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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年教師培訓工作心得 我曾擔當過一名老師,當時那些孩子讓我明白訓練就是一門愛的藝術(shù),職工訓練培訓我早已耳熟能詳,但作為教培專責,我還是大姑娘上花轎頭一次。 接手這項工作的第一天,就跟著以前搞教培工作的張伯伯擬供電所所長、副所長及核算員培訓的實施方案,因為有張伯伯的教導,培訓方案很快完成。說實話擬方案的時候我并不覺得教培工作有多難,可隨著負責兩次培訓班的經(jīng)受,及參培員工的反饋狀況來看,教培工作其實是一份很嚴謹?shù)幕睢?教培也是講求流程的,這是我作為教培專責一個多月來得出的結(jié)論。流程包括:培訓需求、培訓方案、培訓實施培訓效果評估與反饋 培訓師管理 培訓需求顧名思義,不必多加闡述,假如
2、做得好、分析恰當,那么應當是培訓效果好壞的打算性因素;培訓方案是依據(jù)企業(yè)進展目標,對企業(yè)員工培訓需求進行猜測,然后制訂培訓活動方案的過程;實施培訓依據(jù)培訓方案及突發(fā)性培訓需求,預備好相關幫助材料、確定講師及開課等組織工作;培訓評估與反饋是對培訓工作進行追蹤、總結(jié)和改進;培訓師管理就是指對培訓師和講義、教材課件的管理,培訓四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)(培訓師管理)就是培訓管理流程。 雖然自己花費一些精力才弄懂的答案,然而對于搞過教培工作的人來說,我所了解的可能是特別淺顯的。 流程是簡潔的,定義是明白的,但是詳細工作的實施總是需要時間的,因為時間與效率完善協(xié)調(diào),對于我來說是不易的。作為一名培訓人員,相關法規(guī)
3、政策學問(比如勞動法、職業(yè)訓練法等)及職業(yè)培訓的有關理論學問(比如職業(yè)訓練、組織行為等)的積累必需是充分的,光是講不求實踐,培訓工作的圓滿完成是空談,所以在將來自己教培專責的道路上,需要不懈努力!盡心盡力做好自己本職工作。 老師培訓工作心得(2): 本人通過三立培訓回來,思想意識和個人工作力量都有很大提高,受益匪淺。還要真的感謝訓練部門組織的培訓,為我們老師供應了個學習進步的平臺。讓我和全市的優(yōu)秀老師走到起來,共同學習進步感受,對今后的教學有了新目標,詳細從以下幾個方面談起。 一、培訓回來,學校支配我上幼兒班,按理說那幼教老師最合適,班上19個學生,最小的4歲,上廁所都還要老師關心。我滿足的就
4、答應了,為什么呢?在培訓中,有這樣一句話,聽從,完全聽從,肯定聽從是軍人的信念,也是我們老師應當學習的信念,不要找任何逃脫的理由: 二、在接受幼兒工作后,我把三立精神帶到了班上,對學生嚴,關懷愛惜,愛護理解,對家長熱忱。加強學生的行為規(guī)范的訓練,培育他們的健康的團隊精神,自己編了一套體操教孩子,讓孩子們歡樂的學習。出了書本上的學問上完,還結(jié)合珠心算,教學生熟悉萬以內(nèi)的數(shù),學習了20以內(nèi)的加減法,特殊是美術(shù)課,讓學生放開的畫學生們畫出了許多滿足的作品,學期結(jié)束測評下來同學們都很優(yōu)秀,家長會上家長提出來不要換老師,這學期學生由19人增加到31人,班上的學生特別活躍,為城關五小一班級招生困難的狀況下
5、,打下了扎實的基礎。 三、終身學習,培訓后,我出了學習新的教學方法,另 外還自己訂了一些專業(yè)學問的書集,有目標有方案學習,同時也學會了跟人打交道,多觀看學生、處理學生、家長、同事之間的關系。多聽起他人意見。不斷反思與集累,從獲得屬于自己的閱歷與方法。 四、敢于拼搏,有不放棄的精神,永久有自己的人格尊嚴,做人的原則,自信念,如連自己都失去了,就不能做什么了,學會敬重理解他人,以自己的誠信感動他人,特殊是我們老師代表了學校的形象,因此,樹立良好的形象,不僅是敬重自己的表現(xiàn),更體現(xiàn)了對學校的敬重。 五、要敢于承認自己的錯誤,勇于懲處自己,改進缺點,努力提高自己,當自己的利益與學校的利益相沖突時,必需考慮學校的利益,不要奢望個人的勝利。 在今后工作中,我肯定會不斷反思、總結(jié)
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