（語(yǔ)文版）初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《最苦與最樂(lè)》

1、整理課件最苦與最樂(lè)整理課件整體感知，提出問(wèn)題1、朗讀課文2、思考：課文的題目為最苦與最樂(lè)，那么作者認(rèn)為什么是最苦，什么是最樂(lè)？整理課件梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊?18731929)，字卓如，號(hào)飲冰，字卓如，號(hào)飲冰室主人，人稱任公，近代中國(guó)著名的政室主人，人稱任公，近代中國(guó)著名的政治活動(dòng)家、思想家、文學(xué)家、學(xué)者治活動(dòng)家、思想家、文學(xué)家、學(xué)者。 梁?jiǎn)⒊鲋捏w、文風(fēng)獨(dú)特，自成梁?jiǎn)⒊鲋捏w、文風(fēng)獨(dú)特，自成一家?？傮w上形成了一家。總體上形成了流暢通達(dá)，淺顯易懂，流暢通達(dá)，淺顯易懂，親切活潑而不乏邏輯性和學(xué)理色彩親切活潑而不乏邏輯性和學(xué)理色彩。這種這種風(fēng)格有利于擴(kuò)大其著述的影響與傳播。在風(fēng)格有利于擴(kuò)大其著述的影

2、響與傳播。在本課中也有明顯的體現(xiàn)。本課中也有明顯的體現(xiàn)。整理課件最最 苦苦 貧貧 知足知足 失意失意安分安分 老死老死達(dá)觀達(dá)觀身上背身上背著一種著一種未了的未了的責(zé)任。責(zé)任。良心受責(zé)備良心受責(zé)備沒(méi)處逃躲沒(méi)處逃躲分論點(diǎn)分論點(diǎn)1 第一課時(shí)：論點(diǎn)的提出第一課時(shí)：論點(diǎn)的提出整理課件良心受責(zé)備良心受責(zé)備個(gè)人個(gè)人家庭、社家庭、社會(huì)、國(guó)家、會(huì)、國(guó)家、自己自己承諾未辦承諾未辦欠錢(qián)未還欠錢(qián)未還恩惠未報(bào)恩惠未報(bào)得罪人未賠禮得罪人未賠禮對(duì)人、對(duì)人、對(duì)事、對(duì)事、對(duì)自己對(duì)自己應(yīng)應(yīng)盡盡的的責(zé)責(zé)任任一日未盡，一日未盡，一日受苦；一日受苦；一生未盡，一生未盡，一生受苦。一生受苦。整理課件最 樂(lè)盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)（分論點(diǎn)2

3、）古古 語(yǔ)語(yǔ)俗俗 語(yǔ)語(yǔ)孔孔 子子從苦中得來(lái)的樂(lè)才算真樂(lè)整理課件中心論點(diǎn)中心論點(diǎn)未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè) 。整理課件觀點(diǎn)的補(bǔ)充終身之憂終身之憂人生當(dāng)勇人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)于負(fù)責(zé)承擔(dān)責(zé)任也是承擔(dān)責(zé)任也是一種快樂(lè)一種快樂(lè)推卸責(zé)任并不能真的消推卸責(zé)任并不能真的消除痛苦除痛苦第二課時(shí)：論證方法的應(yīng)用第二課時(shí)：論證方法的應(yīng)用孟子孟子曾子曾子整理課件論證方法論證方法對(duì)比論證的使用對(duì)比論證的使用 （使論點(diǎn)明確、論述有力）（使論點(diǎn)明確、論述有力）論述嚴(yán)密論述嚴(yán)密（補(bǔ)充觀點(diǎn)的使用）（補(bǔ)充觀點(diǎn)的使用）寫(xiě)寫(xiě) 作作整理課件第三課時(shí)：語(yǔ)言的運(yùn)用第三課時(shí)：語(yǔ)

4、言的運(yùn)用語(yǔ)言嚴(yán)密語(yǔ)言嚴(yán)密 語(yǔ)言流暢語(yǔ)言流暢語(yǔ)言簡(jiǎn)潔語(yǔ)言簡(jiǎn)潔語(yǔ)言親切語(yǔ)言親切語(yǔ)言的風(fēng)格語(yǔ)言的風(fēng)格整理課件語(yǔ)言嚴(yán)密“凡屬我應(yīng)該做的事，凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到而且力量能夠做得到的的”（語(yǔ)言當(dāng)務(wù)求嚴(yán)密，以（語(yǔ)言當(dāng)務(wù)求嚴(yán)密，以防讀者找到漏洞，質(zhì)疑防讀者找到漏洞，質(zhì)疑論點(diǎn)。）論點(diǎn)。）整理課件語(yǔ)言流暢第一段第一段 排比設(shè)問(wèn)排比設(shè)問(wèn)第二段第二段 排比舉例排比舉例（排比是形成文章流（排比是形成文章流暢氣勢(shì)的重要方法）暢氣勢(shì)的重要方法）整理課件語(yǔ)言簡(jiǎn)潔語(yǔ)言簡(jiǎn)潔高度概括高度概括概括性強(qiáng)：概括性強(qiáng)：“海闊天空，心安理得海闊天空，心安理得”展斂有度：展斂有度：貧、失意、老、死貧、失意、老、死貧病老死貧病老死引用：孟子的話引用：孟子的話 （含義豐富）（含義豐富）整理課件語(yǔ)言親切語(yǔ)言親切多處問(wèn)答多處問(wèn)答語(yǔ)氣詞語(yǔ)氣詞整理課件寫(xiě)作練習(xí)：寫(xiě)作練習(xí)：古語(yǔ)有云古語(yǔ)有云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟海無(wú)涯苦作舟”，現(xiàn)代人提出應(yīng)，現(xiàn)代人提出應(yīng)該在學(xué)校實(shí)行該在學(xué)校實(shí)行“快樂(lè)教育快樂(lè)教育”。你。你認(rèn)為那個(gè)觀點(diǎn)正確，用一百左右認(rèn)為那