2022年幼兒園心得體會范文_第1頁
2022年幼兒園心得體會范文_第2頁
2022年幼兒園心得體會范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園心得體會范文 老師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖國培育下一代的歷史重任。當一名老師簡單,但是要當一名好幼兒老師卻是不易的,通過這次培訓,我有幾點體會 : 一、老師必需具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。 訓練的本質(zhì)是培育人的社會屬性,訓練的價值在于促進人的進展和社會統(tǒng)一,這就是新的訓練觀。創(chuàng)新老師訓練觀的基本內(nèi)涵包括:轉變以老師為中心、以傳授學問為主要目的的傳統(tǒng)訓練觀,形成以培育學生力量為主要教學目標的新訓練觀;轉變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動探究、生動活潑的課堂氛圍;鼓舞創(chuàng)新性學習,發(fā)揮學生的主體能動性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)學生制造性解決問題的欲望; 敬重學生共性,擅長發(fā)

2、覺和愛護學生的創(chuàng)新意識,使每個學生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關系,敬重學生人格,以寬容、愛護、樂觀的態(tài)度對待學生;注意實踐,打破封閉式教學。傳統(tǒng)訓練中之所以消失高分低能的現(xiàn)象,就是老師思想上重學問輕實踐造成的。一個高校物理老師不會修簡潔的收音機就是一例。要把教學活動延長到相關聯(lián)的現(xiàn)實生活中去,轉變封閉的教學形式,讓學生通過實踐活動親身感受詳細而豐富的客觀世界,從而激發(fā)其奇怪心和求知欲,使其在實踐過程中發(fā)覺問題、解決問題。 二、老師必需具備較高的業(yè)務素養(yǎng)。 要實施創(chuàng)新訓練理念,創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務素養(yǎng):(1)有豐富的學問結構,這是老師發(fā)揮制造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管

3、理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。老師聲情并茂的朗誦,熱忱洋溢的欣賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的樂觀情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱忱,激發(fā)學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的學問傳授變成了雙向的情感溝通,使教者亦樂、學者亦樂。14年幼兒園心得體會范文 三、老師要有敬業(yè)精神。 能否成為一個好老師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻身訓練無怨無悔,關鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次

4、,培育老師的敬業(yè)精神,弘揚好的風氣,鼓舞老師為神圣的訓練事業(yè)奉獻自己,會使每個人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正值欲念,達到超我的境界。如果不抓住老師敬業(yè)精神的培育,素養(yǎng)訓練就可能是空中樓閣,只有培育出良好的老師敬業(yè)精神才能把素養(yǎng)訓練落到實處。因此,欲興事,先興人,鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象,并努力供應一切所必需的條件,使每個老師忠誠于黨的訓練事業(yè)。有了這個基礎,老師的訓練觀、質(zhì)量關、人生觀等就比較簡單調(diào)整到位,跟上時代的步伐,他們才會自覺地站到素養(yǎng)訓練的前列,成為合格老師。 四、力求勝利訓練。 勝利訓練認為,訓練面對的是人,培育的是社會需要的人。每一個學生都有勝利的潛能,都有勝利的愿望和需要。通過訓練,每個學生都可以在原有的基礎上獲得勝利,取得進展。勝利訓練強調(diào),通過訓練的改善,促使學生獲得多方面的勝利,激發(fā)其形成自我學習、自我訓練的內(nèi)部學習動力機制,自我開發(fā)潛能,成為學習的勝利者,從額為其成為社會的勝利者做好基礎素養(yǎng)的預備。 勝利訓練既有改革訓練目標的意義,又有改革訓練方法的意義。改革訓練目標的意義在于:訓練的本職任務、老師的本職任務原本就應當為社會培育勝利者,使每一個學生在各個方面都能得到主動進展。勝利訓練把激發(fā)、形成學生的內(nèi)部學習動力機制作為培育目標,強調(diào)為學生修身進展的長遠需要服務。改革訓練方法的意義在于:轉變傳統(tǒng)的外壓式的強制訓練,通過老師制造勝利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論