01我栽種的植物

1、第1課時（新授）教學內(nèi)容：我栽種的植物教學目標：1、提高學生的觀察能力及記憶能力；2、提高學生的認識能力；3、指導學生用畫筆表現(xiàn)植物最美的時刻。三學習目標：學生通過本課的學習回憶自己親手種的各種植物，以及對一些植物的觀物，欣賞，來描繪一種或幾種植物。四教學重、難點：重點：觀察植物的形態(tài)和色彩。難點：把植物的細節(jié)刻畫出來。五訓練項目：培養(yǎng)學生的觀察能力和繪畫技能。六教學具準備：植物的圖片、各種繪畫工具。八教學過程學習過程-一-組織教學：檢查學生學習用具的準備情況。學生調(diào)整情緒準備上課。-二二導入新課：1談話：你親手種過植物嗎？學生回憶。種的是什么？看著一顆種子發(fā)芽、長葉、開花，直到結果、收籽，完

2、成植物生命的周期。這是一多么快樂有趣的事?。。ǚN過太陽花、羅卜、匍萄）2揭題：今天我們學的這一課題目就是我栽種的植物三講授新課：1欣賞：實物投影出示學生作品。學生欣賞、討論、回答。教師引導學生欣賞：他們種的是什么植物？這種植物長得什么樣？你認為這幅畫有什么優(yōu)點？（例如其中一幅：圖上畫的是一位冋學在種蘿卜，她種的蘿卜很棒，看起來又大又好吃。畫面上的人物表情很生動，2教師小結：畫上的植物都畫得很像，很仔細，說明這些同學觀察地很認真，我們?nèi)绻嫼靡恢曛参?，就要在畫之前對它進行認真、仔細的觀察。蘿卜也畫得很好）3說一說：你種植過的植物是什么？你仔細觀察過它嗎？它長得什么樣？剛剛我們同學介紹了一些植物

3、的形態(tài)和色彩，同學們有沒有注意到一種植物在慢慢長大的過程中學生先同桌討論，再作交流。形態(tài)和色彩也會發(fā)生變化？它怎學生以一種植物為例介紹植物的生長4樣變化呢？過程。欣賞：電腦出示一些書上沒有的學生欣賞。并說一說它們的特點。植物圖片。乍.四布置作業(yè)：回憶你種過的植物，并把它畫下來，畫出它們的形態(tài)和色彩，可點評作業(yè)。1*"逍以表現(xiàn)植物生長的全過程，也可以選其中最美的時刻加以刻畫。學生完成作業(yè)。五教師巡回輔導，先全班后重點。點評作業(yè)。大豕一起評。作業(yè)設計回憶你種過的植物，并把它畫下來，畫出它們的形態(tài)和色彩，可以表現(xiàn)植物生長的全過程，也可以選其中最美的時刻加以刻畫。板書設計我栽種的植物形態(tài)色彩教學后記經(jīng)驗：有好多同學種過植物，但是并沒有能夠仔細地觀察他所種植的植物，以致于在課堂上說不出來自己種植的植物是什么樣子的，更不要說畫出植物的細節(jié)部分了，所以在上本課之前一定要布置學生回家仔細觀察自己種植的植物，尤其細節(jié)部分要仔細觀察，可以先畫一些速寫來。教訓及措施