4.1用7、8、9的乘法口訣求商導學案2021-2022學年二年級數(shù)學下冊 人教版

1、4.1 用7、8、9的乘法口訣求商導學案學習目標1、經(jīng)歷用7、8、9的乘法口訣求商的過程。2、掌握用乘法口訣求商的一般方法。3、體會用乘法口訣求商是幫助人們解決問題的工具。重點：會用7、8、9的乘法口訣求商。難點：商的計算是解決問題的需要，乘法口訣是解決問題的工具。一、自學釋疑與你的父母一起說一說在除法算式中怎樣求出它的商來的，并把其中的思考過程記錄下來。二、合作探究探究點一、仔細觀察圖，說一說你都看到了什么？圖中的信息，你能有條理地說一說嗎？看著這幅圖你會列式嗎？7×85656÷8756÷787×8你們用的是哪句乘法口訣？口訣：七八五十六56÷

2、;8和56÷7你們又分別用的是哪句口訣呢？口訣：七八五十六想：（ ）八五十六想：七（ ）五十六你是怎么想到這句口訣的？小結(jié)：剛才我們在計算這兩道除法算式的時候，先看的是除數(shù)，除數(shù)是幾，就想幾的口訣?！捌甙宋迨边@句口訣可以計算一道乘法算式和兩道除法算式，看來乘法口訣真的很重要??！探究點二、讓我們一起回到這幅主題圖，剛才我們還看到了這兩條信息呢。誰能根據(jù)這兩條信息提出一個數(shù)學問題？誰能根據(jù)這兩條信息提出一個數(shù)學問題？每個小組分得幾顆？這個問題你會解決嗎？列式算一算。 49÷7=7（顆） 你們用的是哪句口訣？ 你們是怎么想到這句口訣的？想：七（ ）四十九小結(jié)： 在計算這道題的

3、時候，我們也是看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣，這就是用乘法口訣求商的方法。 探究點三、根據(jù)信息，你能提出什么問題？可以擺幾行呢？請你借助手中的學具擺一擺?誰能看圖列出兩道除法算式？27÷9327÷39解決這兩道除法算式用的是哪句口訣？口訣：三九二十七你們是怎么想到用這句口訣的？27÷93想：（ ）九二十七27÷39想：三（ ）二十七小結(jié)：在口算這兩道除法算式的時候，我們要根據(jù)算式想所對應(yīng)的乘法口訣，也就是先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。運用規(guī)律，練口訣小結(jié)：看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式，口訣的作用可真大啊！我的收獲_隨堂檢測1、你能算出它們的得數(shù)嗎？2、做一做。7÷7 32÷8 48÷8 56÷764÷8 21÷7 49÷7 40÷83、算一算。4、 拔河比賽。（1）獲勝隊員平均每人可得幾本書？（2）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？5、籃球比賽。6.填一填。7、請你用連一連、寫一寫、畫一畫的方法幫助每個小動物