密碼鎖的PLC控制設計參考模板

1、等級:課 程 設 計課程名稱電氣控制與PLC課程設計課題名稱密碼鎖的PLC控制設計專 業(yè)測控技術班 級1301學 號201301200118姓 名李明希指導老師劉星平，賴指南，譚梅，沈細群2016年6月17日0 / 21電氣信息學院課程設計任務書課題名稱密碼鎖的PLC控制設計姓 名李明希專業(yè)測控技術與儀器 班級1301學號18指導老師劉星平、賴指南等課程設計時間2016年6月6日-2016年06月17日（15、16周）教研室意見意見： 同意 審核人：汪超 林國漢一.任務及要求設計任務：以PLC為核心，設計一個密碼鎖的PLC控制系統(tǒng)，為此要求完成以下設計任務：1.根據系統(tǒng)的基本結構、工藝過程和控

2、制要求，確定控制方案。2.配置電器元件，選擇PLC型號。3.繪制PLC控制系統(tǒng)線路原理圖和PLC I/O接線圖。設計PLC梯形圖程序，列出指令程序清單。4.上機調試程序。5.上位機組態(tài)監(jiān)控的設計(可選項）6.編寫設計說明書。設計要求（1）所選控制方案應合理，所設計的控制系統(tǒng)應能夠滿足控制對象的工藝要求，并且技術先進，安全可靠，操作方便。（2）所繪制的設計圖紙符合國家標準局頒布的GB472884電氣圖用圖形符號、GB698887電氣制圖和GB715987電氣技術中的文字符號制定通則的有關規(guī)定。（3）所編寫的設計說明書應語句通順，用詞準確，層次清楚，條理分明，重點突出。二.進度安排1.第一周星期一

3、：布置課程設計任務，講解設計思路和要求，查閱設計資料。2.第一周星期二星期四：詳細了解控制系統(tǒng)的基本組成結構、工藝過程和控制要求。確定控制方案。配置電器元件，選擇PLC型號。繪制控制系統(tǒng)的控制線路原理圖和控制系統(tǒng)的PLC I/O接線圖。設計PLC梯形圖程序，列出指令程序清單。4.第一周星期五：上機調試程序。5.第二周星期二星期四：編寫設計說明書。6.第二周星期五：答辯。四原始資料控制要求密碼鎖控制系統(tǒng)，其控制要求如下：它有5個按鍵SB1SB5, SB1為啟動鍵，按下鍵，才可進行開鎖工作。SB2、SB3 為可按壓鍵。開鎖條件為：SB2設定按壓次數為5次，SB3設定按壓次數為3次。同時，SB2,S

4、B3是有次序的先按SB2后按SB3。如果按上述規(guī)定按壓，密碼鎖自動打開。SB5為不可按壓鍵。一旦按壓，警報器就發(fā)出警報。SB4為復位鍵，按下SB4鍵后，可重新進行開鎖作業(yè)。如果按錯鍵，則必須進行復位操作，所有的計數器都被復位。目錄第一章 密碼鎖的控制系統(tǒng)11.1設計目的11.2分析控制要求，確定設計方案11.3確定輸入，輸出1第二章 控制系統(tǒng)的硬件設計22.1 I/O地址分配2第三章 密碼鎖的程序設計33.1設計梯形圖程序3第四章 組態(tài)監(jiān)控的設計54.1 建立組態(tài)王的一般步驟54.2：構建數據庫54.3：建立動畫連接54.3 運行與調試7第五章 設計心得與體會9參考文獻10附錄111密碼鎖的系

5、統(tǒng)語句表11第1章 密碼鎖的控制系統(tǒng)1.1設計目的通過試驗了解和熟悉FX系列PLC的結構和外部接線方法，了解實際程序的調試方法、斷電保持輔助繼電器的應用,了解PLC的幾種編程。明白PLC的特點，知道自己學習的不足。1.2分析控制要求，確定設計方案按下啟動按鈕，密碼鎖開始工作，先SB2按下五次，然后SB3按下三次，指示燈亮，說明密碼鎖開，按下停止按鈕就暫停，復位鍵按下可回到最開始，遇到緊急情況可按下報警按鈕，報警指示燈就亮。1.3確定輸入，輸出1輸入6個，分別為啟動，停止，SB2，SB3，復位，不可按鍵。2輸出：密碼鎖解開指示燈，報警燈。第2章 控制系統(tǒng)的硬件設計2.1 I/O地址分配類別PLC

6、元件功能輸入I0.1啟動I0.0停止I0.2按鈕一I0.3按鈕二I0.4復位I0.5報警輸出Q0.0顯示器Q0.1報警燈第三章 密碼鎖的程序設計3.1設計梯形圖程序第4章 組態(tài)監(jiān)控的設計4.1 建立組態(tài)王的一般步驟1設計圖形界面（如下圖），2定義設備 3構建數據庫 4建立動態(tài)連接 5運行與調試。4.2：構建數據庫根據程序的要求構建相應的變量，注意變量的類型，寄存器，數據類型的不同。4.3：建立動畫連接雙擊啟動按鈕圖形對象，可彈出 動畫連接的 對話框，選命令語音連接，設置按下時和彈起時的狀態(tài)，如設置M1=1；相似的方法對其他按鈕進行連接。4.3 運行與調試在組態(tài)王的開發(fā)系統(tǒng)中選擇 “切換到Vie

7、w” ， 選擇文件進行操作，按下啟動按鈕，再按SB2五次，SB3三次，指示燈亮，按下報警按鈕“不可按鍵”密碼鎖就第5章 設計心得與體會 通過這次對密碼鎖的試驗，讓我了解了PLC梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法。這次課程設計本以為很簡單的，因為我們這個程序不難，但是后面老師說給我們加大難度，添加組態(tài)王，我們組兩個人，但我們第一天就把梯形圖搞好了，那個人機界面還是不少問了老師，老師很周到，每次都幫我們解決了問題，而且每次都不一次性告訴我們，讓我們自己琢磨，過程中我們總會遇到明明不會錯的但是卻出錯的問題，這就

8、是細節(jié)問題，畢竟還是年輕人，如果嘗試幾次都不行，那我們就問老師了。 總之就是要多看書，資料。自己多想問題，在此要感謝我們的指導老師劉老師對我們悉心的指導，感謝老師們給我們的幫助也特別感謝本班郭鵬同學的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。參考文獻1 劉星平.PLC原理及工程應用M.北京：中國電力出版社，2014年。2 廖常初.S7-200 PLC編程及應用M.北京：機械工業(yè)出版社，2014年。3 王阿根.西門子S7-200 PLC 編程實例精解M.北京：電子工業(yè)出版社，2013年。4 賴指南.PLC原理與應用補充教材（內部使用），本校自編教材，2010年。附錄1密碼鎖的系統(tǒng)語句表1.電氣信息學院課程設計評分表環(huán) 節(jié)項 目評 價優(yōu)良中及格差實踐環(huán)節(jié)（70%）1.設計方案合理性與創(chuàng)造性2.主電路及控制電路的設計、計算、選型完成情況3.