吉林省歷年高考語(yǔ)文作文題目匯總

1、吉林省歷年高考語(yǔ)文作文題目匯總2018吉林作文：對(duì)戰(zhàn)機(jī)防護(hù)作文題目：二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù)，多數(shù)人認(rèn)為，應(yīng)該在機(jī)身中 彈多的地方加強(qiáng)防護(hù)。但有一位專家認(rèn)為，應(yīng)該注意防護(hù)彈痕少的地 方。如果這部分有重創(chuàng)，后果會(huì)非常嚴(yán)重。而往往這部分?jǐn)?shù)據(jù)會(huì)被忽 略。事實(shí)證明，專家是正確的。請(qǐng)考生結(jié)合材料進(jìn)行分析。自定立意、 自擬標(biāo)題，寫一段作文?？简?yàn)智商的時(shí)候到了，如果你是今年的考生， 你會(huì)怎么寫今年的作文題呢？2017作文題目：根據(jù)古詩(shī)句自擬閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1、天行健，君子以自強(qiáng)不息周易2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（杜甫）3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流（李清照）4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方

2、（魏源）5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)（魯迅）6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（*）中國(guó)文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有 怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確認(rèn)立意，并合理引用。 寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不少于 800字,2016作文題目：如何提高語(yǔ)文素養(yǎng)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系 到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信。對(duì)于我們中學(xué)生來說，語(yǔ)文素養(yǎng)的提升 主要有三條途徑：課堂有效教學(xué)；課外大量閱讀；社會(huì)生活實(shí)踐。請(qǐng)根據(jù)材料，從自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三條途徑，

3、闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作， 不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。2015作文：三個(gè)人誰最有風(fēng)采閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（60 分）當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人，老李，篤學(xué)敏 思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋 身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為 完美藝術(shù)，走出一條從高職生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉, 酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你 帶我們品味大千世界“"你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材

4、料內(nèi)容及含意作文， 體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作， 不得抄襲。2014吉林高考題目：材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻 有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí) 意喂食者，將依法懲處。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離 材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2013吉林作文題目：材料作文高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光，收獲了 深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的 爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過強(qiáng)， 有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等