石頭與山頭高中作文_第1頁
石頭與山頭高中作文_第2頁
石頭與山頭高中作文_第3頁
石頭與山頭高中作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、作文大全,希望對(duì)您有幫助!石頭與山頭高中作文本文是關(guān)于作文大全的,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。石頭與山頭高中作文(一)在我們的生活和學(xué)習(xí)中,會(huì)碰到許多的困難和問題。在面臨這些未知的問題的時(shí)候,總是會(huì)不由自主地感到恐懼、退縮,在內(nèi)心里把這些困難放大,反而產(chǎn)生了更多的煩擾。林肯還小時(shí),父親的一處農(nóng)場(chǎng)上散落有許多石頭。一日,林肯的母親建議將那些石頭搬走,但林肯的父親說,如果可以搬,主人就不會(huì)將其出賣。就這樣,那些石頭就一直立在那兒。直到有一天,林肯的父親去城里買馬了,在母親的再次提議和帶動(dòng)下,那些石頭很輕易地就被搬走了。其實(shí),那些石頭并不是林肯父親想象中的山頭,而是一些孤零零的石塊,只

2、要往下掘一英尺,就可以使它們晃動(dòng)。有些事情,一些人之所以不去做,只是他們認(rèn)為不可能成功。實(shí)際上,有許多不可能,只存在于人的想象之中。有一個(gè)真實(shí)的故事:1796年的一天,德國哥廷根大學(xué),一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦的19歲青年吃完晚飯,開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。前兩道題在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就順利完成了。第三道題卻使他感到非常吃力。時(shí)間一分一秒的過去了,第三道題竟毫無進(jìn)展。困難反而激起了他的斗志,他奮斗了一個(gè)通宵。當(dāng)窗口露出曙光時(shí),上天也向他露出了微笑他終于完成了這道難題。見到導(dǎo)師時(shí),青年有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說:“您給我布置的第三道題,我竟然做了整整一個(gè)通宵,我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培”導(dǎo)師接過學(xué)生

3、的作業(yè)一看,當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說:這是你自己做出來的嗎?青年有些疑惑地看著導(dǎo)師,回答道:是我做的。但是,我花了整整一個(gè)通宵。導(dǎo)師請(qǐng)他當(dāng)著自己的面再示范一次,青年很快做了出來。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)他說:“你知道嗎?你解開了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案!阿基米德沒有解決,牛頓也沒有解決,你竟然一個(gè)晚上就解出來了。你是一個(gè)真正的天才!”原來,導(dǎo)師也一直想解開這道難題。那天,他是因?yàn)槭д`,才將寫有這道題目的紙條交給了學(xué)生。每當(dāng)這位青年回憶起這一幕時(shí),總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我可能永遠(yuǎn)也沒有信心將它解出來”。這位青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。當(dāng)高斯解一道兩千多年的數(shù)學(xué)難

4、題時(shí),僅僅把它當(dāng)作是一般的數(shù)學(xué)難題,所以他沒有恐懼,沒有對(duì)自己懷疑,反而信心百倍,僅僅用了一個(gè)晚上便解出了世界數(shù)學(xué)史上的難題。人生路上難免會(huì)遇上一些困難,但如果我們?cè)谧鍪轮?,總是潛意識(shí)的把困難無限的放大,把困難時(shí)做不可逾越的山頭。那生活就會(huì)像泰戈?duì)査f的那樣:“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,那么你也將錯(cuò)過星星?!跋嘈抛约?,移開困難上的放大鏡,奮力一搏,你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難只是一塊塊可以搬走的石頭。石頭與山頭高中作文(二)林肯曾談到自己小時(shí)候的一段經(jīng)歷,他的父親以較低的交割買下了一處農(nóng)場(chǎng),上面布滿了石頭,他的父親認(rèn)為這些石頭是一座小山頭,與大山連著,根本不可能搬走。他的母親則認(rèn)為這些不過是普通的石頭,于是

5、她開始著手挖他們,不一會(huì)兒石頭就全被搬走了。這些石頭就像是生活中阻礙我們前進(jìn)的種種困難,很多時(shí)候我們都會(huì)對(duì)之望而卻步,但當(dāng)我們真正跨越之后回頭看,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)遠(yuǎn)沒有想象中那么困難。因此,在漫長的人生旅途上,我們不能放大困難,那努力去嘗試才能取得成功。愚公決心要將自家門前的兩座大山鏟平,周圍所有人都認(rèn)為這是一個(gè)無法克服的困難,或奉勸,或嘲笑。面對(duì)眾人的質(zhì)疑,愚公始終沒有改變心意。當(dāng)智叟問道“以殘年余力,曾不能毀之一毛,其如土石何?”他的回答是“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”這樣一想,倒真不覺得有多么困難了。其實(shí)很多時(shí)候不是困難太巨大把我們壓倒了,而是我們內(nèi)心的恐懼不堪重負(fù)。也許我們只

6、要勇敢地面對(duì),便能輕而易舉地克服困難。愚公坦然地面對(duì)了困難,并主動(dòng)去嘗試,去解決問題,最終感動(dòng)了天帝,愿望得以實(shí)現(xiàn)。我們小時(shí)候都聽過小馬過河的故事:老媽讓小馬把半口袋麥子馱到磨坊去,途中經(jīng)過一條小河。小馬不知道自己能不能過去,于是詢問四周的動(dòng)物。老牛告訴它水淺,能過去;小松鼠告訴它水很深,不能過去。小馬猶豫不決,回去問媽媽。媽媽讓它自己去嘗試。小馬重新回到河邊,順利地趟到了對(duì)岸。同一條河流,不同動(dòng)物對(duì)它有著不同的感受,因此,當(dāng)我們面臨困難,而應(yīng)當(dāng)透過現(xiàn)象認(rèn)清本質(zhì),然后主動(dòng)去做,去付諸實(shí)踐。如果每個(gè)人都把問題放得無限大,又怎么會(huì)有精衛(wèi)填海、紅軍徒步二萬五千里、青藏鐵路、嫦娥一號(hào)繞月行這些故事。他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論