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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載國(guó)際貿(mào)易支付方式微課設(shè)計(jì)方案金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師秦臻學(xué)科:國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè):國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)課程:商務(wù)英語(yǔ)函電對(duì)象:高職高專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)分類(lèi):財(cái)經(jīng)大類(lèi)代碼62專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(lèi)代碼6203教學(xué)思想:以外貿(mào)業(yè)務(wù)流程為基礎(chǔ)、能力任務(wù)為導(dǎo)向、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)、實(shí)戰(zhàn) 案例剖析。課程設(shè)計(jì)思路:特色:1、以教師的親身貿(mào)易談判經(jīng)歷為課程導(dǎo)入,既增加課程趣味性 同時(shí)增強(qiáng)課程的實(shí)際操作性。2、基本概念講透。對(duì)于信用證的概念,產(chǎn)生及涉及到的當(dāng)事人 必須講解的清晰透徹,學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能導(dǎo) 致公司的損失,貿(mào)易的失敗。3、以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容,并讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)會(huì)完
2、成相應(yīng)工作任務(wù),并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí),發(fā)展職業(yè)能力。以真實(shí)的公司案例講解復(fù)雜的信用證操作流程4、談判技巧講解,真實(shí)對(duì)話(huà)講述,讓學(xué)生可以模擬英文表達(dá), 離貿(mào)易談判的成功更進(jìn)一步。5、信用證通過(guò)多媒體手段演示,并示范填寫(xiě)、修改等操作,以 直觀、生動(dòng)的形式聯(lián)系實(shí)際,與實(shí)際不脫節(jié),增強(qiáng)教學(xué)效果。教學(xué)背景:適用對(duì)象是國(guó)際貿(mào)易、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生,或者作為選修課面 對(duì)各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。是國(guó)際貿(mào)易流程中的重要環(huán)節(jié),是合同談判中的重 點(diǎn),為之后的申訴、索賠打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):掌握國(guó)際貿(mào)易中支付方式的基本形式,在貿(mào)易中靈活選擇支付方式并有效降低國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn); 了解信用證的基本概念和 操作流程;掌握談判
3、技巧;能規(guī)范填寫(xiě)信用證。(2)能力目標(biāo):能夠有意識(shí)地使用即期不可撤銷(xiāo)跟單議付信用證這 種支付方式,熟悉操作流程及信用證的填寫(xiě)及修改。教學(xué)重點(diǎn):即期不可撤銷(xiāo)跟單議付信用證的當(dāng)事人及操作流程教學(xué)難點(diǎn):初步掌握即期不可撤銷(xiāo)跟單議付信用證的流程,便于以后 在實(shí)際操作中合理規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),做到依法保護(hù)本公司的應(yīng)得利益。教學(xué)方法:實(shí)例分析法、對(duì)比教學(xué)法。教學(xué)手段:多媒體教學(xué)。教學(xué)過(guò)程::課程導(dǎo)入階段(時(shí)間:2分鐘)個(gè)人與客戶(hù)談判經(jīng)歷。以與土耳其客戶(hù)談判為例,由于第一次談?dòng)唵?,?jīng)驗(yàn)不足,客戶(hù) 在談判的最后提出付款方式為收到貨后30天付款,這種方式顯然對(duì)我不利,萬(wàn)一客戶(hù)拖付,或者信譽(yù)度不夠,后期催款將是個(gè)繁重的任
4、務(wù)和復(fù)雜的過(guò)程。由此提出為了提高談判的成功率,需將付款方式放到價(jià)格之前談比較適宜。由此自然導(dǎo)入國(guó)際結(jié)算中最常見(jiàn)的三種支付方式:remittance匯款、collection 托收、letter of credit 信用證。二、支付流程圖(1分鐘)Leftei of CreditD.T at sightEVPaftasight三、國(guó)際貿(mào)易中使用最常見(jiàn)較為安全的支付方式、值得考慮的支付方式、堅(jiān)決不能接受的貿(mào)易方式(2分鐘)(一)較為安全的付款方式(1) T/T 100% prepay(2) L/C 100% prepay(3) 30%T/T deposit,70% T/T before shipp
5、ing(4) 前 T/T + D/P at sight(二)值得考慮的付款方式純D/P: 一般常見(jiàn)于一些中東、非洲國(guó)家合作的老客戶(hù),且信 用較好,且此貨物比較常規(guī),又無(wú)變質(zhì)及保質(zhì)期問(wèn)題,則可考慮接受 純D/P。注意做D/P時(shí)托收銀行需為客戶(hù)國(guó)家的知名銀行(可以讓客 戶(hù)提供銀行名稱(chēng),讓你的銀行查一下資信情況)。(三)堅(jiān)決不接受的付款方式1) D/A2)后T/T100% (在沒(méi)有投保信用險(xiǎn)情況下)如 見(jiàn)提單copy T/T 100%, O/A四、信用證的概念,產(chǎn)生的原因及信用證當(dāng)事人(2分鐘)(一)概念L/C 19C初出現(xiàn),解決買(mǎi)賣(mài)雙方的信用危機(jī)問(wèn)題。含義:L/C是開(kāi)證銀行根據(jù)開(kāi)證申請(qǐng)人的請(qǐng)求和開(kāi)
6、證行以自身的名義向受益人開(kāi)立的在一定金額和一定期限內(nèi),憑規(guī)定的單據(jù)承諾付款的書(shū)面文件。簡(jiǎn)而言之,信用證是一種銀行開(kāi)立的有條件的承諾付款的書(shū)面文 件(二)產(chǎn)生原因如果進(jìn)口商和出口商簽訂了一定的合同,也就是買(mǎi)方和賣(mài)方簽訂 了購(gòu)銷(xiāo)合同,賣(mài)方要賣(mài)出貨物,買(mǎi)方要買(mǎi)進(jìn)貨物,我們發(fā)現(xiàn)賣(mài)方把貨 物發(fā)出而買(mǎi)方?jīng)]有開(kāi)出信用證,這樣賣(mài)方會(huì)承付一個(gè)交出貨物而拿不 到錢(qián)的風(fēng)險(xiǎn),而作為進(jìn)口商來(lái)說(shuō),買(mǎi)方如果把貨款付出,而我們還沒(méi) 有收到貨物,這樣會(huì)承付一個(gè)付款而提不到貨的風(fēng)險(xiǎn)。買(mǎi)賣(mài)雙方如各 自都覺(jué)得自己風(fēng)險(xiǎn)大的時(shí)候,尤其是買(mǎi)方和賣(mài)方處在不同的國(guó)別中, 我們難免會(huì)產(chǎn)生一個(gè)比較大的風(fēng)險(xiǎn)性的評(píng)估, 那么什么方式能讓買(mǎi)賣(mài) 雙方都能
7、相信對(duì)方。我們作為賣(mài)方來(lái)看,賣(mài)方在經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)過(guò)程中,要指定一個(gè)相應(yīng)的 議付行作為日常交易往來(lái)和資金進(jìn)行轉(zhuǎn)賬的中轉(zhuǎn)地, 也就是我們通常 所說(shuō)的中介。那么賣(mài)方可以在他所在國(guó)指定另一個(gè)相應(yīng)的議付行,然后由該行辦理各項(xiàng)資金的往來(lái)業(yè)務(wù)。同時(shí)買(mǎi)方也需要在自己的國(guó)內(nèi)依 照在交易過(guò)程中需要在銀行開(kāi)立賬戶(hù)進(jìn)行資金轉(zhuǎn)賬等各項(xiàng)業(yè)務(wù)的指 定行。銀行對(duì)甲國(guó)乙國(guó)來(lái)說(shuō)都具有同等的信用度。 也就是銀行的信用 度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們所看到的投資方或是我們的收貨方。任何一個(gè)國(guó)家 中,我們對(duì)銀行的評(píng)估信譽(yù)度都會(huì)高于他們。因此買(mǎi)賣(mài)雙方各指定自 己的銀行作為自己最終履行該項(xiàng)合同的一個(gè)擔(dān)保者也就是信譽(yù)擔(dān)保(三)信用證當(dāng)事人五、即期不可撤銷(xiāo)跟單議付信用證的流程(2分半鐘)以實(shí)際公司案例說(shuō)明該流程。六、信用證實(shí)用案例(2分鐘左右)具體說(shuō)明信用證的當(dāng)事人分別是哪些,并講解相關(guān)英文詞匯七、談判技巧 (2分半鐘)英文句型表述,向?qū)W生傳授談判技巧,使得談判中的付款方式盡 量以即期不可撤銷(xiāo)跟單議付信用證的方式進(jìn)行貿(mào)易。八、信用證填寫(xiě)說(shuō)明及詞匯解讀這部分幫助學(xué)生掌握信用證的填寫(xiě),必須準(zhǔn)確無(wú)誤地填寫(xiě)相關(guān)信 息,否則會(huì)帶來(lái)極大的風(fēng)險(xiǎn)隱患。當(dāng)然這里涉及英文詞匯的理解,在 理解英文的基礎(chǔ)上才可
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