手上的皮膚 (3)

1、手上的皮膚手上的皮膚熟悉熟悉 一番一番 皮膚皮膚 摩擦摩擦 繭子繭子 拇拇指指 陌陌生生 粗粗糙糙 細膩細膩 褶皺褶皺 僵僵硬硬 紋路紋路箕形箕形 觸覺觸覺 規(guī)規(guī)律律 犯犯罪罪 損傷損傷 逐逐漸漸 剪剪掉掉 痕痕跡跡皮膚的厚薄、繭子皮膚的厚薄、繭子手上的紋路和褶皺手上的紋路和褶皺指紋指紋指甲指甲2自然段自然段3自然段自然段4自然段自然段5自然段自然段手上的皮膚手上的皮膚手的用途多，手上手的用途多，手上的皮膚學問也多的皮膚學問也多6自然段自然段1自然段自然段總總分分總總常見的說明方法有：常見的說明方法有：打比方（比喻）、舉例子、打比方（比喻）、舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、分類別、列數(shù)字、作比

2、較、下定義、作假設、畫圖表等。下定義、作假設、畫圖表等。1. 1.列數(shù)字列數(shù)字: :用數(shù)據(jù)使說明的事物用數(shù)據(jù)使說明的事物具體具體化化。3. 3.作比較作比較：說明某些抽象的或者是人：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到讀者通過比較得到具體而鮮明具體而鮮明的印象。的印象。2. 2.舉例子舉例子: :用實際例子來說明，使要用實際例子來說明，使要說明的事物說明的事物具體化具體化。4. 4.分類別：對事物的特征，事理分門分類別：對事物的特征，事理分門別類加以說明，使說明更有

3、別類加以說明，使說明更有條理性條理性。 （打比方、舉例子、分類別、列數(shù)字、（打比方、舉例子、分類別、列數(shù)字、 作比較、下定義、作假設、畫圖表。）作比較、下定義、作假設、畫圖表。） 手是干活的手是干活的 工具工具” 。 為了防止皮膚受傷，為了防止皮膚受傷，手掌和手指的皮膚就多生了幾層。身體其他部位手掌和手指的皮膚就多生了幾層。身體其他部位的皮膚大約厚的皮膚大約厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮膚厚毫米，而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的度是其他部位的5倍。手上的皮膚用力和摩擦最多倍。手上的皮膚用力和摩擦最多的地用方，會自我保護的地用方，會自我保護生出又硬又厚的繭子。生出又硬又厚的繭子。 不信，你

4、注意一下自己右手中指的左側(cè)，由于握不信，你注意一下自己右手中指的左側(cè)，由于握筆的壓力和摩擦，那里就生出了繭子。小提琴手筆的壓力和摩擦，那里就生出了繭子。小提琴手的指尖生繭，裁縫操刀的手拇指生繭，體操運動的指尖生繭，裁縫操刀的手拇指生繭，體操運動員指根處生繭員指根處生繭.如果你和一個陌生人握手，憑感如果你和一個陌生人握手，憑感覺你就能知道對方是從事體力勞動，還是從事腦覺你就能知道對方是從事體力勞動，還是從事腦力勞動，因為前者的手粗糙有力，后者的手柔軟力勞動，因為前者的手粗糙有力，后者的手柔軟細膩。細膩。 運用說明方法，使說運用說明方法，使說明的事物準確、生動、具明的事物準確、生動、具體，便于讀者

5、理解，清楚體，便于讀者理解，清楚地了解事物的特點和作用。地了解事物的特點和作用。自讀提示：自讀提示： 圍繞著文章內(nèi)容、詞圍繞著文章內(nèi)容、詞語句子等，你會提出什么語句子等，你會提出什么問題？問題？怎樣解答自己提出的問題呢？怎樣解答自己提出的問題呢？金鑰匙金鑰匙1.要看上文、看下文。要看上文、看下文。 第四自然段介紹了指紋的第四自然段介紹了指紋的幾個特點？請簡要概括一下。幾個特點？請簡要概括一下。金鑰匙金鑰匙 第四自然段從三個方面第四自然段從三個方面說明指紋的特點和作用?？烧f明指紋的特點和作用?？梢栽谡n文中用標出。以在課文中用標出。 手指肚的地方，有許多整齊有規(guī)律的圖形，就手指肚的地方，有許多整齊

6、有規(guī)律的圖形，就是人們常說的是人們常說的“指紋指紋”。 指紋有斗形、箕形、指紋有斗形、箕形、弓形等。每個人的指紋都與別人的不同，并且終生弓形等。每個人的指紋都與別人的不同，并且終生不變。不變。因此，因此， 按手指印可以代替蓋印按手指印可以代替蓋印蓋；公安人員經(jīng)常用在犯罪現(xiàn)場取指紋的辦法抓壞蓋；公安人員經(jīng)常用在犯罪現(xiàn)場取指紋的辦法抓壞人。人。 指紋能增強手指觸覺的敏感性指紋能增強手指觸覺的敏感性， 所以盲人能熟練地用手指觸摸。所以盲人能熟練地用手指觸摸。 指紋有如自指紋有如自行車外帶上的花紋，可以加大手指的摩擦力行車外帶上的花紋，可以加大手指的摩擦力， 捏東西的時候，東西不至于滑動。捏東西的時候，東西不至于滑動。特點特點作用作用特點特點 作用作用特點特點作用作用 金鑰匙：金鑰匙：怎樣解答自己提出的問題呢？怎樣解答自己提出的問題呢？1.要看上文、看下文。要看上文、看下文。2.要從