五下20談禮貌

1、20.談禮貌（第一課時）一、揭題，聯(lián)系舊知，激發(fā)學習興趣1、板書課題，關(guān)注“貌”字的書寫，齊讀課題。2、聯(lián)系舊知，激發(fā)學習興趣。二、初讀課文，疏通字詞1、帶著問題，朗讀課文，自學生字詞。2、根據(jù)學習情況，重點指導(dǎo)“小校場”和“離鐙下馬”的讀音和意思。3、指導(dǎo)朗讀“君子不失色于人，不失口于人?！倍Y“到人心暖，無禮討人嫌。”兩個句子，并理解意思。三、再讀課文，整體把握1、明確本文的觀點。2、默讀課文中的三個事例，從事例中找到關(guān)鍵詞來概括。四、學寫本課生字，抄寫句子。1、出示課后5個生字，注意左右結(jié)構(gòu)字的觀察要領(lǐng)。重點指導(dǎo)“嫌字的書寫。2、練習抄寫課后兩句話，指導(dǎo)學生寫好行款。五下20談禮貌徐州市大

2、馬路小學陳雯雯015師：今天這節(jié)課，我們要學習一篇新課文，看老師寫課題。板書：談禮貌生：齊讀課題師：這三個字，都是左右結(jié)構(gòu)，貌字寫的時候我們學過的哪篇課文和它很相似？生：說勤奮師：說勤奮是說理性文章，人人都要勤奮，勤奮是通向成功的橋梁。課文是怎樣說明這個觀點的？生：通過舉例子的方法。一共舉了兩個例子，第一個師：說得真清楚生：師：再來看談禮貌。猜猜這篇課文寫了什么內(nèi)容？想想？生：有可能是講一些古代的人講禮貌的事師：也會舉事例是吧？生：也會先說論點，后面再舉例子師：這兩位同學的猜想也會舉事例說明。我們一起來看課文。打開書108頁，請同學們自由朗讀課文，把字音讀準，句子讀通順。開始吧生：師：通過讀書

3、，你知不知道，這篇課文舉了哪些事例？同桌間說說看，看誰說得既簡潔，生互說師：課文向我們說了哪些觀點，舉了哪些事例？生：講述了我們在平時生活中要懂禮貌。生：講述了牛皋問路，周總理刮胡子的事例，生：還有一位小學生把裙子踩臟了。師：這篇課文說了三個事例，還是比較清楚的。課文告訴我們（板書：觀點、事例）很不簡單，會讀書，會表達。同學們看，談禮貌和說勤奮不僅題目相似，而且寫法相似。我們在學習新知識的同時，聯(lián)系舊知識，就更容易學習了。出示詞語，指名讀。生：糾紛師傅和諧小校場彬彬有禮離蹬下馬出言不遜說岳全傳讀錯了蹬師：講解蹬，猜意思。生：師：出示圖片，圖文結(jié)合，講解蹬?？隙ā靶⌒觥钡淖x法。你怎么知道，它是

4、多音字？生：因為它上面師：我們一起讀讀這個詞。生：小校場師：小校場是什么？生：古時候人們騎車的地方師：古時候人們操練、比武的地方。如果你對這段故事感興趣，課后可以去讀讀說岳全傳這本書。課文中還有這么兩句話，請讀讀生：君子不失色與人，不失禮于人。禮到人心暖，無禮討人嫌。師：范讀。我們一起讀生：跟著讀師：這兩句話的意思你懂嗎？生：禮到人心暖是要有好的態(tài)度師：大致意思說出來了，有禮貌會讓人感覺很舒服，沒禮貌，就會讓人感到討厭。第一句呢？這位同學馬上就去看書了生：有道德的人，待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴師：你看，書中就給了解釋。我們讀書的時候，要特別注意書中的關(guān)鍵信息像這樣的名言警句，特別讀。我們?nèi)?/p>

5、果結(jié)合具體情境來理解，就你結(jié)合了幾個事例來說？生：第一個師：大家都來練一練這個事例。生：練讀第一個事例師：誰來讀？生：說岳全傳上有這么一段師：挺好的，時間比較短，能把字音讀準，如果我們在他的基礎(chǔ)上，把牛皋的無禮和岳飛的彬彬有禮表現(xiàn)出來，那就更好了。誰來？師：我們推薦一位。同學們這么信任你，你感覺怎么樣？生：感覺挺好的。師：被信任的感覺怎么樣？那你應(yīng)該怎么向同學們表示？生：謝謝同學們。朗讀。師：有一句話讀得特別好。我們再來讀一讀這句話。我們班同學書讀得這么好，字也一定寫得很漂亮吧？出示本課生字：嫌生：師：嫌是一個左窄右寬的字，這個五年級一看就知道了。老師還要告訴你，寫好字有秘訣：一看高低，二看部

6、件間的聯(lián)系。什么叫高低？生：看左右的高低師：女字旁要位居中上，兩部分間有沒有什么聯(lián)系？生：嫌字的右邊一撇把女字旁包住了。師：這叫避讓，右邊的撇就可以伸展自如，撇點間穿插避讓?？蠢蠋煂憽＿厡戇呎f：起筆要高，同學們都來寫一寫。拿出作業(yè)紙，在作業(yè)紙上描紅生：認真臨寫師：寫完的向前看。我們來看一下這位同學的書寫。對照剛才的書寫要領(lǐng)，他做到了嗎？女字旁要居于中上，撇點間要穿插避讓，都做到了。得一顆星。下面，我們把嫌放到句子中去，學習把一句話寫好。在黑板上范寫：“禮到人心暖,抄寫句子要做到行款整齊，你們發(fā)現(xiàn)老師是怎么做到的？生：每個字大小差不多師：還有發(fā)現(xiàn)嗎？生：它在格子當中的位置是一樣的師：是的，要寫在格子的正中間。我們抄句子的時候，一定要注意，不能頂天立地。生：每個字之間的距離要相等，均勻師：我們把它概括一下：上留