí)，了解兩篇外國(guó)短篇通過(guò)本組的學(xué)習(xí)，了解兩篇外國(guó)短篇作品，接觸兩部外國(guó)長(zhǎng)篇作品。閱讀時(shí)要作品，接觸兩部外國(guó)長(zhǎng)篇作品。閱讀時(shí)要把握主要內(nèi)容，體會(huì)作品中人物的思想感把握主要內(nèi)容，體會(huì)作品中人物的思想感情，關(guān)心人物的命

2、運(yùn)。有條件的，還可以情，關(guān)心人物的命運(yùn)。有條件的，還可以再找一些外國(guó)名著讀一讀。再找一些外國(guó)名著讀一讀。 閱讀時(shí)要閱讀時(shí)要 把握主要內(nèi)容，體會(huì)作品中人物的思想感把握主要內(nèi)容，體會(huì)作品中人物的思想感 情，關(guān)心人物的命運(yùn)。有條件的，還可以情，關(guān)心人物的命運(yùn)。有條件的，還可以 再找一些外國(guó)名著讀一讀。再找一些外國(guó)名著讀一讀。 同學(xué)們，你們還記得大年夜嗎？一家同學(xué)們，你們還記得大年夜嗎？一家人溫暖舒適地圍坐在圓桌旁，品嘗著美味人溫暖舒適地圍坐在圓桌旁，品嘗著美味佳肴，享受著親人團(tuán)聚的歡樂(lè)，是多么美佳肴，享受著親人團(tuán)聚的歡樂(lè)，是多么美好?。〉?，你們想過(guò)嗎？在資本主義國(guó)好??！但是，你們想過(guò)嗎？在資本主義

3、國(guó)家的一個(gè)大年夜，有個(gè)和你們同樣年齡的家的一個(gè)大年夜，有個(gè)和你們同樣年齡的小女孩，卻光著頭赤著腳在冰天雪地里叫小女孩，卻光著頭赤著腳在冰天雪地里叫賣火柴，最后凍死街頭。這就是我們今天賣火柴，最后凍死街頭。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的童話要學(xué)習(xí)的童話賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩安徒生童話安徒生童話賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介： 安徒生，安徒生，18051805年年4 4月月2 2日日18751875年年8 8月月4 4日。十九世紀(jì)丹麥著日。十九世紀(jì)丹麥著名作家，詩(shī)人。他家境貧寒，名作家，詩(shī)人。他家境貧寒，1414歲開始自謀生計(jì)。一生寫過(guò)歲開始自謀生計(jì)。一生寫過(guò)168168篇童話，是世界

4、上最優(yōu)秀的童話篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，大師，被譽(yù)為被譽(yù)為“童話之王童話之王”。他。他的童話愛(ài)憎分明，想象力豐富，的童話愛(ài)憎分明，想象力豐富，構(gòu)思巧妙，情節(jié)生動(dòng)。構(gòu)思巧妙，情節(jié)生動(dòng)。安徒生生前資料安徒生生前資料 安徒生安徒生(1805-1875)(1805-1875)丹麥作家。丹麥作家。18051805年，安徒生誕生在丹年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親是個(gè)鞋匠，很早就麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親是個(gè)鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。 安徒生雖然過(guò)著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠(yuǎn)大的理安徒生雖然過(guò)著十分貧

5、窮的生活，但他卻有自己遠(yuǎn)大的理想。開始，他決心當(dāng)一名演員，十四歲時(shí)便離別了故鄉(xiāng)和親想。開始，他決心當(dāng)一名演員，十四歲時(shí)便離別了故鄉(xiāng)和親人，獨(dú)自來(lái)到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困難，人，獨(dú)自來(lái)到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困難，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)文化。起初，他想學(xué)習(xí)舞蹈和演戲，卻遭以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)文化。起初，他想學(xué)習(xí)舞蹈和演戲，卻遭到了拒絕，后來(lái)被一位音樂(lè)學(xué)校的教授收留，學(xué)習(xí)唱歌。可到了拒絕，后來(lái)被一位音樂(lè)學(xué)校的教授收留，學(xué)習(xí)唱歌。可是第二年冬天，因?yàn)樗麤](méi)有錢買衣服和鞋子，不斷地感冒、是第二年冬天，因?yàn)樗麤](méi)有錢買衣服和鞋子，不斷地感冒、咳嗽，嗓音嘶啞了，只好離開了音樂(lè)學(xué)校。但是，他從事

6、藝咳嗽，嗓音嘶啞了，只好離開了音樂(lè)學(xué)校。但是，他從事藝術(shù)事業(yè)的頑強(qiáng)意志毫不動(dòng)搖，又下決心進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，用自術(shù)事業(yè)的頑強(qiáng)意志毫不動(dòng)搖，又下決心進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，用自己的筆寫出人間的不平。他住在一間舊房子的頂樓上，沒(méi)日己的筆寫出人間的不平。他住在一間舊房子的頂樓上，沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)寫作。經(jīng)過(guò)十幾年的奮斗，終于踏進(jìn)了文壇。從沒(méi)夜地練習(xí)寫作。經(jīng)過(guò)十幾年的奮斗，終于踏進(jìn)了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫了三十歲開始，專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫了168168篇童篇童話故事。如話故事。如看門人的兒子看門人的兒子皇帝的新裝皇帝的新裝夜鶯夜鶯和和豌豆上的公主豌豆上的公主等。選編入小學(xué)語(yǔ)文書中

7、的等。選編入小學(xué)語(yǔ)文書中的丑小鴨丑小鴨賣賣火柴的小女孩火柴的小女孩，就是其中的兩篇。，就是其中的兩篇。 安徒生與安徒生與賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩1848年，他到國(guó)外去旅行。在途中收到了一封朋友的年，他到國(guó)外去旅行。在途中收到了一封朋友的來(lái)信，要求他按照信中寄來(lái)的三張畫片寫一篇故事。其中來(lái)信，要求他按照信中寄來(lái)的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上，畫的是一個(gè)窮苦的小女孩，金黃的長(zhǎng)頭發(fā)打一張畫片上，畫的是一個(gè)窮苦的小女孩，金黃的長(zhǎng)頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手里拿著許多火柴，成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這瞪大了一雙

8、可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸濕潤(rùn)了。他想起了自己的媽媽。媽媽小張畫片，雙眼漸漸濕潤(rùn)了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時(shí)候要過(guò)飯，有一次要飯時(shí)，實(shí)在走不動(dòng)了，竟然昏倒在時(shí)候要過(guò)飯，有一次要飯時(shí)，實(shí)在走不動(dòng)了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年時(shí)代惟一疼愛(ài)他的奶奶。爸爸去路上。他又想起了在童年時(shí)代惟一疼愛(ài)他的奶奶。爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他坐在墻角里，蜷著腿縮成一團(tuán)，盼望著討飯的奶奶快些他坐在墻角里，蜷著腿縮成一團(tuán)，盼望著討飯的奶奶快些回來(lái)。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來(lái)溫回來(lái)。

9、慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來(lái)溫暖，為他解除饑餓暖，為他解除饑餓想著、想著，他情不自禁地?cái)傞_稿想著、想著，他情不自禁地?cái)傞_稿紙，以自己的親身感受和對(duì)廣大窮苦兒童的同情，奮筆疾紙，以自己的親身感受和對(duì)廣大窮苦兒童的同情，奮筆疾書，寫出了書，寫出了賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩14 14 賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通順流利。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通順流利。了解課文大意，課文是按什么順序?qū)懙?？了解課文大意，課文是按什么順序?qū)懙?？課文寫了那些內(nèi)容？請(qǐng)用小標(biāo)題表示出來(lái)。課文寫了那些內(nèi)容？請(qǐng)用小標(biāo)題表示出來(lái)。給下列生字注音。給下列生字注音。哆哆（ ）嗦嗦（ ） 蜷

10、蜷著腿（著腿（ ）哧哧（ ） 火柴火柴梗梗（ ）捏捏造（造（ ）dusuqu nch gngni 噴噴香香 （ ）pnpn噴噴射射/噴噴泉泉 （ ）裙裙乖乖兜兜 幣幣 哎哎 櫥櫥你預(yù)習(xí)了嗎？請(qǐng)讀準(zhǔn)這些生字詞語(yǔ)。你預(yù)習(xí)了嗎？請(qǐng)讀準(zhǔn)這些生字詞語(yǔ)。gu iqn dub ich乖乖巧巧 圍圍裙裙 衣衣兜兜 硬硬幣幣 哎哎呀呀 櫥櫥窗窗裂縫裂縫 饑餓饑餓 圣誕樹圣誕樹 乖巧：乖巧：靈魂：靈魂：閃爍：閃爍：聯(lián)系課文內(nèi)容或查字典，理解下列詞語(yǔ)的意思。聯(lián)系課文內(nèi)容或查字典，理解下列詞語(yǔ)的意思。發(fā)出光亮。發(fā)出光亮。迷信的人認(rèn)為附在人體上的東西，認(rèn)為迷信的人認(rèn)為附在人體上的東西，認(rèn)為死亡就是靈魂離開軀體。死亡就是

11、靈魂離開軀體。（言行等）合人心意；討人喜歡。（言行等）合人心意；討人喜歡。2、講了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍、講了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死死 在街頭的故事。在街頭的故事。1、按事情的發(fā)展順序?qū)懙?。、按事情的發(fā)展順序?qū)懙?。了解課文大意，課文是按什么順序?qū)懙?？了解課文大意，課文是按什么順序?qū)懙?？課文寫了那些內(nèi)容？請(qǐng)用小標(biāo)題表示出來(lái)。課文寫了那些內(nèi)容？請(qǐng)用小標(biāo)題表示出來(lái)。賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩賣火柴賣火柴擦火柴擦火柴人死去人死去（窮苦生活）（窮苦生活）（渴望幸福）（渴望幸福）（悲慘結(jié)局）（悲慘結(jié)局）（1414）（510510）（11121112）學(xué)習(xí)第一段學(xué)習(xí)第一段(14)圍繞哪個(gè)詞語(yǔ)寫？

12、圍繞哪個(gè)詞語(yǔ)寫？ 從哪看出從哪看出“可憐可憐”？ 天天冷冷極了，下著極了，下著雪雪，又快，又快黑黑了。這一年的最后一天了。這一年的最后一天大年夜大年夜。在這。在這又冷又黑的晚上又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳赤著腳在在街上走著。街上走著。 點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間間大年夜。對(duì)一般人大年夜。對(duì)一般人而言，大年夜意味著快樂(lè)而言，大年夜意味著快樂(lè)幸福、團(tuán)圓美滿。故事接幸福、團(tuán)圓美滿。故事接下來(lái)卻是一個(gè)小女孩的悲下來(lái)卻是一個(gè)小女孩的悲慘故事。慘故事?？鞓?lè)的節(jié)日氛圍，快樂(lè)的節(jié)日氛圍，寒冷的天氣，寒冷的天氣，更突出了更突出了小小女孩命運(yùn)的悲慘。女孩命運(yùn)的悲慘。 可憐

13、的小女孩！她又冷又餓，哆可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩頭，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意到頭，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意到這些。這些。每個(gè)窗子里透出燈光來(lái)，街上每個(gè)窗子里透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜夜她可忘不了這個(gè)。她可忘不了這個(gè)。 外貌描寫的作用：這樣寫，以美寫哀，外貌描寫的作用：這樣寫，以美寫哀，足以引起巨大的震撼力，使讀者對(duì)她產(chǎn)生足以引起巨大的震撼力，使讀者對(duì)她產(chǎn)生同情。同情。 那是一雙那是一雙很大的拖鞋很大的拖鞋那

14、那么大，一向是她媽媽穿的。她穿么大，一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地馬車飛快地沖過(guò)來(lái)沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。，嚇得她把鞋都跑掉了。 一只怎么也找不著，另一只叫一一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。 通過(guò)描寫通過(guò)描寫“鞋鞋”，說(shuō)明小，說(shuō)明小女孩生活的貧窮，更突出了小女孩生活的貧窮，更突出了小女孩的悲慘，更引起人們對(duì)她女孩的悲慘，更引起人們對(duì)她的同情、憐憫。的同情、憐憫。 馬車沖來(lái)和男馬車沖來(lái)和男孩撿走鞋，突出了人情的冷漠，孩撿走鞋，突出了人情的冷漠，

15、體現(xiàn)了窮苦人民的悲慘生活，體現(xiàn)了窮苦人民的悲慘生活，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。 小女孩只好小女孩只好赤著腳赤著腳走，一雙小走，一雙小腳凍得腳凍得紅一塊青一塊的紅一塊青一塊的。她的舊。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣。硬幣。 因?yàn)榧依锾F了小女孩只好（因?yàn)榧依锾F了小女孩只好（ ），），冒著（冒著（ ），（），（ ）腳到街頭賣火柴。她）腳到街頭賣火柴。她又（又（ ）又（）又（ ）地向前走。一雙小腳凍）地向前走。一雙小腳凍得（得（ ）但

16、是，這一整天，誰(shuí)）但是，這一整天，誰(shuí)（ ），誰(shuí)（），誰(shuí)（ ）。）。她不敢（她不敢（ ），爸爸（），爸爸（ ）。）。大年夜大年夜風(fēng)雪風(fēng)雪赤著赤著冷冷餓餓紅一塊青一塊的紅一塊青一塊的也沒(méi)買過(guò)她一根火柴也沒(méi)買過(guò)她一根火柴也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣回家回家一定會(huì)打她一定會(huì)打她 她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸為她沒(méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她一定會(huì)打她的。再說(shuō)，家里跟街上的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷一樣冷，他們頭上他們頭上只有只有一

17、個(gè)房頂，雖然一個(gè)房頂，雖然最大的裂縫最大的裂縫已已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)灌進(jìn)來(lái)的。的。 用低沉、緩慢、充滿同情、憐憫用低沉、緩慢、充滿同情、憐憫的語(yǔ)氣讀的語(yǔ)氣讀1-4自然段，邊讀邊感受當(dāng)自然段，邊讀邊感受當(dāng)時(shí)的情景。時(shí)的情景。天氣寒冷天氣寒冷1、天天冷極冷極了，下著了，下著雪雪，又快，又快黑黑了。了。2、在這又冷又黑的晚上，一個(gè)、在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤光著頭赤著腳著腳的小女孩在街上走著。的小女孩在街上走著。3、小女孩只好、小女孩只好赤著腳走赤著腳走，一雙小腳凍得，一雙小腳凍得紅一塊青一塊紅一塊青一塊的。的。4、她又、她又冷冷又又餓餓，哆哆嗦

18、嗦地向前走。，哆哆嗦嗦地向前走。5、她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著、她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿腿縮成一團(tuán)縮成一團(tuán)。 6、再說(shuō)，家里跟街上、再說(shuō)，家里跟街上一樣冷一樣冷。他們頭上。他們頭上只有只有個(gè)房頂，個(gè)房頂，雖然雖然最大的裂縫最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以以灌進(jìn)來(lái)灌進(jìn)來(lái)。人情更冷人情更冷1、她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地、她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖沖過(guò)來(lái)，嚇得她把過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了鞋都跑掉了。2、一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男、一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩孩撿起來(lái)拿著跑了撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩。他說(shuō)，將來(lái)

19、他有了孩子可以把它當(dāng)搖籃。子可以把它當(dāng)搖籃。3、這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她、這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢一個(gè)錢。4、她、她不敢不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴一根火柴，沒(méi)掙到?jīng)]掙到一個(gè)錢一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)，爸爸一定會(huì)打她打她的。的。 假如你就是那個(gè)淪落街頭的小假如你就是那個(gè)淪落街頭的小女孩，處在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)兀銜?huì)想些什女孩，處在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，你?huì)想些什么呢？你最希望得到些什么呢？么呢？你最希望得到些什么呢？ 假如你就是那個(gè)淪落街頭的小女孩，處在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)兀銜?huì)想些什么呢？你最希望得到些什么呢？學(xué)習(xí)5-11自然段方法：1、找出現(xiàn)實(shí)用“”和幻象用“”。2

20、、想想產(chǎn)生幻覺(jué)的原因。3、抓住關(guān)鍵詞句說(shuō)說(shuō)你讀懂了小女孩渴望得到的什么？4、有感情地讀，進(jìn)一步體會(huì)作者表達(dá)的感情。 小女孩小女孩 覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐大火爐前面，前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)的的火柴梗。的的火柴梗。擦燃次數(shù)幻想現(xiàn)實(shí)渴望原因原因?qū)W習(xí)第二段學(xué)習(xí)第二段(510)

21、小組合作填表小組合作填表:小女孩小女孩5次擦燃火柴后的幻想次擦燃火柴后的幻想火爐烤鵝飛走擦奶奶第一次第一次火爐火爐只有一根燒只有一根燒過(guò)的火柴梗過(guò)的火柴梗溫暖溫暖寒冷寒冷 桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，碗， 肚子里填滿了蘋果和梅子的肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝烤鵝正冒著香正冒著香氣。更氣。更 妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。這時(shí)候，火柴滅了，這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。她面

22、前只有一堵又厚又冷的墻。擦燃次數(shù)幻想現(xiàn)實(shí)渴望原因原因?qū)W習(xí)第二段學(xué)習(xí)第二段(510)小組合作填表小組合作填表:小女孩小女孩5次擦燃火柴后的幻想次擦燃火柴后的幻想火爐烤鵝飛走擦奶奶第一次第一次火爐火爐只有一根燒只有一根燒過(guò)的火柴梗過(guò)的火柴梗溫暖溫暖寒冷寒冷第二次第二次烤鵝烤鵝只有一堵一堵只有一堵一堵又厚又冷的墻又厚又冷的墻食物食物饑餓饑餓 這一回，她坐在這一回，她坐在美麗的美麗的圣誕樹圣誕樹下。這棵下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的玻璃門節(jié)透過(guò)富商家的玻璃門看到的還要大，還要美?？吹降倪€要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多支明晃晃的

23、蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。樣，在向她眨眼睛。 “有一個(gè)什么人快有一個(gè)什么人快要死了。要死了?！毙∨⒄f(shuō)。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過(guò)她：一顆星一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)人星落下來(lái)，就有一個(gè)人要離開了。要離開了。 這時(shí)候，火柴又滅了。只見(jiàn)圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來(lái)了，在天空中劃過(guò)了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。暗示、預(yù)示暗示、預(yù)示擦燃次數(shù)幻想現(xiàn)實(shí)渴望原因原因?qū)W習(xí)第二段學(xué)習(xí)第二段(510)小組合作填表小組合作填表:小女孩小女孩5次擦燃火柴后的幻想次擦燃火柴后的幻想火爐烤鵝飛走擦奶奶第一次第

24、一次火爐火爐只有一根燒只有一根燒過(guò)的火柴梗過(guò)的火柴梗溫暖溫暖寒冷寒冷第二次第二次第三次第三次烤鵝烤鵝圣誕樹圣誕樹一堵一堵一堵一堵又厚又冷的墻又厚又冷的墻一顆星落下來(lái)，一顆星落下來(lái)，一個(gè)人要死去。一個(gè)人要死去。食物食物快樂(lè)快樂(lè)饑餓饑餓孤獨(dú)孤獨(dú) 奶奶奶奶出現(xiàn)在出現(xiàn)在亮光里，是那么溫亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。和，那么慈愛(ài)。 奶奶出現(xiàn)在奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。和，那么慈愛(ài)。 “奶奶！”“?。≌?qǐng)我?guī)ё甙?！??！?qǐng)我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，我知道，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，像那您就會(huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹烤鵝，美麗的圣誕樹一個(gè)樣

25、，就會(huì)不見(jiàn)一個(gè)樣，就會(huì)不見(jiàn)的！的！”內(nèi)心獨(dú)白： 急切、痛苦、渴望擦燃次數(shù)幻想現(xiàn)實(shí)渴望原因原因?qū)W習(xí)第二段學(xué)習(xí)第二段(510)小組合作填表小組合作填表:小女孩小女孩5次擦燃火柴后的幻想次擦燃火柴后的幻想火爐烤鵝飛走擦奶奶第一次第一次火爐火爐只有一根燒只有一根燒過(guò)的火柴梗過(guò)的火柴梗溫暖溫暖寒冷寒冷第二次第二次第三次第三次第四次第四次烤鵝烤鵝圣誕樹圣誕樹奶奶奶奶一堵一堵一堵一堵又厚又冷的墻又厚又冷的墻一顆星落下來(lái)，一顆星落下來(lái)，一個(gè)人要死去。一個(gè)人要死去。悲慘悲慘食物食物快樂(lè)快樂(lè)關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)饑餓饑餓孤獨(dú)孤獨(dú)缺少關(guān)愛(ài)缺少關(guān)愛(ài) 奶奶從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)

26、中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。 （小女孩死了，在美妙的幻象中離開了這個(gè)世界了，這個(gè)只有寒冷、只有饑餓、只有痛苦的世界。）你讀到了什么？擦燃次數(shù)幻想現(xiàn)實(shí)渴望原因原因?qū)W習(xí)第二段學(xué)習(xí)第二段(510)小組合作填表小組合作填表:小女孩小女孩5次擦燃火柴后的幻想次擦燃火柴后的幻想火爐烤鵝飛走擦奶奶第一次第一次火爐火爐只有一根燒只有一根燒過(guò)的火柴梗過(guò)的火柴梗溫暖溫暖寒冷寒冷第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次烤鵝烤鵝圣誕樹圣誕樹奶奶奶奶和奶奶和奶奶飛走飛走一堵一堵一堵一堵又厚又冷的墻又厚又冷的墻一顆星落下來(lái)，一顆星落下來(lái)，一個(gè)人要死去。一個(gè)人要死去。悲慘悲慘

27、艱難凍死了艱難凍死了食物食物快樂(lè)快樂(lè)關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)幸福幸福饑餓饑餓孤獨(dú)孤獨(dú)缺少關(guān)愛(ài)缺少關(guān)愛(ài)非常痛苦非常痛苦虛實(shí)對(duì)比的寫法 幻象和現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈對(duì)比，小女幻象和現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈對(duì)比，小女孩內(nèi)心渴望的美好和現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，孩內(nèi)心渴望的美好和現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，字里行間流露出來(lái)的作者深深的同字里行間流露出來(lái)的作者深深的同情以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。情以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。 第二天清晨，這個(gè)第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，腮通紅，嘴上帶著微笑嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年她死了，在舊年的大年夜凍死了。夜凍死了。 誰(shuí)也不知道她誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的看到過(guò)多么美麗的東西，她東西，她曾

28、經(jīng)曾經(jīng)多么幸福，多么幸福，跟著她奶奶一起走向新跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。年的幸福中去。思考：思考： 誰(shuí)也不知道她誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)曾經(jīng)看到過(guò)多么看到過(guò)多么美麗的東西，她美麗的東西，她曾經(jīng)曾經(jīng)多么幸福，跟多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這句話中的兩個(gè)這句話中的兩個(gè)“曾經(jīng)曾經(jīng)”表明了什表明了什么？么？比較句子：1、誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。2、誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)多么痛苦，她是在除夕夜里被活活凍死了。 兩個(gè)兩個(gè)“曾經(jīng)曾經(jīng)”表明表明小女孩是懷著多么美好小女孩是懷著多么美好的愿望死去的。而這樣的愿望死去的。而這樣美好的愿望又是誰(shuí)也不美好的愿望又是誰(shuí)也不知道的。說(shuō)明誰(shuí)也不關(guān)知道的。說(shuō)明誰(shuí)也不關(guān)心她。心她。幸幸福福是是什什么么？溫暖的大火爐溫暖的大火爐噴香的烤鵝噴香的烤鵝 美麗的圣誕樹美麗的圣誕樹 奶奶奶奶沒(méi)有寒冷沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓沒(méi)有饑餓沒(méi)有痛苦沒(méi)有痛苦 思考：她曾經(jīng)多么思考：她曾經(jīng)多么幸福幸福，跟著她奶奶一起走向新年的，跟著她奶奶一起走向新年的幸福幸福中去。中去?！睂?duì)這句話中的兩個(gè)對(duì)這句話中的兩個(gè)“幸福幸?！?，你是怎樣理解的？從這，你是怎樣理解的？從