【人教版】四年級數(shù)學(xué)上冊第1~3單元測試卷附答案

1、人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試卷一填空。（每空 1 分，共 20 分）（ 1） 10個一千是（） ， 10個一萬是（） 。（ 2） 與萬位相鄰的數(shù)位是（） 和 （） ， 與億位相鄰的數(shù)位是（）和（ ） 。（ 3） 5030600是 （） 位數(shù)， 5在 （） 位， 表示 （） 個 （） ，（ 4） （） 位， 表示 （） 個 （） ， 6 在 （） 位， 表示 （）個（ ） 。（ 4）三千四百二十萬九千是（）位數(shù)，這個數(shù)寫作（） ，省略萬后面的尾數(shù)是約是（）萬。（ 5） 2017 年某市的糧食總產(chǎn)量可達到12319000000 千克，把12319000000省略億位后面的尾數(shù)約是（）億。二判斷

2、下列說法是否正確。（ 15 分）（ 1）億位右邊的數(shù)位是十億位，左邊的數(shù)位是千萬位。（）（ 2）最高位是十億位的數(shù)是10 位數(shù)。 （）（ 3）最小的自然數(shù)是1 。 （）（4） 385400000g 4 億。（）（ 5）算盤上1 顆上珠表示5,1 顆下珠表示1。 （）三讀一讀，寫一寫。（ 16 分 ）1. 我國的占地面積約960萬平方千米。960 萬寫作（） 。2.2017 年第一季度某品牌手機的銷量是420724部。420724讀作（） 。3.2016 年天貓雙十一的銷售額達到10000000000元。10000000000讀作（） 。4.2016 年我國人口普查人數(shù)為十三億八千二百七十一萬。

3、十三億八千二百七十一萬寫作（） 。四比較下面每組數(shù)的大小。（ 12 分）32700（） 124300 62147 （） 5431243159（） 43178 374200 （） 374189五數(shù)的改寫及求近似數(shù)。（ 18 分）360000=（）萬23000000=（）萬500000000=（）億35124勺（）萬934231 勺（）萬789004002 勺（）億六解決問題。（第 1， 2 小題每題6 分，第 3 小題 7 分，共 19 分）1. 用 0.2.4.7.8 這五個數(shù)組成一個五位數(shù)，使這個五位數(shù)省略萬后面的尾數(shù)約是8 萬，求這個五位數(shù)最大是多少？最小是多少？2. 小紅抄寫一個六位數(shù)，

4、把最高位上的7 錯寫成了1 ，把百位上的0錯寫成了6，所得的新數(shù)比原來的六位數(shù)小多少？3. 先用計算器計算出方框里是幾，再根據(jù)規(guī)律直接寫出后兩道題的結(jié)果。參考答案1 .1. 一萬 十萬1. 千位 十萬位 千萬位 十億位2. 7 百萬 5 一百萬 萬 3 一萬 百 6 一百3. 8 34209000 3421 萬 4. 123 億2 (1) X (2)， (3) x (4) x (5)，3 1. 96000002. 四十二萬零七百二十四3.100 億 4< > < >5 36 2300 54 93 86 1. 這個 5 位數(shù)最大是84720. 最

5、小是 78024.2. 把十萬位上的7 錯寫成1，比原數(shù)減小了600000，把百位上的0錯寫成了6，比原數(shù)增加了600，把這兩個數(shù)相減就是所求的數(shù)。600000-600=5994003. 1 8 2 7 3 6 499995 5999994人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元測試卷我會壇一每空1分，共25分）L測量角的大小要用（）角的度局單位是1,用符號表示為（ 12 .通過兩點能四1（）條宜淺.與已知直線平行的亢淺有（）條，3 , 一條鋪平的紅領(lǐng)巾卜4（個銳角口 一副三角尺上的角有（）（）。和（ 八4.卜面圖形中，（）是汽線.（）是線段'15,1周%的度數(shù)是1比侏度數(shù)的（）包口1.1 2圖中

6、TH）條射線。7 .黑板上下兩條邊互相（h卜前的邊和左邊的邊互相（）.8 .與已知直淺垂直的直線仃（）條。9 . 1時1S分,時針與分針成（）角：3時45分,時針與分針成（）10 .下圖中，（J凱）互相平行，（）1就是（）的垂線，也是（ ）的盛畿.£Ap8二、我會辨（每題1分，共5分）L用 個5倍的放大鏡看一個20。的角，這個角變成了 100、（2 .如果兩條直線平行，那么它們沒有交點。（4 .比直角大的角一定是鈍角。5 .兩條直線相交,這兩條直線一定互相垂直。三、我公選。（每題2分，共10分）1.下面各組中的兩條直線，互相平行的是（），互相垂直的是（）oA.第一個角 B.第二個角C

7、. 樣D.無法確定4.卜圖中，從點幺到點B的最短路線是（）,A. AC-BB. AfFfBC. A-D. A -5.下面度數(shù)的角中，不能用一副三角尺畫出的是（）oA. 15°B. 105° C. 25° D. 75*四、我會連。（8分）五、我會我（3題8分,其余每題6分,共20分）1 .過圖中的4 B兩點. M以【畫（）條木線.并畫一麗益2 .過點A分別囪出已知直線的垂線和平行線。3 .以A為頂點，射線48為邊畫,個30。的角，以8為頂點，射線84為,邊畫一個150的角。六、按要求網(wǎng)答下列問題。（8分）1.卜圖中，有（）條線段，（）條射線。A R C I)2.當(dāng)時

8、鐘上是2： 00時,鐘面上時針與分針之間的夾角是多少度?七、解決問題.（1. 2題每題6分.其余每題4分,共24分）1 .（變式題）下面的三幅圖都是由一副三角尺拼成的,Zl> N2, /3各是多少度?Zl= Z2=Z3=2 .（變式題）如圖，A8垂直于BC,且4B=6原米，8c=8厘米，4c=10 厘米。點C到陽的距離是（）厘米。（2）點4到8c的距離是（阿米4 C兩點間的距底是（）聞米。3 .（變式題）把平移前、兩幅圖中的平行線涂上相同的顏色.4 .圖中個是長方形，,個是正方形，若/1=65，則N2等于多少度?5 .有一副三角尺,每個直角都已經(jīng)損壞，怎樣用這副三角尺畫直角呢？（用兩種方

9、法畫）答案一、L角器1度1°2.無數(shù)3.90 60 30 454.5.6.7.行CD EF AB CD8,數(shù) 9.鈍 10. B工答案不唯一）六 ” 1.6 8 2.60七、L12060*150*2.(1)8 (2)6 (3)10 3,略口23-9065' =25,/2=9"25” =655.如圖：第種方法 榮二種方法人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元測試卷一、填一填。（每空1分，共22分）1 .線段有（）個端點：把線段向一端無限延伸,就得到-一條（）,把線段向兩端無限延伸，就得到一條（）o2 .角通常用符號（）表示，量角的大小要用（），角的度量單位是（）,用符號（）表示

10、。3.1 周角=（）平角=（）直角（）直角=1平角4.15時整，鐘面上時針和分針成（）角；6時整，鐘面上時針和分針成（）角。5 .過一點可以畫（）條直線，過兩點可以畫（）條直線。6 .從（ ）引出（）所組成的圖形叫做角。7.150。的角比平角?。ǎ?。，比直角大（）。X,用一副三角尺，能拼成的最大角的度數(shù)是（）度，能畫出的最小角的度數(shù)是（）度。）。二、辨一辨。（對的在括號里畫的”,錯的畫、X'）（每題I分，共5分）1 .線段和射線都是直線的一部分，所以直線比線段和射線都長。2 .小明畫了一條長4厘米的射線。3,小于90。的角都是銳角，大于90。的角都是鈍角。（）左圖中兩個角的度數(shù)相等。5

11、.人們將圓平均分成360份,將其中1份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1。（）三、選一選。（把正確答案的字母填在括號里）（每即2分，共10分）1 .周角有（）條邊。A. 0 B. 1 C. 22,用一副三角尺，可以畫出的角是（）0A. 160° B. 40° C. 120°3.對下圖中的射線描述正確的是（）。ABA.射線4 B.射線C.射線相4,將一張'匕圓形紙片對折一次，得到的角的度數(shù)是（）oA. 90° B. 45° C. 180°5,把一個平角分成不相等的兩個角，較小的那個角是（）角。A.銳B.鈍C.直

12、四、請按要求解決。（共36分）1你會讀出量角器中的角嗎？并算一算。（8分）Zl=( )0Z2=()°Zl + Z2=()°Zl-Z2=()02.試試你的動手、思考的能力。(每題6分，共18分) (1)先以點/為端點畫一條射線。A(再在射線上微取一段長3反來的7線段，別忘了標(biāo)出失哦！經(jīng)過下面的/、6兩點畫一條射線/必。B 提醒：是射線4從而不是射線AA(3)以下面的射線為一條邊畫一個60。的角，并標(biāo)出角各部分名稱?？辞孱}目的要求哦,可別漏了沒做！3.考驗?zāi)銓Ω鞣N角的認識有多深。寫出各個角的名稱，并按角度大小從小到大排列起來。(10分)）知)五、相信你會正確解決問題。（I題5分，2題6分，其余每題4分,共27分）1.量出下面各角的度數(shù)。發(fā)現(xiàn)度數(shù)相等的角有：O（2）發(fā)現(xiàn)度數(shù)相加的和等于180。的角有：（至少寫兩組）3.如圖，已知N2=35。，那么Nl= o答案一、1.兩射線直線2, Z量角器度。32 4 2 4.直平5.無數(shù)16. 一點兩條射線7.30 608, 180 15 9.35。10.60°二、1 ,X 2.X 3.X 4. V 5.X 三、1.C 2.C 3.C