小學(xué)緊急疏散演練應(yīng)急預(yù)案

1、東郭小學(xué)緊急疏散演練預(yù)案 一、疏散演練的目的和意義： 為了提高全體師生的自我安全防護(hù)意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的緊急避險(xiǎn)及自救能力，防患于未然，特進(jìn)行此項(xiàng)演練。 二、演練時(shí)間： 2014年10月10日下午，具體時(shí)間以信號為準(zhǔn)。 三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王明軒 副組長：王武科 職 責(zé)：全面負(fù)責(zé)緊急疏散演練工作，領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)各職能小組，督促其盡職盡責(zé)開展工作，圓滿完成各項(xiàng)指定任務(wù)。 四、演練職能小組 1、指揮中心：設(shè)在教學(xué)樓門廳前廣場。 總指揮長： 王明軒 副總指揮長：王武科 職責(zé)：下達(dá)緊急疏散命令，領(lǐng)導(dǎo)、指揮全校師生緊急疏散全過程。 2、疏散引導(dǎo)小組 組長：楊寶元 職責(zé)：全面負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)工作

2、，督促小組成員快速反應(yīng)，第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，引導(dǎo)師生按預(yù)定路線疏散，杜絕樓梯擁擠、 踩踏事件發(fā)生。 組員：各班主任 職責(zé)：（1）當(dāng)緊急疏散命令發(fā)出后，第一時(shí)間到達(dá)如下指定地點(diǎn)： A、操場西側(cè)馬德喜 柳 璐 B、操場東側(cè)杜雪蓮 張新強(qiáng) C、各班主任在各班待命，隨時(shí)組織學(xué)生疏散。（2）引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的路線進(jìn)行疏散，并在疏散過程中提醒學(xué)生注意安全，靈活處理偶發(fā)事件（如：學(xué)生擁擠、推搡、倒地等）。 3、救護(hù)小組： 楊寶元 劉艷霞 職責(zé)：及時(shí)救護(hù)受傷學(xué)生 5、機(jī)動(dòng)小組： 組員：各班任課老師 職責(zé)：協(xié)助各班工作，維持現(xiàn)場秩序，防止踩踏。 五、疏散管理 1、疏散命令：以警報(bào)哨聲為命令。 2、疏散路線：（

3、詳見疏散路線示意圖） 3、人員清點(diǎn)：各班班主任 六、演練程序設(shè)置： 1、發(fā)布突發(fā)事件緊急疏散信號警報(bào)哨聲。聽到警報(bào)聲，各職能小組成員各就各位（特別是疏散引導(dǎo)小組成員要第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)）；站堂教師組織學(xué)生做好緊急疏散準(zhǔn)備開啟教室前后門，將學(xué)生按橫排平均分，靠近講臺(tái)的從前門疏散，靠近后門的從后門疏散，科任教師迅速到操場協(xié)助各班工作，維持現(xiàn)場秩序，防止踩踏。 2、教室緊急疏散。各班把學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，女生先出教室，男生再緊跟其后，不得爭先恐后，互相擁擠。疏散引導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)、指揮，并靈活處理偶發(fā)事件。 3、各班班主任按學(xué)校設(shè)置的學(xué)生緊急疏散路線組織學(xué)生科學(xué)迅速地向安全區(qū)（操場）疏散，同時(shí)，要

4、時(shí)刻注意學(xué)生疏散途中的安全，防止有學(xué)生掉隊(duì)。到達(dá)疏散集中場地后，就近站好隊(duì)，班主任要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)同志。 4、各班班主任要認(rèn)真維護(hù)學(xué)生在疏散集中場地的紀(jì)律，教育學(xué)生不要驚慌或大聲喧嘩。待緊急疏散鈴聲解除后，各班按次序返回教室。 七、演練前準(zhǔn)備： 1、學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)制定東郭小學(xué)緊急疏散演練預(yù)案，并將演練預(yù)案向全體師生進(jìn)行宣傳。 2、學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)對各樓層疏散通道和設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。 3、利用班會(huì)等形式，對全體師生進(jìn)行一次安全疏散演練知識培訓(xùn)，使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自防自救知識。 4、科學(xué)設(shè)置疏散逃生路線，以年級組為單位開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育學(xué)生