小班數(shù)學(xué)活動：輪子歌-幼兒園教案_第1頁
小班數(shù)學(xué)活動：輪子歌-幼兒園教案_第2頁
小班數(shù)學(xué)活動：輪子歌-幼兒園教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小班數(shù)學(xué)活動：輪子歌目標(biāo)：感知4以內(nèi)的數(shù)量，會給獨輪車，自行車，三輪車，小汽車黏貼相應(yīng)數(shù)量的輪子。體驗學(xué)習(xí)問答兒歌的樂趣。準(zhǔn)備：每個幼兒一張統(tǒng)計圖表（見幼兒活動材料第三冊第1314頁）事先從活動材料中剪下的輪子，膠水。過程1.學(xué)念兒歌。首先上課時老師先拿出幼兒的活動材料，翻到上課的那一頁，用投影儀讓幼兒看書。師：小朋友們看看這上面有什么啊？(生：有車子，又汽車，自行車)師：好，那你們又有沒有發(fā)現(xiàn)他們之間的相同之處呢？(生：它們都有輪子)師：好，那今天老師和你們就一起來數(shù)數(shù)輪子，現(xiàn)在小朋友們拿出你們的食指和老師一起數(shù)輪子。（1，2）師：那老師問你們自行車（汽車，三輪車等）有幾個輪子??？師：好，那

2、老師今天就教你們一首有關(guān)輪子的兒歌，好嗎？(生：好)師：念兒歌現(xiàn)在老師問，小朋友們來回答好嗎?( 生：好的)師：小朋友們念得非常好，那現(xiàn)在老師吧你們分成兩組來問答，這一組小朋友來問，這一組小朋友來回答，老師來看看小朋友們是不是很熟練。(生：兒歌)2.模仿游戲。師：小朋友們念得非常好，老師為了獎勵你們現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲好嗎？(生：好)師：現(xiàn)在啊，你們聽好老師說的話，我來說有些什么車，比如老師說一個輪子什么車，那每個小朋友獨立站在一邊并且要回答老師說一個輪子獨輪車，如果老師說兩個輪子那你們就要找一個好伙伴和他手拉手站在一起并說兩個輪子自行車，三個的話就找兩個好伙伴哦好嗎？（生：好）3.數(shù)數(shù)車輪。師：恩，最后老師要請小朋友完成一個作業(yè)（先為小朋友示范一下把輪子貼在相應(yīng)的車旁邊）把這些輪子貼在相應(yīng)的車旁邊好嗎？（生：好的。）最后完成作業(yè)時老師要在旁邊給予指導(dǎo)和幫助附：輪子歌一個輪子什么車?一個輪子獨輪車。兩個輪子什么車?兩個輪子自行車。三個輪子什么車?三個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論