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文檔簡介

1、六年級數學上冊第五單元綜合測試卷一、思前想后,填補空白。1. 85.3讀作 ,百分之零點二五寫作 。2. 女生比男生少1/5,男生比女生多 。3. 一個數的80是3.2,這個數的30是 。4. 一件衣服打八五折出售,是把 看作單位1,現價比原價降低 。5. 六年三班今天出勤78人,因病缺席2人。今天缺勤率是 。6. /1020 300.8 。二、火眼金睛,明辨是非。1. 一噸煤用去2/5噸,也就是用去40噸。 2. 一種商品連續(xù)兩次降價10,現價相當于原價的80。 3. 甲數的30相當于乙數的20,那么甲數比乙數小。 4. 一本書150頁,小明第一天看了20,第二天應從30頁看起。 5. 實驗

2、小學種樹,先種了100棵,有4棵沒成活,后又補種了4棵,全部成活,實驗小學種樹的成活率是100。 三、反復比較,細心選擇。1. 在以下數中,最大的數是 。A.1/6B. 16C.0.166.D.0.1677.2. 100元先增加10,再減少10,結果是 。A. 99元B. 100元C. 101元D. 110元3. 鹽水的含鹽率是10 ,鹽與水的比是 。A. 110B. 111C. 19D. 914. 甲數比乙數多25,乙數就是甲數的 。A. 25B. 80C. 75D. 125四、用你喜歡的方法計算。402.8406.2403/41/2200五、走進生活,解決問題。1.果園里有桃樹400棵,比

3、梨樹少100棵。桃樹比梨樹少百分之幾?2. 一種產品,原來每件的本錢是80元,采用了新工藝后,每件本錢降低了15。如今每件產品的本錢是多少元?3. 一件皮衣打八折出售,比原價廉價了145元,原價是多少元?4. 李叔叔把20190元存入銀行,定期三年,假如年利率是4.41,到期時,他可得到本金和稅后利息一共多少元?六、智力大比拼!老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模擬。如領讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復傾聽,在反復傾聽中體驗、品味。我國古代的讀書人,從

4、上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問

5、題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。百貨商場出售一臺樣品電視機,假如按定價的九折出售,商場掙180元;假如按七五折賣出,商場賠120元。這臺電視機的定價是多少元?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫

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