陜旅版英語三年級(jí)教學(xué)案unit1

1、志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體教案總第 1課時(shí)授課時(shí)間：班級(jí)三（5/6）主備教師高智麗執(zhí)教教師單兀章節(jié)Unit 1課 題Unit 1 My body教 學(xué) 目 標(biāo)學(xué)生能聽說表小五目的新單詞：head, eye, nose, mouth, face,ear 鞏固句型：This is /That is haIs 通過運(yùn)用游戲教學(xué)法教授單詞head的讀寫，用同樣的方法學(xué)習(xí)其他的單詞。鼓勵(lì)學(xué)生樂于模仿，敢于開口，培養(yǎng)積極參與的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1 .能聽，說，讀，寫身體部位的單詞.2 .四會(huì)單詞和句型的練習(xí)運(yùn)用.難點(diǎn)會(huì)說、會(huì)用、會(huì)讀句型：This is It has 教法與學(xué)法教師講授法游戲教學(xué)法學(xué)生小組合作

2、教學(xué)準(zhǔn)備教師精美課件紙盒學(xué)生單詞卡片教學(xué)活動(dòng)組織流程設(shè)計(jì)意圖一、課程導(dǎo)入1. GreetingGood afternoon, boys and girls! Welcome back to school!2.lead into過了一個(gè)新年，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們胖了呢！Let' s takelook at your face（臉）.我們看一看同桌的臉,是不是肉呼呼 的？剛才老師說臉，用了英語單詞face（重復(fù)兩遍），那臉上的 其它部位怎么用英語表達(dá)呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第一單元單元 My body.我們用英語來aI . .dLa志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體教案認(rèn)識(shí)一下我們的身體吧?。ò鍟鴨卧猼op

3、ic）二、課程展示活動(dòng)和過程1 .請(qǐng)人豕把課本打到第一頁，Let see part A. Can you draw yourself quickly?給學(xué)生五分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)略畫一下自己。2 .教學(xué)過程（Teaching procedureNow that you are so familiar with your body parts, let ' learn how to speak them in English.請(qǐng)同學(xué)們把課本打到第二頁，讓我們看看小猴子的head, eye, nose, mouth, face and ear極書單詞）通過自學(xué)指導(dǎo)，提問學(xué)生是否可以讀出某些單詞，加

4、以 指正，讓學(xué)生領(lǐng)讀訓(xùn)練，可運(yùn)用大小聲，開火車的方法。Practices1教師指著自己頭部的器目， 運(yùn)用This is/These are 句型，讓學(xué)生再次熟悉新單詞的發(fā)音，鞏固以上句型。Practices2教師挑兩位學(xué)生，其中一位隨便指著自己頭 部的器官，讓另外一位學(xué)生運(yùn)用句型That is/Those are thenose/eyes 操練。三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)1 .Page 5.畫一畫。學(xué)生根據(jù)教師的口令 Draw the 在黑板畫出nose, eyes, ear, head, face, hair.2 .當(dāng)堂訓(xùn)練（Class practice學(xué)生操練練習(xí)冊(cè)第二頁題目，鞏固單詞意思。s課

5、堂 小 結(jié)作 業(yè) 設(shè) 計(jì)板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 反 思 與 隨 筆檢 查 息 見檢查處室/人（簽字）：團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 講取崇德 啟智 創(chuàng)新 篤行集體教案志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)總第 2課時(shí)授課時(shí)間:班級(jí)三（5/6）主備教師高智麗執(zhí)教教師單兀章節(jié)Unit 1課 題Unit 1 My body教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與 技能能聽懂、會(huì)說、會(huì)用句型：This is ;Tt has ;.These are ;Tt is 。并能在日常生活中靈活運(yùn)用。運(yùn)用各種話練習(xí)掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，課堂中*口 入較多的口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生口語交際能力。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容提高英語的口語交際能力，在朗讀 和討論中提高語感。過程與 方法情感

6、態(tài) 度與價(jià) 值觀重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)能聽懂、會(huì)說、會(huì)用句型：This is ;- It has ;.These are It is 。難點(diǎn)各個(gè)句型的理解和熟練運(yùn)用。教法與學(xué)法教師講授法游戲教學(xué)法學(xué)生小組合作教學(xué)準(zhǔn)備教師精美課件單詞卡片學(xué)生毛絨玩具教學(xué)活動(dòng)組織流程設(shè)計(jì)意圖一、課程導(dǎo)入教師在課前播放英文歌曲Head,shoulders, knees andtoes'讓學(xué)生聽歌曲，以此激起學(xué)生對(duì)新學(xué)期第一單元英語學(xué) 習(xí)的興趣。然后教師可以與學(xué)生做課前問候， 進(jìn)行日?？谡Z練 習(xí)。二、課程展示活動(dòng)和過程1. hello , boys and girls! Look at me.（教師做出一些搞笑的表情吸

7、引學(xué)生注意自己的而B ）2. Draw yourself.教師引導(dǎo)學(xué)生邊說邊做：Eyes, eyes, eyes.Nose, nose, nose.Mouth, mouth, mouth.Ears, ears, ears.Face, face, face.3.展小Let s talk部分的內(nèi)谷。因?yàn)楸竟?jié)課中所學(xué)習(xí)的單詞都是有關(guān)身體部位的，所以教師可以通過直接展示讓學(xué)生對(duì)相關(guān)部位進(jìn)行了解和掌握。如：在講授單詞eye時(shí)，教師可以這樣引入：(1)教師先指著自己的一只眼睛問學(xué)生，并引導(dǎo)其回答：T: Look! What' s this?Eye, eye. It'ais eye. Thi

8、s is an eye.(2)教師指著主圖中猴子的一只眼睛與學(xué)生進(jìn)行問答：T: What' s this?Ss： It ' s an eye(3)教師在指著主圖中猴子的另一只眼睛問：T: Is this an eye? Ss： Yes, it is.(4)引導(dǎo)學(xué)生注意名詞的單復(fù)數(shù)：教師先指著一只眼睛， 然后再指著雙眼，讓學(xué)生一起跟讀：Eye an eye- twoeyes.三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)1. Let's say請(qǐng)學(xué)生用各自所畫的畫、教室周圍的事物、各自的文具等 等，用所學(xué)詞匯、句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答，可以男問女答或女問 男答。2. Ask and answer(1)出示

9、P27 Ask and answe部分的掛圖，并請(qǐng)學(xué)生自主 進(jìn)行問答訓(xùn)練。(2)教師隨意指向掛圖中的動(dòng)物或其他事物，請(qǐng)學(xué)生起來提問，再請(qǐng)具他學(xué)生進(jìn)行回答。團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 講取崇德 啟智 創(chuàng)新 篤行課 堂 小 結(jié)作 業(yè) 設(shè) 計(jì)板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 反 思 與 隨 筆檢 查 息 見檢查處室/人（簽字）：,-6.志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體教案總第 3課時(shí)授課時(shí)間：班級(jí)三(5/6)主備教師高智麗執(zhí)教教師單兀章節(jié)Unit 1課 題Unit 1 My body教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與 技能1 .能聽、說、讀、寫詞匯：body、hair、hand、foot、 leg、arm.能在教師的組織帶領(lǐng)下完成本節(jié)課所涉及的

10、習(xí)作。2 .能在教師的引導(dǎo)下梳理本單元的知識(shí)點(diǎn)。敢于大聲 說英語。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)英語的習(xí)慣。過程與 方法情感態(tài) 度與價(jià) 值觀重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)能聽懂會(huì)說 Does it have .？ Yes, it hastwo No, it doesn' t難點(diǎn)能靈活自如的運(yùn)用所學(xué)的某物句型的一般疑問句形式 并作肯定和否定問答；教法與學(xué)法教師講授法游戲教學(xué)法學(xué)生小組合作教學(xué)準(zhǔn)備教師精美課件學(xué)生無教學(xué)活動(dòng)組織流程設(shè)計(jì)意圖一、課程導(dǎo)入(Leading In)1 .課前熱身老師可借助日?？谡Z練習(xí)開始本節(jié)課內(nèi)容。Good morning, boys and girls!How are you ?What colo

11、r is it?What is this?2 . Listen and touch教師和學(xué)生做游戲。教師發(fā)指令：touchyour.讓學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作并用所學(xué)句型描述：This isThese are。；團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 講取崇德 啟智 創(chuàng)新 篤行集體教案志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)二、課程展示活動(dòng)和過程1 . Color the toy完成涂色后,教師在對(duì)學(xué)生作品評(píng)價(jià)的過程中,可復(fù)習(xí)已 學(xué)過的詞匯，并隨機(jī)引出生詞：body、hand、arm、foot、leg。2 .教師先指著自己的身體部位，然后讓學(xué)生展示各自的 相應(yīng)的部位，在師生互動(dòng)中逐一進(jìn)行生字和句型的新授。3 .老師結(jié)合動(dòng)作讓學(xué)生觀察各自的身體

12、部位并提問Howmany feet do youhave?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已經(jīng)掌握的單復(fù)數(shù)知識(shí)進(jìn)行回答，但需要注意foot的復(fù)數(shù)為feet。4 .老師展示part B部分，引導(dǎo)學(xué)生完成如下內(nèi)容：教師 指著機(jī)器人玩偶問：Does ithave?引導(dǎo)學(xué)生回答 Yes, ittwo- -. No, it doesn教場(chǎng)板書并領(lǐng)讀句子，其間注意強(qiáng)調(diào) does的發(fā)音。三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施1. complete and match教師根據(jù)部分的單詞中字母的數(shù)量在黑板上劃線， 再回一 個(gè)圈代表炸彈，從圓圈頂端引出一條長(zhǎng)線代表導(dǎo)火線， 然后再 把長(zhǎng)線分為二節(jié)2. Let ' sdraw教師將所準(zhǔn)備的動(dòng)

13、物輪廓貼在黑板上，并讓學(xué)生猜一猜是 什么動(dòng)物。練習(xí)句型：Does it have -.? Yes, it has atwo.No, it doesn ' t.團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 講取崇德 啟智 創(chuàng)新 篤行課 堂 小 結(jié)作 業(yè) 設(shè) 計(jì)板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 反 思 與 隨 筆檢 查 息 見檢查處室/人（簽字）：，9志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體教案總第 4課時(shí)授課時(shí)間：班級(jí)三（5/6）主備教師高智麗執(zhí)教教師單兀章節(jié)Unit 1課 題Unit 1 My body教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與 技能能聽懂Read a story部分簡(jiǎn)單的語句，并能流利跟讀 錄音，要求模仿正確、語音語調(diào)自然。通過講授法引導(dǎo)學(xué)生理解

14、小故事的內(nèi)容后，將學(xué)生分 組表演，并進(jìn)行評(píng)比鼓勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種課 堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。過程與 方法情感態(tài) 度與價(jià) 值觀重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1 .能聽，說，讀，寫身體部位的單詞.2 .四會(huì)單詞和句型的練習(xí)運(yùn)用.、難點(diǎn)用正確的語調(diào)進(jìn)行分覺得表演對(duì)話。教法與學(xué)法教師講授法游戲教學(xué)法學(xué)生1小組合作教學(xué)準(zhǔn)備教師精美課件紙盒學(xué)生人物頭飾教學(xué)活動(dòng)組織流程設(shè)計(jì)意圖一、課程導(dǎo)入1.教師發(fā)指令讓學(xué)生反復(fù)做動(dòng)作：stand up /sit downarms down/legs up/legs down.2做游戲游戲規(guī)則：右指令為：touch says, touch your則學(xué)生做出反映；

15、如果指令為 touch your ,則學(xué)生不做反映。做錯(cuò)的學(xué)生淘汰，比比看誰做得又快又好且能堅(jiān)持到最后。團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 講取崇德 啟智 創(chuàng)新 篤行集體教案志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)二、課程展示活動(dòng)和過程1 .教師出示part B: read a story部分的圖片，引導(dǎo)學(xué)生 仔細(xì)觀察圖片并回答問題。2 .教師播放read a story部分的錄首，引導(dǎo)學(xué)生聽錄 音、熟悉故事內(nèi)容。3 . Let' sshowo教師再次播放本部分的錄首，要求學(xué)生 逐句跟讀，在這里教師要鼓勵(lì)學(xué)生模仿磁帶中的語音語調(diào)，比比看誰模仿得像。三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施1 .分角色扮演boy和dog,教師朗讀故事，學(xué)生做出

16、相應(yīng) 的動(dòng)作，或者分角色進(jìn)行角色扮演。2 .老師通過圖片、卡片復(fù)習(xí)本單元所用單詞。3 .和學(xué)生練習(xí)以卜對(duì)話：This is. It has two . These are .Those are . Does it have -.? Yes, it does.No, it doesn' t.4.當(dāng)堂訓(xùn)練（Class practice學(xué)生操練練習(xí)冊(cè)第二頁題目，鞏固單詞意思。課 堂 小 結(jié)作 業(yè) 設(shè) 計(jì)板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 反 思 與 隨 筆檢 查 息 見檢查處室/人（簽字）：授課時(shí)間:總第 1課時(shí)班級(jí)三（5/6）主備教師高智麗執(zhí)教教師單兀章節(jié)Unit 1課 題Unit 1 My body教

17、 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與 技能學(xué)生能聽說表小五目的新單詞： head, eye, nose, mouthface, ear 鞏固句型：This is /That is has 過程與 方法通過運(yùn)用游戲教學(xué)法教授單詞head的讀寫，用同樣的方法學(xué)習(xí)其他的單詞，情感態(tài) 度與價(jià) 值觀鼓勵(lì)學(xué)生樂于模仿，敢于開口，培養(yǎng)積極參與的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1 .能聽，說，讀，寫身體部位的單詞.2 .四會(huì)單詞和句型的練習(xí)運(yùn)用.、難點(diǎn)會(huì)說、會(huì)用、會(huì)讀句型：This is It has 教法與學(xué)法教師講授法游戲教學(xué)法學(xué)生1小組合作教學(xué)準(zhǔn)備教師精美課件紙盒學(xué)生卡片教學(xué)活動(dòng)組織流程課程導(dǎo)入2. GreetingGood afte

18、rnoon, boys and girls! Welcome back to school!2.lead into過了一個(gè)新年，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們胖了呢！Let' s takelook at your face（臉）.我們看一看同桌的臉，是不是肉呼呼的？剛才老師說臉，用了英語單詞face（重復(fù)兩遍），那臉上的其它部位怎么用英語表達(dá)呢?設(shè)計(jì)意圖今天我們就來學(xué)習(xí)第一單元單元 My body.我們用英語來團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 講取崇德 啟智 創(chuàng)新 篤行志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體教案認(rèn)識(shí)一下我們的身體吧?。ò鍟鴨卧猼opic）二、課程展示活動(dòng)和過程1 .請(qǐng)人豕把課本打到第一頁，Let see part

19、 A. Can you draw yourself quickly?給學(xué)生五分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)略畫一下自己。2 .教學(xué)過程（Teaching procedureNow that you are so familiar with your body parts, let ' learn how to speak them in English.請(qǐng)同學(xué)們把課本打到第二頁，讓我們看看小猴子的head, eye, nose, mouth, face and ear極書單詞）通過自學(xué)指導(dǎo)，提問學(xué)生是否可以讀出某些單詞，加以 指正，讓學(xué)生領(lǐng)讀訓(xùn)練，可運(yùn)用大小聲，開火車的方法。Practices1教師指著

20、自己頭部的器目， 運(yùn)用This is/These are 句型，讓學(xué)生再次熟悉新單詞的發(fā)音，鞏固以上句型。Practices2教師挑兩位學(xué)生，其中一位隨便指著自己頭 部的器官，讓另外一位學(xué)生運(yùn)用句型That is/Those are thenose/eyes 操練。三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)1 .Page 5.畫一畫。學(xué)生根據(jù)教師的口令 Draw the 在黑板畫出nose, eyes, ear, head, face, hair.2 .當(dāng)堂訓(xùn)練（Class practice學(xué)生操練練習(xí)冊(cè)第二頁題目，鞏固單詞意思。sUS課 堂 小 結(jié)作 業(yè) 設(shè) 計(jì)板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 反 思 與 隨 筆檢 查 息 見

21、檢查處室/人（簽字）：團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 講取崇德 啟智 創(chuàng)新 篤行志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體教案授課時(shí)間:總第 1課時(shí)班級(jí)三（5/6）主備教師高智麗執(zhí)教教師單兀章節(jié)Unit 1課 題Unit 1 My body教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與 技能學(xué)生能聽說表小五目的新單詞： head, eye, nose, mouthface, ear 鞏固句型：This is /That is has 過程與 方法通過運(yùn)用游戲教學(xué)法教授單詞head的讀寫，用同樣的方法學(xué)習(xí)其他的單詞，情感態(tài) 度與價(jià) 值觀鼓勵(lì)學(xué)生樂于模仿，敢于開口，培養(yǎng)積極參與的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1 .能聽，說，讀，寫身體部位的單詞.2 .四會(huì)單詞和句型的

22、練習(xí)運(yùn)用.、難點(diǎn)會(huì)說、會(huì)用、會(huì)讀句型：This isIt has 教法與學(xué)法教師講授法游戲教學(xué)法學(xué)生1小組合作教學(xué)準(zhǔn)備教師精美課件紙盒學(xué)生卡片教學(xué)活動(dòng)組織流程課程導(dǎo)入3. GreetingGood afternoon, boys and girls! Welcome back to school!2.lead into過了一個(gè)新年，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們胖了呢！Let' s takelook at your face（臉）.我們看一看同桌的臉，是不是肉呼呼的？剛才老師說臉，用了英語單詞face（重復(fù)兩遍），那臉上的其它部位怎么用英語表達(dá)呢?設(shè)計(jì)意圖今天我們就來學(xué)習(xí)第一單元單元 My bod

23、y.我們用英語來認(rèn)識(shí)一下我們的身體吧?。ò鍟鴨卧猼opic）二、課程展示活動(dòng)和過程1 .請(qǐng)人豕把課本打到第一頁，Let see part A. Can you draw yourself quickly?給學(xué)生五分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)略畫一下自己。2 .教學(xué)過程（Teaching procedureNow that you are so familiar with your body parts, let ' learn how to speak them in English.請(qǐng)同學(xué)們把課本打到第二頁，讓我們看看小猴子的head, eye, nose, mouth, face and ear極

24、書單詞）通過自學(xué)指導(dǎo)，提問學(xué)生是否可以讀出某些單詞，加以 指正，讓學(xué)生領(lǐng)讀訓(xùn)練，可運(yùn)用大小聲，開火車的方法。Practices1教師指著自己頭部的器目， 運(yùn)用This is/These are 句型，讓學(xué)生再次熟悉新單詞的發(fā)音，鞏固以上句型。Practices2教師挑兩位學(xué)生，其中一位隨便指著自己頭 部的器官，讓另外一位學(xué)生運(yùn)用句型That is/Those are thenose/eyes 操練。三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)1 .Page 5.畫一畫。學(xué)生根據(jù)教師的口令 Draw the 在黑板畫出nose, eyes, ear, head, face, hair.2 .當(dāng)堂訓(xùn)練（Class prac

25、tice學(xué)生操練練習(xí)冊(cè)第二頁題目，鞏固單詞意思。s團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)講取崇德啟智創(chuàng)新篤行課 堂 小 結(jié)作 業(yè) 設(shè) 計(jì)板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 反 思 與 隨 筆檢 查 息 見檢查處室/人（簽字）：團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 講取崇德 啟智 創(chuàng)新 篤行志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體教案團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)講取崇德啟智創(chuàng)新篤行設(shè)計(jì)意圖授課時(shí)間:總第 1課時(shí)班級(jí)三（5/6）主備教師高智麗執(zhí)教教師單兀章節(jié)Unit 1課 題Unit 1 My body教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與 技能學(xué)生能聽說表小五目的新單詞： head, eye, nose, mouthface, ear 鞏固句型：This is /That is has 過程與 方法通過運(yùn)

26、用游戲教學(xué)法教授單詞head的讀寫，用同樣的方法學(xué)習(xí)其他的單詞，情感態(tài) 度與價(jià) 值觀鼓勵(lì)學(xué)生樂于模仿，敢于開口，培養(yǎng)積極參與的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1 .能聽，說，讀，寫身體部位的單詞.2 .四會(huì)單詞和句型的練習(xí)運(yùn)用.、難點(diǎn)會(huì)說、會(huì)用、會(huì)讀句型：This is It has 教法與學(xué)法教師講授法游戲教學(xué)法學(xué)生1小組合作教學(xué)準(zhǔn)備教師精美課件紙盒學(xué)生卡片教學(xué)活動(dòng)組織流程課程導(dǎo)入4. GreetingGood afternoon, boys and girls! Welcome back to school!2.lead into過了一個(gè)新年，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們胖了呢！Let' s takelo

27、ok at your face（臉）.我們看一看同桌的臉，是不是肉呼呼的？剛才老師說臉，用了英語單詞face（重復(fù)兩遍），那臉上的其它部位怎么用英語表達(dá)呢?今天我們就來學(xué)習(xí)第一單元單元 My body.我們用英語來認(rèn)識(shí)一下我們的身體吧?。ò鍟鴨卧猼opic）二、課程展示活動(dòng)和過程1 .請(qǐng)人豕把課本打到第一頁，Let see part A. Can you draw yourself quickly?給學(xué)生五分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)略畫一下自己。2 .教學(xué)過程（Teaching procedureNow that you are so familiar with your body parts, let &

28、#39; learn how to speak them in English.請(qǐng)同學(xué)們把課本打到第二頁，讓我們看看小猴子的head, eye, nose, mouth, face and ear極書單詞）通過自學(xué)指導(dǎo)，提問學(xué)生是否可以讀出某些單詞，加以 指正，讓學(xué)生領(lǐng)讀訓(xùn)練，可運(yùn)用大小聲，開火車的方法。Practices1教師指著自己頭部的器目， 運(yùn)用This is/These are 句型，讓學(xué)生再次熟悉新單詞的發(fā)音，鞏固以上句型。Practices2教師挑兩位學(xué)生，其中一位隨便指著自己頭 部的器官，讓另外一位學(xué)生運(yùn)用句型That is/Those are thenose/eyes 操練。

29、三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)1 .Page 5.畫一畫。學(xué)生根據(jù)教師的口令 Draw the 在黑板畫出nose, eyes, ear, head, face, hair.2 .當(dāng)堂訓(xùn)練（Class practice學(xué)生操練練習(xí)冊(cè)第二頁題目，鞏固單詞意思。s課 堂 小 結(jié)作 業(yè) 設(shè) 計(jì)板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 反 思 與 隨 筆檢 查 息 見檢查處室/人（簽字）： 集體教案總第 1課時(shí)授課時(shí)間：班級(jí)三（5/6）主備教師高智麗執(zhí)教教師單兀章節(jié)Unit 1課 題Unit 1 My body教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與 技能學(xué)生能聽說表小五目的新單詞： head, eye, nose, mouthface, ear 鞏固

30、句型：This is /That is has 過程與 方法通過運(yùn)用游戲教學(xué)法教授單詞head的讀寫，用同樣的方法學(xué)習(xí)其他的單詞，情感態(tài) 度與價(jià) 值觀鼓勵(lì)學(xué)生樂于模仿，敢于開口，培養(yǎng)積極參與的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1 .能聽，說，讀，寫身體部位的單詞.2 .四會(huì)單詞和句型的練習(xí)運(yùn)用.、難點(diǎn)會(huì)說、會(huì)用、會(huì)讀句型：This is It has 教法與學(xué)法教師講授法游戲教學(xué)法學(xué)生1小組合作教學(xué)準(zhǔn)備教師精美課件紙盒學(xué)生卡片教學(xué)活動(dòng)組織流程設(shè)計(jì)意圖一、課程導(dǎo)入5. GreetingGood afternoon, boys and girls! Welcome back to school!2.lead in

31、to過了一個(gè)新年，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們胖了呢！Let' s takelook at your face（臉）.我們看一看同桌的臉,是不是肉呼呼 的？剛才老師說臉，用了英語單詞face（重復(fù)兩遍），那臉上的 其它部位怎么用英語表達(dá)呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第一單元單元 My body.我們用英語來a團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 講取崇德 啟智 創(chuàng)新 篤行集體教案志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)認(rèn)識(shí)一下我們的身體吧?。ò鍟鴨卧猼opic）二、課程展示活動(dòng)和過程1 .請(qǐng)人豕把課本打到第一頁，Let see part A. Can you draw yourself quickly?給學(xué)生五分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)略畫一下自己。2 .教學(xué)

32、過程（Teaching procedureNow that you are so familiar with your body parts, let ' learn how to speak them in English.請(qǐng)同學(xué)們把課本打到第二頁，讓我們看看小猴子的head, eye, nose, mouth, face and ear極書單詞）通過自學(xué)指導(dǎo)，提問學(xué)生是否可以讀出某些單詞，加以 指正，讓學(xué)生領(lǐng)讀訓(xùn)練，可運(yùn)用大小聲，開火車的方法。Practices1教師指著自己頭部的器目， 運(yùn)用This is/These are 句型，讓學(xué)生再次熟悉新單詞的發(fā)音，鞏固以上句型。Pra

33、ctices2教師挑兩位學(xué)生，其中一位隨便指著自己頭 部的器官，讓另外一位學(xué)生運(yùn)用句型That is/Those are thenose/eyes 操練。三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)1 .Page 5.畫一畫。學(xué)生根據(jù)教師的口令 Draw the 在黑板畫出nose, eyes, ear, head, face, hair.2 .當(dāng)堂訓(xùn)練（Class practice學(xué)生操練練習(xí)冊(cè)第二頁題目，鞏固單詞意思。s團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 講取崇德 啟智 創(chuàng)新 篤行課 堂 小 結(jié)作 業(yè) 設(shè) 計(jì)板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 反 思 與 隨 筆檢 查 息 見檢查處室/人（簽字）：設(shè)計(jì)意圖授課時(shí)間:總第 1課時(shí)班級(jí)三（5/6）主備教師高智麗執(zhí)教教師單兀章節(jié)Unit 1課 題Unit 1 My body教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與 技能學(xué)生能聽說表小五目的新單詞： head, eye, nose, mouthface, ear 鞏固句型：This is /That is has 過程與 方法通過運(yùn)用游戲教學(xué)法教授單詞head的