學校消防應急疏散演練方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上南小營小學消防應急疏散演練方案為了貫徹上級文件精神，保護生命，確保平安校園，提高學校處理突發(fā)事件的能力，加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能在學校發(fā)生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實踐演練。本次參加演練的為全體師生。一、學校消防安全疏散演練指揮小組： 總指揮：樊青剛 副總指揮：鄭強成 員：全體教師二、演練時間：2017年11月27日三、具體組織實施1、校長室負責消防應急疏散演練方案的可行性及有關實施的知識。2、安穩(wěn)辦負責擬定演練方案及解說活動細節(jié)3、安穩(wěn)辦負責準備火盆，燃燒物，滅火機并與德育處、體育組布

2、置滅火演練現(xiàn)場，現(xiàn)場點火員王家漁。4、班主任提前演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。5、各工作人員達指定地點，疏散指揮員提前到達指定位置，報警員準時發(fā)出報警信號。四、報警程序： 1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“南小營小學發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后才能掛機（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負責）；并迅速向校長匯報；負責人向120求救，校長向縣教育局領導匯報情況。 2、門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，然后在路口等待引導消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學校大門秩序。同時如情況需要，鄭強同志負責關閉學?？傠娫础?五、活動安排：（一）活動一

3、 ：消防應急疏散演練1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生， 指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。 2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。（1）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：（班主任提前組織學生演練熟悉逃生路線） 當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散。 當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（教多個班級的按就近的原則），遇到本班學生后立即協(xié)同班主任帶領本班學生到操場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到安全地帶）； 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全

4、地帶集結。3、救護組人員安排： （1）不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。（2）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。 4、疏散要求與注意事項： （1）、聽到學校發(fā)出的警報聲（或總指揮發(fā)出“學校有火警，請趕快撤離”口令）后，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場老師應叮囑學生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）（2）、疏散集合地點：學校操場，如情況需要，再聽從指揮安排。（3）、在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。（4）、疏散順序： 班主任預先把學生固定的分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時一部分走前門，另一部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，分兩路縱隊，依次撤離。 教師組織學生有次序跑出教室，要求依次安全、快速跑出教室，不能推拉，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 到達操場后，按出操的各班位置排隊呆在操場上，老師學生均不要隨意走散，迅速清點人數(shù)，并向冉副總指揮匯報班級人數(shù)（口令：報告總指揮，本班應到，實到，報告完畢），冉副總指揮通報撤離時間并宣布撤離成功。（二）、活動二：現(xiàn)場滅火演練 目的：通過現(xiàn)場學習和實踐操作，讓師生體驗使用滅火器滅火的方法