下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年教師假期學習心得 通過這段時間的培訓,使我進一步了解到老師職業(yè)的神圣,同時也感責任的重大。我們不僅學到了豐富的學問,還進一步提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng),下面我從以下幾個個方面談?wù)勎覍Ρ倦A段學習的心得: 一:老師要具有無限的愛生之心 霍姆林斯基說過:“訓練的技能全部神秘就在于喜愛每個學生?!睆挠柧毿睦韺W的角度動身,情感在學習過程中起著非常重要的作用,它是信念的催化劑,我國訓練家曾說過:“訓練之沒有情感,沒有愛,就猶如池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有訓練?!币虼耍矏蹖W生,敬重學生,信任學生,嚴格要求學生是政治老師道德威信形成的根本保證,職業(yè)學校老師只有以良好的感情,崇高
2、的道德去關(guān)愛學生,才會激發(fā)學生樂觀向上的力氣,受到學生的敬重與愛戴。假如教學中忽視了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學的靈魂。老師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,不僅能激活學生聽課的心情,而且能增加說理性,可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生,感染學生。學生才會在情感上與老師產(chǎn)生共鳴,才會“親其師,信其道” 。 二:對待學生要溫柔、微笑、多贊揚 微笑體現(xiàn)了老師對學生的熱忱、關(guān)懷和愛惜,是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明,老師的微笑,能取得多方面的訓練效應(yīng),從訓練心理學的角度說,凡是老師寄予盼望的學生,感愛到老師的關(guān)懷,愛惜和鼓舞,他們就經(jīng)常以樂觀的態(tài)度對待老師,對待學習和對待
3、自己,但假如被老師冷淡或厭惡的學生,則勢必走向反面。 三:要以情動心,與學生心與心的溝通 俗話說:情通才能理達,情不通則理不達。假如老師不講情,就會把課講得干干巴巴,枯燥無味,影響教學效果。一位心理學家說,青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會使其它弦一起振動,發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來產(chǎn)生奇妙的音樂。假如老師能用真情撥動這根弦,使它在學生心中產(chǎn)生共鳴,教學就會收到更好的效果,因此老師在訓練學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際,這樣學生就會感到親切,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動深刻的思想訓練。 一切為了學生,我認為要做好學生的服務(wù),主要是關(guān)心學生能夠有效地
4、進行個別化自主學習,必需轉(zhuǎn)變學習觀念,實行一些行之有效的措施。切實轉(zhuǎn)變觀念,堅固樹立“一切為了學生”開放訓練以學生個別化自主學習為主,采納現(xiàn)代信息技術(shù)和訓練手段為學生供應(yīng)多種媒體教學資源和多種形式的教學組織活動,以學生為中心供應(yīng)多種學習支持服務(wù)。只有圍繞“以學為中心”,才會千方百計查找資源,一心一意供應(yīng)服務(wù),把搞好對學生服務(wù)變?yōu)槲覀兊淖杂X行動,并貫穿于教學的全過程,使學生在自主學習中的所求所需都能得到較好的滿意。對學生的支持服務(wù)不只是針對某一個人、某一門課程、某一個時期,而是全方位、多層次、多功能的縱橫交叉的支持服務(wù)體系。 老師假期學習心得(2): 假期有幸參與了肇州縣訓練進修校組織的培訓活動
5、,感覺受益匪淺,通過這次培訓讓我深刻的意識到進展提高的緊迫性。尤其是哈爾濱六十九中的史菊然老師為我們做了一場關(guān)于“作文指導課”和“初四語文復習教學策略”的專題報告,讓我深受訓練,這無疑是一筆巨大的財寶。 一、做一個有上進心的人 三天來觀摩了三位老師執(zhí)教的不同課型,哈爾濱的史老師一節(jié)作文指導課、我縣肇州三中金薇薇老師的一節(jié)人物描寫我的母親和四中陳麗娟老師的一首詩歌長江之歌。三位老師各自有自己的教學方法,有自己的教學特色,著實體現(xiàn)新課標、新課改,一切為了學生的進展,讓學生成為課堂活動的仆人,把課堂真正還給學生,讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境中學習。這一新的教學方法,讓前來聽課的老師們不得不洗耳恭聽,不得
6、不連連點頭,不得不拍手叫好。有如狂飲甘露,又如狂木春風,飽嘗了世間一道美味的佳肴,同時心中也有一絲隱隱作痛,與她們相比,我要做的還許多,還有許多需要學習的地方。 二、做一個讀書人 史老師的閱歷之談,是我們從書本上難于學到的,從中可以看出她是一位才華橫溢,循循善誘的教者;又是一位學識淵博,滿腹經(jīng)綸的長者;更是一位悉人聽教的學者。她親切而嚴厲的聲調(diào)中夾雜著一絲嚴峻,滔滔不絕的敘述中透露著深厚的文化功底,這一切,我是多么的想急于仿照呀,這一切,讓我在一次想到了讀書這一成長、勝利的唯一捷徑又在一次在我眼前鋪開,作為一名訓練工,要時刻走在時代的前沿,作為一名語文老師,更應(yīng)當站在文化的前端,博覽眾家之長。如何讓自己在絢爛、靈動的舞臺翩翩起舞,那只有依靠讀書。 三、做一個愛科研的人 進修校修老師的專題講座,更讓我們這些耳目一新,她對新教材的設(shè)計思路、教材體例、課時設(shè)計思路,章節(jié)授課模式等方面做了全面的講解,為受訓人員今后的學科教學供應(yīng)了范例。 四、做“課改”的引路人 雖然參與工作已經(jīng)有許多年了,自己也在樂觀的學習改進,但是比起許多有閱歷的老師來說,我還是需要在各方面提高自己。要擅長反思總結(jié)提升,學習各種教學手段、教學方法以提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家風家訓先進事跡材料(15篇)
- 易錯題27 古詩文默寫之開放性默寫題-不會在開放中找限制高考語文備戰(zhàn)2025年高考易錯題(新高考專用)含解析
- 個人理財基礎(chǔ)知識
- 手術(shù)護理指南之截石位
- 初級會計實務(wù)-初級會計職稱2021年真題
- 2024年中國睡眠呼吸暫停藥物行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場前景、投資方向分析報告(智研咨詢發(fā)布)
- 大子午擴張低壓渦輪低工況流動匹配機理研究
- 二零二五年度品牌授權(quán)及營銷推廣合同3篇
- 薄弱環(huán)節(jié)護理干預結(jié)合無痛化管理對老年結(jié)直腸癌根治術(shù)患者疼痛及并發(fā)癥的影響
- 二零二五年度道路建設(shè)項目合同履約保證金協(xié)議3篇
- 2024-2025學年北京石景山區(qū)九年級初三(上)期末語文試卷(含答案)
- 第一章 整式的乘除 單元測試(含答案) 2024-2025學年北師大版數(shù)學七年級下冊
- JD37-009-2024 山東省存量更新片區(qū)城市設(shè)計編制技術(shù)導則
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)
- JT-T-390-1999突起路標行業(yè)標準
- 《也是冬天-也是春天》
- 初中音樂聽課筆記20篇
- 央國企信創(chuàng)化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃實施
- 商標基礎(chǔ)知識課件
- 涉詐風險賬戶審查表
- 2023年大學英語四級考試模擬真題及答案
評論
0/150
提交評論