小班美術(shù)：毛絨絨的小雞-幼兒園教案

1、小班美術(shù)：毛絨絨的小雞設(shè)計(jì)意圖：小雞是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上孩子每天常見(jiàn)的事物，而指南中又指出“讓幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受自然界與生活中美的事物”，所以通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)小雞，讓孩子們發(fā)現(xiàn)小雞的美，對(duì)小雞產(chǎn)生熱愛(ài)。從而引導(dǎo)聯(lián)想小雞與毛線的關(guān)系，讓孩子們自己去動(dòng)手嘗試?；顒?dòng)目標(biāo)：1.進(jìn)一步了解小雞的外形特征。2.能用剪碎的毛線粘貼出小雞的絨毛。3.對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用剪碎的毛線粘貼處小雞的絨毛。難點(diǎn)：粘貼時(shí)不超出黑線，能留出眼睛。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：1. 課件2. 剪碎的毛線，裝在盒子里每桌一份3. 漿糊、抹布4. 小雞圖案的操作紙5. 成品畫(huà)一幅6.展示板：布置有草地、公雞和母雞。經(jīng)驗(yàn)：對(duì)小雞的

2、一家有初步的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)?，引起興趣。1.提問(wèn)：孩子們，你們知道公雞長(zhǎng)什么樣嗎？母雞長(zhǎng)什么樣呢？它們是怎么叫的？2.集體游戲：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)公雞、母雞的樣子呀。二、播放課件，觀察認(rèn)識(shí)。1.觀察課件，講述：今天唐老師把公雞爸爸和母雞媽媽請(qǐng)來(lái)做客了。2.講述故事并提問(wèn)：看。公雞爸爸和母雞媽媽，今天可開(kāi)心啦。因?yàn)槟鸽u媽媽生了蛋寶寶了。你們猜猜，里面是什么？3.繼續(xù)講述并提問(wèn)：雞蛋破了，孵出了好多的小雞寶寶?？纯?，小雞寶寶都長(zhǎng)什么樣子的？引導(dǎo)仔細(xì)觀察，大膽表述。4.繼續(xù)講述并提問(wèn)：可有些雞寶寶卻長(zhǎng)成了這樣，它們?cè)趺戳搜?？（是白色的，沒(méi)有黃黃的絨毛。）5.提問(wèn)：你想怎么幫助它們呢？引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)揮想象，嘗試去幫助他人。6.講述：你們的方法都很好，唐老師也想了個(gè)辦法幫助它們。唐老師需要用到毛線和剪刀。三、示范講解，幼兒操作。1.出示操作材料：唐老師用剪刀呀，把毛線剪碎，就像什么啦？（小雞的黃絨毛）。那我們?cè)趺囱b在小雞身上呢？要用到什么？（漿糊、抹布）?？矗蠋煄椭‰u把絨毛裝好了。你們想試試嗎？2.示范講解：先拿一張有小雞的紙，然后蘸點(diǎn)漿糊涂在它身上，再抓一點(diǎn)毛線放在涂過(guò)的地方，輕輕的壓一壓。手擦一擦，再蘸點(diǎn)漿糊涂一涂，抓點(diǎn)毛線壓一壓。要注意喲，我們不能把小雞的絨毛裝到外面去了，不然多難看呀。而且呀要留出小雞的眼睛，如果眼睛上也蘸滿了絨毛，那小雞就看不見(jiàn)了。3.幼兒操作，巡