2022年教師學習心得體會_2

1、高品質文檔2022年教師學習心得體會 人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種樂觀的高尚的情感，是人的行為的動力，愛可以產生溶化冰雪的力氣，愛心所至，金石為開。 一、深厚的愛心，滋潤學生的心田。 霍姆林斯基說："訓練的技的全部神秘就在于喜愛每個學生。"老師的愛是建立在對訓練工作的事業(yè)心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感理解感期望感。在老師愛心的雨露照耀滋潤下，學生感到集體的暖和和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。 有人說："沒當班主任的老師，不是完善的老師。"而我自參與工作以來，始終是從事低到高班級的班主任工作。不斷學習，使用好手中的指揮棒，讓學生在

2、愛的旋律中，譜寫人生樂章。我班有位馬強的同學，他是先天的高度遠視，不僅這樣，大腦不能協(xié)調的指揮手、腳的動作。剛入一班級時，觀察馬行走不便，說話不清晰，口水不時的流出嘴角老長。寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0橫、堅等等。做練習是的學生早已找好了題號，可是他連書的面數還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也經常告他的狀："老師，馬強把我的本壓出皺了"。"師，馬強的哈啦子把我的書弄濕了"。在做練習時他的筆、橡皮也是常

3、常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告知全班同學要多關懷和照看馬強，因為他和我們身體健康的學生不一樣，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下，全班的同學也都學著來照看和關心馬強，不再聽見有告馬強的狀了。我還給馬強帶來線和大號針，課間時和他一同穿針。穿針對于一個正常人來說很簡單，可對馬強來說，能使線穿過針孔卻不是件簡單的事。一次次的失敗，馬強丟失了信念，我鼓舞他只要努力去做，沒有做不的事。功夫不負有心人。馬強最終能將線穿過針孔了，馬強舉著穿好的針歪僑斜著跑到我面前，興奮地說："老師我會

4、穿針了"?？吹竭@種情景我感動的淚水奪眶而出，馬強真的有盼望了。有了勝利的第一次，第二次，第三次慢慢地他手眼的協(xié)調性增加了，他能寫出一個端正的字來?，F在馬強仍在連續(xù)努力，盼望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。 "愛，是最好的老師"。愛生，不是一句口號，它構筑在理解、敬重和奉獻之上。八年來，我七年是出滿勤。就在臨產前的一個月里，我克服冬天路面滑，每天騎自行車來回十二、三里路的因難。當時嗓子又偏偏啞的一句話也說不出來。我就使用手勢或往黑板上抄寫，堅持上課，丈夫勸我還是跟校長請假，在家休息幾天吧；家長勸我不要再來給孩子們上課了；同事也勸我

5、回家然而我放不下的是四十多名學生，我時時牽掛著他們。就這樣，我克服著自身的因難，堅持到了期末，結束了一學期的教學任務。然而、令我沒有預料到的是，就在剛剛放假的兩周，分娩時卻是難產。丈夫投來責怪的目光，醫(yī)生也在一旁嘆氣。就是身為母親的我，此時也感到愧對腹中的孩子，我愧、內疚。我是一名合格的老師，但不是一位合格的母親。在一片壓抑的氣氛中，孩子平安的出世了。醫(yī)生玩笑的說："這孩子命真大"。 為了學生我付出了許多，同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任，家長的贊許，同事的任可?？梢哉f，一次次的勝利的訓練，這里面飽含著老師很多次的付出。從很多次付出中，我也體會到了賜予的歡樂。這是

6、其它行業(yè)的人得不到的歡樂、滿意。 二、培育愛心、 學生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。 今年浙江的一位中學生，因為媽媽對他的學習管的太嚴，用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名學校生，因為媽媽不給錢去玩電子嬉戲，而將媽媽殺死等等這樣的大事。在近些年來發(fā)生的還少嗎？他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛，甚至丟失了最起碼的人性嗎？ 訓練學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定方案，嚴格訓練，加強管理是愛。通過各種活動培育學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的緣由是愛。對學生一視同仁是愛。 在班級里，我召開了把愛心獻給他人

7、的主題隊會。在學校組織的手拉手活動中關心學生結對子，寫回信，課間我經常同他們交談。了解他們的心理，使學生明白要有愛心，先要學會愛他人。愛父母，因為父母賜予了你的生命。愛老師，因為老師教授你學業(yè)。愛伴侶，因為伴侶送給你友情。一句話，一杯水，一個眼神，一種動作都可以傳遞愛。兩年來，這些在家吃來張口，穿來伸手，到處依靠別人的獨生子女，家中的小太陽，能主動學會向別人別人獻愛心。得知文雪家經濟拮據，同學們?yōu)樗鲃泳杩?，幫她購買學習用品。于環(huán)余同學生病在家，同學們能前去探望。馬強學習有因難，同學們主動搖關心。哪位同學過生日，同學們?yōu)樗恢Ц璞硎緫c賀。這時我的憂慮，揚起前進的風帆。用愛盡莘莘學筑一座歡樂之

8、巢，在訓練的天地里馳騁。其次，是喜愛集體。關懷集體就是要從小事做韋：上課不遲到，不說話，課劉不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃，樂觀參與班級和學校組織的活動，注意班級榮譽。這些小事做好了。集體的風格漸漸形成。 主題隊會是培育學生對集體、對祖國的喜愛是最佳時機。去年的迎澳門回歸。今年的臺灣在我心中主題隊會，學生樂觀收集資料、和老師策劃內容，主動借道具、借服裝，學生樂觀主動參予，樂觀性非常高漲。兩次隊會被評為第一名。這不正是喜愛集體，喜愛祖國的生動一課嗎？此后，同學們的集體榮譽感增加了，集體觀念加深了。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力。學校號召學生收集廢品，同學們能按規(guī)定完成任務。越野賽上同學們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。班級的毛巾舊了，有的同學主動搖拿來新毛巾；垃圾袋用完了，有的同學又靜靜從家?guī)?；學生有了把班級當成家的觀念，班級集體有了向心力、分散力。我和同學們都深深地愛著我們的家庭班級。 再次，是回報社會，"愛人者，人恒愛之"，學生說老師是園丁，專心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年訓練之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神