班主任工作常規(guī)要求(劉暢)

1、班主任工作常規(guī)要求班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者；是班集體的靈魂；是聯(lián)系班級(jí)中各科老師的紐帶；是溝通學(xué)校和學(xué)生各種組織以及家庭和社會(huì)的橋梁；是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的得力助手；是學(xué)校德育工作的骨干力量，是國(guó)家教育方針的具體執(zhí)行者，是學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的引路人，是班集體的只要組織者，是美的心靈的塑造者、健康個(gè)性的培養(yǎng)者，是學(xué)生人格的榜樣、道德行為的示范者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的導(dǎo)師，是影響學(xué)生整個(gè)人生命運(yùn)的人。在學(xué)校中，每一個(gè)學(xué)生都學(xué)習(xí)和生活在一定的班級(jí)中，學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施，各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，主要是通過(guò)班級(jí)組織去進(jìn)行的，因此，雖然在一所學(xué)校里，在同一校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理之下，由于班主任工

2、作狀況的不同，同年級(jí)的各個(gè)班級(jí)的學(xué)生，在某些方面的表現(xiàn)可以呈現(xiàn)出較大的差異。同時(shí)，班主任在執(zhí)行學(xué)校教育指令方面起著中堅(jiān)作用，一個(gè)任課教師不得力，可能會(huì)出現(xiàn)亂堂，而一個(gè)班主任不得力，就會(huì)出現(xiàn)亂班。一個(gè)學(xué)校哪怕只有一個(gè)亂班，就會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)校工作產(chǎn)生沖擊。班級(jí)好比細(xì)胞，細(xì)胞出了問(wèn)題，機(jī)體的健康也就不存在了。班主任的基本任務(wù)是：按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。班主任的基本任務(wù)規(guī) 定了班主任工作的基本教育思想、主要工作任務(wù)和教育目標(biāo)。它是對(duì)班主任的根本要求。一日工作常規(guī)要求1 每天召開(kāi)班級(jí)晨會(huì)，總結(jié)上一天班

3、級(jí)工作和布置新一天工作。2每天檢查本班學(xué)生常規(guī)工作，包括檢查學(xué)生遲到、早退、曠課、衛(wèi)生、頭發(fā)、拖鞋、服裝、手機(jī)、小靈通、談戀愛(ài)、上網(wǎng)吧、爬圍墻等違規(guī)現(xiàn)象；3凡學(xué)校（含年級(jí)、班級(jí)）組織的集體活動(dòng)（集會(huì)、參觀、外出、衛(wèi)生打掃除等）應(yīng)到場(chǎng)親自組織，不得遙控；4檢查學(xué)生出勤情況，嚴(yán)抓學(xué)生在三個(gè)時(shí)間段的出勤情況，即：早自習(xí)、下午第一節(jié)課、晚自習(xí)等三個(gè)時(shí)間段的遲到現(xiàn)象；5 嚴(yán)把學(xué)生請(qǐng)假關(guān)。 學(xué)生請(qǐng)假出校門(mén)必須征得家長(zhǎng)同意， 沒(méi)有非常特殊情況的一般不給予批假。學(xué)生請(qǐng)假必須限定出校門(mén)和入校門(mén)時(shí)間，及時(shí)跟蹤學(xué)生是否晚歸；6 安排好每天班級(jí)的值日生， 明確衛(wèi)生區(qū)位置， 保持宿舍、 教室、 校園的衛(wèi)生清潔， 一般是

4、早、 晚各打掃一次。如果碰到外賓來(lái)訪，班主任應(yīng)跟蹤到位抓落實(shí)；教育學(xué)生不得亂丟廢棄物，對(duì)亂丟 廢棄物的同學(xué)給予批評(píng)教育；7協(xié)助組織學(xué)校、年級(jí)、學(xué)部的各種考查、考試；8 完成學(xué)校臨時(shí)布置的工作。9 參加每天學(xué)生的兩操活動(dòng)，和學(xué)生一道跑操，保證人數(shù)，做到隊(duì)伍齊，步伐齊，口號(hào)響亮。10 班級(jí)有因病請(qǐng)假學(xué)生須將具體情況按要求上報(bào)。班主任一日常規(guī)工作要做到“五到位”：早自習(xí)到位、課間操到位，清點(diǎn)學(xué)生，對(duì)班級(jí)學(xué)生當(dāng)日情況了解到位。升旗儀式、班會(huì)到位。清潔衛(wèi)生、公物檢查督促到位。各項(xiàng)活動(dòng)督促到位。 尤其全班參加的文體活動(dòng)等，班主任應(yīng)提前安排，到位組織，確?；顒?dòng)質(zhì)量、安全和良好秩序。 午晚睡到位，檢查學(xué)生午清

5、、午睡、晚清、晚睡情況。班主任應(yīng)深入學(xué)生中督促指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題，消除隱患。一周工作常規(guī)要求1 星期一早晨（根據(jù)學(xué)校的安排）組織本班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校升旗儀式。2 星期一晚自習(xí)主持班會(huì)課，總結(jié)班級(jí)一周工作，對(duì)新一周班級(jí)工作提出要求，根據(jù)需要開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)并形成教案，不得上其它文化課。3每周星期日晚上參加班主任例會(huì)，做到不遲到，不曠會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好會(huì)議記錄。4 每周至少4 次到學(xué)生宿舍了解學(xué)生生活情況，督促檢查宿舍內(nèi)務(wù)工作，積極配合宿管科開(kāi)展宿舍管理工作。5 . 每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，對(duì)每個(gè)責(zé)任區(qū)要安排到位，責(zé)任到人，和衛(wèi)生委員一道全面檢查， 不留任何死角。6 每周完成兩次值班任務(wù)，應(yīng)

6、不間斷地巡視所負(fù)責(zé)的樓層，每節(jié)課巡視次數(shù)不得少于四次；晚 自習(xí)后應(yīng)到學(xué)生宿舍巡查，不能只限于本班寢室，把檢查的情況做好記錄，為其他班主任管理班級(jí)提供情況，盡量不要請(qǐng)假。切忌敷衍塞責(zé)或事不關(guān)己，高高掛起。7 每周找學(xué)生談話人數(shù)不少于10 人次，了解學(xué)生思想變化，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題，并做好記錄。8 . 每周與家長(zhǎng)聯(lián)系不少于10 人次，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生工作。一月工作常規(guī)要求1 一個(gè)月至少主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議，以充分發(fā)揮干部作用，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班 級(jí)干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。2 督促宣傳委員每月至少辦一期黑板報(bào)，特殊節(jié)日另行安排，搞好班級(jí)

7、文化建設(shè)，形成一個(gè)積 極向上的班級(jí)輿論氛圍。3做好與家長(zhǎng)的溝通工作，利用電話、短信、實(shí)地家訪、家長(zhǎng)接待日等形式，針對(duì)學(xué)生情況，每月至少跟本班三分之一學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家校溝通聯(lián)系工作記錄。4加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，每月組織一次班教導(dǎo)會(huì)，了解班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，做好分析，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流，針對(duì)存在的問(wèn)題采取切實(shí)可行措施，做好優(yōu)生培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；5 每月分類(lèi)召開(kāi)1-2 次學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生思想變化、心理健康、學(xué)習(xí)要求等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生解決。6每次學(xué)生大休前都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法教育和安全教育。一學(xué)期常規(guī)工作要求一、制訂計(jì)劃，確立班級(jí)目標(biāo)班級(jí)工作計(jì)劃是開(kāi)展班級(jí)管理工

8、作之前預(yù)先擬訂的具體要求、內(nèi)容、步驟和方法。從時(shí)間上分，有學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃；從內(nèi)容上分，有綜合的班級(jí)工作計(jì)劃和單項(xiàng)的班級(jí)工作計(jì)劃。寫(xiě)班級(jí)工作計(jì)劃，一要注意掌握基本情況，二要注意計(jì)劃內(nèi)容。掌握基本情況，主要指（ 1）掌握教育方針及有關(guān)政策。 （ 2）掌握本班基本情況。這是制定計(jì)劃至關(guān)重要的一環(huán)，因?yàn)閷W(xué)生來(lái)源不同，班級(jí)中個(gè)體的不同，存在的問(wèn)題也不相同，所以班主任要了解班級(jí)問(wèn)題的基本癥結(jié)，才能有的放矢、辯癥施治地提出解決矛盾的方法。 （ 3 ）掌握本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。學(xué)生是班級(jí)的組成者，要制定班級(jí)的工作計(jì)劃，其中就包括育人這一項(xiàng)內(nèi)容，育人即做好學(xué)生的思想政治工作，從而提高他們的思想

9、品德素質(zhì)，這就必須了解自己的學(xué)生，計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)才能具體，行之有 效。計(jì)劃的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面。 （ 1）班級(jí)情況分析。主要是對(duì)本班特點(diǎn)和上學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)明概括的分析，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短。 （ 2 ）班級(jí)工作目標(biāo)。班級(jí)工作目標(biāo)是班級(jí)管理活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，或要預(yù)期完成的具體任務(wù)。它是班級(jí)工作計(jì)劃的核心，是班級(jí)管理活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)。 （ 3 ）具 體措施。即為完成管理目標(biāo)而采取的辦法、手段。二、班干部的選拔和培養(yǎng)在一個(gè)班級(jí)中，有一支健全的、有積極分子組成的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心領(lǐng)導(dǎo)班集體的工作，是形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)集體的主要條件，是形成良好班集體的關(guān)鍵。學(xué)生干部既是學(xué)生，又是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)。他們?cè)趯W(xué)生所處的特殊地位，使

10、得他們最能及時(shí)準(zhǔn)確地反映全班學(xué)生的要求和愿望，給班主任把握學(xué)生思 想脈搏， 有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理提供了堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)， 同時(shí)也起著班主任和學(xué)生間的橋梁作用。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任，在接一個(gè)班以后，首先注意物色班干部，組成健全的班委會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中，逐步學(xué)會(huì)自己管理自己。而班主任只是做好領(lǐng)導(dǎo)和指引工作。充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，他們做的事，往往會(huì)收到很好的效果，起到事半功倍的效果。如果班主任忽視了發(fā)揮班干部的作用，事事不放心，大小事都由自己操勞，結(jié)果是班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心建立不起來(lái)，學(xué)生的積極性也很難調(diào)動(dòng)，班主任累死，而良好的班集體也難以形成。但是，要注意的是，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)他們自己教育自己，放手

11、讓他們干更多的事，決不是代替老師做不屬于他們的工作，如改作業(yè)，改考卷等，有的班主任班級(jí)的大小活動(dòng)都由學(xué)生干部組織， 發(fā)生了問(wèn)題一概由學(xué)生干部自己處理， 自己不聞不問(wèn)，這是一種不負(fù)責(zé)任的做法。對(duì)班干部要支持他們工作，維護(hù)他們的威信，但決不能掩蓋他們的缺點(diǎn)。要放手但不能放任。1 讓學(xué)生人人參與管理，人人在班上有位置，做到事事有人管、人人有事干，齊心協(xié)力建設(shè)優(yōu)秀班集體。2 探索適應(yīng)本班實(shí)際的班級(jí)管理體制， 充分發(fā)揮班委會(huì)、 團(tuán)支部、 課代表的先鋒模范帶頭作用。3 班干部一般通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，可探索輪流上崗制度，要明確職責(zé)、嚴(yán)格要求、加強(qiáng)指導(dǎo)。三、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)顧名思義是指以班級(jí)為單位開(kāi)展的各種活

12、動(dòng)，在這里，學(xué)生是主體，班主任則是班級(jí)活動(dòng)的主導(dǎo)。班級(jí)活動(dòng)有助于滿足學(xué)生交往的需求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)，有助于班集體的形成，有助于促進(jìn)學(xué)生的身體健康，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神、開(kāi)拓精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。班級(jí)活動(dòng)有很多分類(lèi)方法，我把它分為：班級(jí)例會(huì)、主題教育活動(dòng)、文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、科技活動(dòng)、社會(huì)教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。4 班級(jí)例會(huì)即常規(guī)性的班會(huì)，內(nèi)容有布置工作，班級(jí)（一周、期中、期末）情況總結(jié)，班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃的討論等等。5 主題教育活動(dòng)是大量的、以思想品德教育為主的活動(dòng)，其方式多種多樣。有：（ 1 ）主題班會(huì)、系列主題班會(huì)：選擇一個(gè)教育主題

13、，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，人人動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，采用適當(dāng)?shù)姆绞交蜣q論，或演講，或討論，或表演，使主題充分地，深入地體現(xiàn)出來(lái)，普遍受到教育。有的主題活動(dòng)，一次不能完成，就分為幾次，搞成系列主題活動(dòng)。（ 2 ）報(bào)告會(huì)，英模事跡、理想法制、科技發(fā)展、時(shí)事政策、革命傳統(tǒng)、改革成就等內(nèi)容均可。一般事先有動(dòng)員，有要求，有必要的輿論宣傳，時(shí)后以不同形式總結(jié)收獲。（ 3 ）倫理講話，內(nèi)容有：理想、志向、紀(jì)律、友誼、團(tuán)結(jié)等等，一般由班主任主講。（ 4 ）主題座談活動(dòng)，以學(xué)生最關(guān)心的事情為專(zhuān)題。也可以請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)座談，因?yàn)槎际歉咧袑W(xué)生，沒(méi)有距離，更容易交流。3文體活動(dòng)如聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列比賽和小型的體育競(jìng)賽等。4學(xué)

14、習(xí)活動(dòng)如作業(yè)展覽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)方法講座、知識(shí)競(jìng)賽等。5科技活動(dòng)是以科技內(nèi)容為主的班會(huì)，如電腦設(shè)計(jì)、科普知識(shí)學(xué)習(xí)等。6社會(huì)教育活動(dòng)如參觀訪問(wèn)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、清明節(jié)掃墓等。7 社會(huì)實(shí)踐如自我服務(wù)性勞動(dòng)（家務(wù)勞動(dòng)；校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)） 、社會(huì)公益勞動(dòng)、到社區(qū)村莊工廠參觀訪問(wèn)調(diào)查等。四、建立健全班級(jí)檔案制度班級(jí)檔案制度是對(duì)每個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面的情況進(jìn)行認(rèn)真的考察和記載，并對(duì)這些第一手的資料進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，從中找出班級(jí)管理規(guī)律性，以達(dá)到全面提高教育質(zhì)量的目的。這是班級(jí)管理中的一項(xiàng)重要工作。其主要內(nèi)容有：1 學(xué)生報(bào)到、交費(fèi)、注冊(cè)情況記錄表；2班級(jí)學(xué)生情況登記；學(xué)生姓名、年齡、家

15、庭住址、家長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話工作單位、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、健康狀況（如視力、疾患、體質(zhì)等）以及愛(ài)好、特長(zhǎng)等情況；3 團(tuán)、班委會(huì)干部簡(jiǎn)表；4 學(xué)生座位表；5 學(xué)生出勤登記表；6 班級(jí)課程表；7 學(xué)生成績(jī)登記表；8 模塊考試、 學(xué)業(yè)水平測(cè)試質(zhì)量分析表和統(tǒng)計(jì)表 （包括考試日期、 科目、 全班考試人數(shù)、 總分、 平均分、最高分、最低分、及格人數(shù)、及格率等） ；9 學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)表；10家校聯(lián)系溝通工作記錄表；11班會(huì)記錄；12 班級(jí)活動(dòng)記錄；五、制訂班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)制度班規(guī)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的制度保證，班訓(xùn)是班級(jí)的精神支柱。13 班規(guī)應(yīng)在校規(guī)校紀(jì)基礎(chǔ)上建立，不得違背學(xué)校和上級(jí)的方針政策。2制定班規(guī)應(yīng)以育人為目的，引導(dǎo)學(xué)生

16、共同制定，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到班規(guī)是保護(hù)班集體利益，保護(hù)全體同學(xué)合法權(quán)益的保障，讓同學(xué)們?cè)谥朴喼贫戎惺艿浇逃? 班規(guī)包括班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，紀(jì)律，清潔衛(wèi)生（每日值日制度，大掃除制度）、公物保管、安全、校內(nèi)外活動(dòng)、鍛煉（課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)） 、禮儀等內(nèi)容，并以落實(shí)學(xué)校相應(yīng)要求為主要內(nèi)容。4 制定班規(guī)執(zhí)行、監(jiān)督的措施，做到“有章必依、違章必究”。5值日班長(zhǎng)制。所有的制度應(yīng)該由學(xué)生自己制定，而且一旦制訂了就要實(shí)行。有的班級(jí)，有時(shí)候班主任說(shuō)了算，會(huì)引起學(xué)生的不滿。六、與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系班主任的一個(gè)重要任務(wù)，也是一種方法，是和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，與家長(zhǎng)進(jìn)行教育上的合作，班主任和家長(zhǎng)的聯(lián)系是重要的教育因素，對(duì)

17、學(xué)生成長(zhǎng)起著巨大的作用。聯(lián)系方式主要有：1 家長(zhǎng)會(huì)。2 家訪（實(shí)地家訪、電話家訪等） 。3 家校溝通短信平臺(tái)。4 致家長(zhǎng)的信反饋。5 家長(zhǎng)接待日。七、寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)應(yīng)對(duì)學(xué)生的思想、品德、個(gè)性心理素質(zhì)及能力作出全面的分析和評(píng)價(jià)。主要依據(jù)的原則是：實(shí)事求是，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面的發(fā)展的眼光對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)；要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。評(píng)語(yǔ)要起到激勵(lì)作用，做到“公平”兩字；8、 做好期末三好、優(yōu)干等各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選注意： 1 。充分發(fā)揚(yáng)民主。2嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量。3 評(píng)選過(guò)程、結(jié)果公開(kāi)、公示。9、 寫(xiě)好工作總結(jié)1 全面總結(jié)：本學(xué)期德育工作的主要內(nèi)容及進(jìn)行情況；取得的成績(jī)及效果；主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；對(duì)改進(jìn)

18、今后工作的思考。2專(zhuān)題總結(jié)：緊扣選題逐層深入地進(jìn)行討論。提倡研究性的總結(jié)。3 案例分析：十、其他：包括諸如協(xié)調(diào)班級(jí)任課教師的關(guān)系；處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；對(duì)班級(jí)非正式群體的引導(dǎo)；如何樹(shù)立正確的集體輿論等等。過(guò)程教育常規(guī)要求1 常抓校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)對(duì)新生的入學(xué)教育學(xué)習(xí)。2積極配合學(xué)校開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園文化生活。3 根據(jù)工作過(guò)程填好班主任工作日志 ，接受階段性檢查，期末送交政教處保存，一學(xué)期寫(xiě) 一篇主題班會(huì)教案，一學(xué)年要寫(xiě)一篇德育論文，一篇案例分析。4 積極配合組織開(kāi)展的學(xué)校文藝匯演等活動(dòng)。5 評(píng)選和表彰省、市、校三好生、優(yōu)干、先進(jìn)班級(jí)。6 組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞

19、動(dòng)習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、作息習(xí)慣。7協(xié)調(diào)各學(xué)科教師的關(guān)系與任課教師聯(lián)系，研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，有針對(duì)性地采取一些措施，降低不及格率，鞏固優(yōu)秀率，提高班級(jí)成績(jī)。8 關(guān)愛(ài)學(xué)生， 經(jīng)常性地了解本班住校生生活、 紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況， 積極配合住校生管理老師工作。9嚴(yán)禁體罰學(xué)生。安全教育常規(guī)要求1 加強(qiáng)安全教育， 落實(shí)安全公約和安全責(zé)任數(shù)， 特別重視提高防火災(zāi)、 防溺水、 防觸電、 防盜、 防中毒及防爆意識(shí)和自救能力。2班級(jí)組織學(xué)生離校外出活動(dòng)，班主任需事先到政教處辦理審批與登記手續(xù)，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可組織活動(dòng)，外出活動(dòng)結(jié)

20、束后，應(yīng)及時(shí)向政教處報(bào)告安全情況。3 班級(jí)出現(xiàn)失竊，或?qū)W生離校出走、違法犯罪等意外或重大事情時(shí)，除一方面及時(shí)采取應(yīng)急措施外，一方面應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取應(yīng)急措施。4建立起班級(jí)安全信息員和安全管理制度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全法規(guī)和措施。5重點(diǎn)抓好教室防盜以及體育活動(dòng)、課外和校外活動(dòng)的事故預(yù)防，要加強(qiáng)防火、安全用電的教育，防止學(xué)生私自離家離校出走等安全問(wèn)題。6加強(qiáng)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)和法律常識(shí)的宣傳教育，采取有效措施防止學(xué)生在校內(nèi)、校外違法亂紀(jì)事件的發(fā)生，教育必須做到經(jīng)?；?、制度化。同時(shí)，要有面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急意識(shí)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)常規(guī)要求班主任應(yīng)樹(shù)立質(zhì)量立班的意識(shí)，一切工作都要以是否有利于提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

21、為目標(biāo)來(lái)開(kāi)展，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立，學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)能力的鍛煉及良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)過(guò)程的管理、學(xué)習(xí)潛力的開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)活力的啟動(dòng)等工作。1 制定計(jì)劃：應(yīng)注意德育目標(biāo)發(fā)揮、目標(biāo)激勵(lì)作用。(1)班級(jí)應(yīng)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃和短期學(xué)習(xí)安排。(2)根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定好學(xué)期奮斗目標(biāo)和短期學(xué)習(xí)計(jì)劃。2 建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制： .(1)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)，形成比學(xué)趕幫超、人人不甘落后的局面。(2)建立幫帶學(xué)習(xí)小組，班內(nèi)、組內(nèi)幫帶一一落實(shí)，倡導(dǎo)組內(nèi)比進(jìn)步、組間比團(tuán)結(jié)，推動(dòng)整體進(jìn)步。(3)做好幫帶記錄、總結(jié)、表彰、推廣工作。生活指導(dǎo)常規(guī)要求1 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)交往為目的。做到從育人出發(fā)，從常規(guī)要求來(lái)培