幼兒園小班早期閱讀《好餓的小鳥》

1、小班早期閱讀好餓的小鳥活動目標：1激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣。2樂意和老師一起講故事，有初步的想象力。3在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞，感受故事的童真童趣?；顒訙蕚洌鹤灾拼髨D書 flash課件活動過程:一、出示制作大書的封面，引導幼兒猜測，激發(fā)幼兒的興趣。提問：封面上有什么？小鳥餓了，它會找什么吃呢？會發(fā)生一件什么有意思的事情？1出示小鳥吃東西的圖片，引導幼兒進行猜測。2提問：請你猜一猜小鳥肚子里吃了什么？（引導幼兒發(fā)揮想象力大膽猜測）二、教師逐頁講述故事，引導幼兒初步想象。1出示圖書（有一條小鳥），講述：一天，一條好餓的小鳥飛來飛去，在樹林里散步。以小年的口吻說：“我好餓好餓??！

2、我可以吃點什么東西呢？”老師學小鳥飛來飛去的去找東西吃。2翻書：講述：好餓的小鳥飛來飛去在翱翔。小鳥發(fā)現(xiàn)了什么？誰能用好聽的話說說是怎樣的蘋果？（圓圓的、大大的、紅紅的）你猜猜好餓的小鳥會怎樣呢？（幼兒自由想象說一說）3翻開吃下蘋果的小鳥的圖片：啊嗚，咕嘟，啊真好吃。蘋果哪兒去了呢？誰來指一指（請幼兒來指一指畫面）說一說蘋果去哪了？小鳥的肚子變成什么樣了？（幼兒自由說一說）4翻書：講述：第二天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的香蕉？你猜猜好餓的小鳥會怎么樣？（幼兒自由想象說一說）5. 翻開吃下香蕉的小鳥圖片：啊嗚，咕嘟，啊真好吃。香蕉到哪兒去了？小蛇的肚子像什么？（幼兒自由說

3、一說）6.翻書：講述：第三天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的葡萄?7.翻開吃下葡萄的小蛇圖片：啊嗚，咕嘟，啊真好吃。葡萄到哪兒去了？小蛇的肚子像什么？（幼兒自由說一說）8翻書：講述：第四天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，你們看它發(fā)現(xiàn)了什么？講述：好餓的小鳥驚喜地找到了一個帶刺的菠蘿你們猜猜好餓的小鳥會怎樣？9.翻書：啊嗚，咕嘟，啊真好吃。好餓的小鳥果然吃下了菠蘿，身體變成什么樣？10.翻書：講述：第五天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？這回，它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹。你猜猜看，好餓的小鳥會怎么樣？（幼兒自由說一說）小鳥張大嘴巴會怎樣呢？11.翻開吃了大樹的小鳥圖片（小鳥的樣子基本上看不太清楚了），小鳥到哪兒去了？（請幼兒來指指，小鳥的尾巴呢？頭呢？）結(jié)滿紅蘋果的樹呢？小鳥變成了一棵樹。12.講述：“ 啊真好吃?！焙灭I的小鳥再也不餓了，擦擦嘴扭來扭去地走了。13.回憶：（1）故事的名字是什么？（2）小鳥都吃到了什么東西？小鳥是怎樣走的？我們來學一學吧，小鳥吃下東西什么聲音？我們來學一學。三、看課件“好餓的小鳥”，體會故