東北師范當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3

1、當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3一、單選題（共 5 道試題，共 15 分。）1. 多元智力理論認(rèn)為人類至少擁有幾種智能. 五種. 六種. 七種. 八種正確答案：2. 教師評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)是 ：. 單向性. 指令性. 終結(jié)性. 以發(fā)展為目的正確答案：3. 有關(guān)“素質(zhì)”一詞的說(shuō)法中，正確的是：. 先天的. 先天因素和后天習(xí)得都很重要. 后天習(xí)得的. 是一個(gè)集體概念正確答案：4. 在今日美國(guó)中學(xué)中系統(tǒng)論述過(guò)綜合中學(xué)的教育工作者是：. 斯金納. 赫爾巴特. 科南特. 杜威正確答案：5. 教育變革的結(jié)果是 ：. 總是進(jìn)步的. 可以是正向的（教育之改進(jìn)），也可以是負(fù)向的（教育之退步）. -. -正確答案： 當(dāng)代教育改

2、革16秋在線作業(yè)3二、多選題（共 15 道試題，共 45 分。）1. 下面有關(guān)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的陳述中正確的是：. 操作化、行動(dòng)化的. 只提供一個(gè)靜態(tài)的事物. 能夠?qū)⒂^念與行為、過(guò)程與結(jié)果、意志與選擇很好地結(jié)合起來(lái). 能夠動(dòng)態(tài)地、系統(tǒng)地、真實(shí)地把握學(xué)校評(píng)價(jià)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容正確答案：2. 教師聘任制在發(fā)展中遇到的困境 有：. 學(xué)校人事消化渠道過(guò)窄，甚至不具備自我消化的能力. 強(qiáng)化了人們之間目前已經(jīng)過(guò)重的人身依附關(guān)系. 進(jìn)一步促進(jìn)了“關(guān)系網(wǎng)”的合法發(fā)展. 從某種程度上加大了單位領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力系數(shù)正確答案：3. 在功能上來(lái)看，學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋可以分為. 理想型. 展示型. 文件型. 評(píng)價(jià)型正確答案：4. 賞識(shí)教育的

3、基本理念是：. 沒(méi)有批評(píng). 發(fā)現(xiàn)潛能. 喚醒自信. 尊重差異正確答案：5. 課程資源要經(jīng)過(guò)三個(gè)“篩子”的過(guò)濾篩選才能確定課程資源的開(kāi)發(fā)價(jià)值。這三個(gè)“篩子”是. 社會(huì)學(xué)理論，即課程資源要與社會(huì)發(fā)展的方向向一致. 教學(xué)理論，即課程資源要與教師教育教學(xué)修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)水平相適應(yīng). 學(xué)習(xí)理論，即課程資源要與學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件相一致. 教育哲學(xué)，即課程資源要有利于實(shí)現(xiàn)教育的理想和辦學(xué)的宗旨正確答案：6. 評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括：. 改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能. 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展. 提升學(xué)生成績(jī)與升學(xué)率. 改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐正確答案：7. 校長(zhǎng)的職業(yè)角色包括：. 變革代理者. 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者. 沖突調(diào)節(jié)者

4、. 組織經(jīng)營(yíng)者正確答案：8. 教育革新的重點(diǎn)在于：. 引入新概念. 引入新方法. 引入新技術(shù). 革新是經(jīng)過(guò)專門(mén)研究、試驗(yàn)的正確答案：9. 我國(guó)目前的中考模式還存在哪些問(wèn)題：. 升學(xué)率低下. 考試的內(nèi)容形式比較單一，客觀題比重大. 教育資源分配不平衡，升學(xué)渠道和依據(jù)單一. 不利于考查學(xué)生的學(xué)業(yè)能力正確答案：10. 素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)：. 以提升人的素質(zhì)、發(fā)展人的潛能為旨趣. 引導(dǎo)兒童自由、全面發(fā)展. 調(diào)動(dòng)兒童的主動(dòng)性. 取消教師的權(quán)威地位正確答案：11. 孔子的教育具有如下那些內(nèi)容和特點(diǎn)：. 個(gè)性教育，因材施教. 教育內(nèi)容全面. 設(shè)定明確的學(xué)習(xí)和畢業(yè)年限. 倡導(dǎo)教育公平，每個(gè)學(xué)生都傳授同樣多的內(nèi)容正確

5、答案：12. 綜合中學(xué)是 ：. 融升學(xué)預(yù)備教育與就業(yè)教育于一體的新型辦學(xué)模式. 以培養(yǎng)學(xué)生具有綜合素質(zhì)和一定職業(yè)技能為目標(biāo). 開(kāi)放式教育. 目的在于提高升學(xué)率正確答案：13. 校長(zhǎng)職級(jí)制的特點(diǎn)包括如下那些方面：. 建立與校長(zhǎng)職務(wù)等級(jí)系列相匹配的校長(zhǎng)職級(jí)工資制度. 建立比較科學(xué)的校長(zhǎng)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和方法. 校長(zhǎng)職務(wù)等級(jí)自成序列. 取消校長(zhǎng)行政級(jí)別正確答案：14. 賞識(shí)教育的操作原則是 ：. 理解. 信任. 激勵(lì)和寬容. 尊重正確答案：15. 下面的教育著作中對(duì)終身教育作出明確論述的是：. 學(xué)會(huì)生存. 民主主義與教育. 教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中. 大教學(xué)論正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3三

6、、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)與框架是整個(gè)基礎(chǔ)教育課程改革系統(tǒng)工程中的一個(gè)重要樞紐。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：2. 素質(zhì)教育就是注重發(fā)展人的個(gè)性的教育，他和全面教育是相矛盾的。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：3. 重建新的課程結(jié)構(gòu)指的是處理好分科與綜合、持續(xù)與均衡、選修和必修的關(guān)系，改革目前課程結(jié)構(gòu)過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科獨(dú)立、縱向持續(xù)、門(mén)類過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的綜合性、均衡性與選擇性。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：4. 研究性學(xué)習(xí)是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)課程資源，注重學(xué)生的主動(dòng)參與和能力培養(yǎng)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：5. 在課程實(shí)施層面，要求教師依據(jù)課

7、程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，這意味著教師可以對(duì)新課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮與改變。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：6. 新課程改革要打破關(guān)注教師的行為表現(xiàn)、忽視學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程的傳統(tǒng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式，建立“以學(xué)論教”的發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：7. 我國(guó)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是從原來(lái)的“黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，它實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)了校長(zhǎng)的權(quán)力。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：8. 考試所具備的最主要的功能是選拔功能，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：9. 賞識(shí)教育和挫折教育是不能同時(shí)存在，不能兼容的。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：10. 二級(jí)學(xué)院必須服從一級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，重大責(zé)任事件及相關(guān)人員任

8、免要報(bào)一級(jí)學(xué)院審批，不得越權(quán)操作。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：11. 新課程改革使課程從兩級(jí)管理走向三級(jí)管理，使得真正發(fā)生教育的地方學(xué)校，有了一定的課程權(quán)利，并承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：12. 學(xué)生成績(jī)的好壞主要與教師相關(guān)，因此學(xué)生成績(jī)是末位淘汰制的基本依據(jù)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：13. .一個(gè)好的學(xué)校在公眾的心中就是“我把孩子送進(jìn)去后，就能上好學(xué)校、上大學(xué)的學(xué)?！?。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：14. 研究性學(xué)習(xí)關(guān)注的重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)延長(zhǎng)或深化學(xué)習(xí)過(guò)程，相對(duì)于簡(jiǎn)約化的課堂知識(shí)學(xué)習(xí)，它更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中深刻的、充實(shí)的、探究的經(jīng)歷和體驗(yàn)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：15. 建

9、構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該以學(xué)生為中心，學(xué)生必須主動(dòng)地參與到整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：16. 二級(jí)學(xué)院的固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)歸一級(jí)學(xué)院所有。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：17. “一生為師，終生為師”，教師的這種權(quán)威角色一直延續(xù)到20世紀(jì)初，科舉制的廢除完全廢除了傳統(tǒng)的師生關(guān)系。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：18. 素質(zhì)教育要讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，要讓每個(gè)學(xué)生、每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方面都按統(tǒng)一的規(guī)格發(fā)展，這樣可以體現(xiàn)教育公平的思想。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：19. 當(dāng)前學(xué)生評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)的仍然是“區(qū)分、甄別、選拔”功能的發(fā)揮，這種評(píng)價(jià)有很大的缺陷，目前已經(jīng)失去了合理成分，在素質(zhì)教育條件下應(yīng)當(dāng)加以摒棄。.

10、 錯(cuò)誤. 正確正確答案：20. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論重視學(xué)習(xí)過(guò)程中的對(duì)話、溝通和協(xié)商。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3一、單選題（共 5 道試題，共 15 分。）1. 首先提出“雙元制”職業(yè)教育的國(guó)家是 ：. 日本. 美國(guó). 德國(guó). 中國(guó)正確答案：2. 實(shí)施創(chuàng)新教育的基本要求是. 充分尊重人. 充分尊重學(xué)生. 充分尊重教師. -正確答案：3. 什么是“教學(xué)回避”制度：. 調(diào)節(jié)生生關(guān)系的策略. 調(diào)節(jié)師生關(guān)系的策略. 緩解教師壓力的策略. 緩解學(xué)生壓力的策略正確答案：4. 后現(xiàn)代課程觀所確定的課程與教學(xué)的關(guān)系是？. 二者相互獨(dú)立. 教學(xué)包含課程. 課程包含教學(xué). 交叉與融合正確

11、答案：5. 素質(zhì)教育下的教師管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念是：. 堅(jiān)持以“工作”為本的管理理念. 堅(jiān)持以人為本的管理理念. 堅(jiān)持以學(xué)生為本的管理理念. 堅(jiān)持以升學(xué)為本的管理理念正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3二、多選題（共 15 道試題，共 45 分。）1. 教育改革有哪些特性 ：. 教育改革是對(duì)未來(lái)的反映。. 教育改革與教育政策的根本變化相關(guān)。. 教育改革具有社會(huì)依附性. 教育改革具有文化連續(xù)性正確答案：2. 素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的主要差別有：. 素質(zhì)教育不包括升學(xué)，而只重視各種技能和能力的獲得. 素質(zhì)教育的目標(biāo)是全面提升人的素質(zhì). 素質(zhì)教育重視學(xué)生地位，而應(yīng)試教育重視教師地位. 素質(zhì)教育以促

12、進(jìn)人的全面發(fā)展為教育的主要功能正確答案：3. 教育改革的內(nèi)容包括哪些：. 制定的新目標(biāo). 教育改革是對(duì)未來(lái)的反映. 賦予過(guò)去的教育以新的職能. 制定新政策正確答案：4. 校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制的基本特征有：. 因校性. 激勵(lì)性. 浮動(dòng)性. 配套改革正確答案：5. 陶行知的生活教育理論內(nèi)容有：. 生活即教育. 社會(huì)即學(xué)校. 教學(xué)做合一. 教育即生活正確答案：6. 課程資源要經(jīng)過(guò)三個(gè)“篩子”的過(guò)濾篩選才能確定課程資源的開(kāi)發(fā)價(jià)值。這三個(gè)“篩子”是：. 社會(huì)學(xué)理論，即課程資源要與社會(huì)發(fā)展的方向向一致. 教學(xué)理論，即課程資源要與教師教育教學(xué)修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)水平相適應(yīng). 學(xué)習(xí)理論，即課程資源要與學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件相一致

13、. 教育哲學(xué)，即課程資源要有利于實(shí)現(xiàn)教育的理想和辦學(xué)的宗旨正確答案：7. 農(nóng)科教統(tǒng)籌是. 以經(jīng)濟(jì)為中心. 以科技為動(dòng)力. 以教育為依托. 以升學(xué)率為目的正確答案：8. 哪些是賞識(shí)教育的操作原則：. 理解. 無(wú)批評(píng). 無(wú)限寬容. 尊重正確答案：9. 下列關(guān)于辦學(xué)體制的說(shuō)法中，正確的是：. 它突出強(qiáng)調(diào)的是辦學(xué)主體，即由誰(shuí)出資，由誰(shuí)興辦學(xué)校. 它涉及到辦學(xué)主體在什么樣的制度環(huán)境中辦學(xué). 它涉及到辦學(xué)過(guò)程中享有什么樣的權(quán)利，應(yīng)履行哪些義務(wù). 它涉及到辦學(xué)主體應(yīng)遵守哪些規(guī)章制度正確答案：10. 我國(guó)目前的中考模式還存在哪些問(wèn)題：. 升學(xué)率低下. 考試的內(nèi)容形式比較單一，客觀題比重大. 教育資源分配不平衡

14、，升學(xué)渠道和依據(jù)單一. 不利于考查學(xué)生的學(xué)業(yè)能力正確答案：11. 特色學(xué)校是：. 個(gè)性化的學(xué)校. 面向全體學(xué)生. 注重校長(zhǎng)、老師的自主性、獨(dú)特性. 有自己的管理戰(zhàn)略與運(yùn)作形式正確答案：12. 研究性學(xué)習(xí)的具體的評(píng)價(jià)方法有. 口頭演說(shuō)法. 展示與交流法. 實(shí)際操作評(píng)價(jià)法. 檔案袋評(píng)價(jià)法正確答案：13. 應(yīng)試教育下的考試制度的弊端體現(xiàn)為. 考試目的具有極大的選拔性、淘汰性，給學(xué)生造成巨大的心理壓力. 考試管理過(guò)于集中，自上而下搞“統(tǒng)考”，顛倒了考試為教學(xué)服務(wù)的主次關(guān)系. 考試內(nèi)容片面、僵化，將學(xué)生的一切非智力品質(zhì)的發(fā)展排斥在考試之外. 考試方法單一、死板正確答案：14. 關(guān)于參與性評(píng)價(jià)觀的說(shuō)法中

15、，正確的有. 展現(xiàn)出一種“解放”精神. 倡導(dǎo)對(duì)評(píng)價(jià)情境的理解而不是控制. 以人的自由與解放作為評(píng)價(jià)的原則. 評(píng)價(jià)變成了主動(dòng)參與、自我反思、自我覺(jué)悟、自我教育、自我學(xué)習(xí)的過(guò)程正確答案：15. 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)有哪些缺點(diǎn)？. 不夠客觀實(shí)用. 編制費(fèi)時(shí)費(fèi)力. 不利于考查學(xué)生深層次的能力. 不利于學(xué)生的獨(dú)立思考正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 學(xué)校評(píng)價(jià)不需要向家長(zhǎng)和社會(huì)開(kāi)放，因?yàn)樯鐣?huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求是苛刻的，或與學(xué)校發(fā)展無(wú)關(guān)的，可以不理會(huì)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：2. 辦特色學(xué)校的目的在于使學(xué)校有特色。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：3. 教學(xué)大綱以學(xué)

16、科為中心，內(nèi)容目標(biāo)更關(guān)注學(xué)科邏輯體系，要求學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握和技能的形成。而課程標(biāo)準(zhǔn)則在關(guān)照學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生綜合能力的提高。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：4. 末位淘汰制不利于新教師的成長(zhǎng)，在淘汰制中新教師往往處于不利地位。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：5. 素質(zhì)教育的基本理念是公平、平等，它要求所有的學(xué)生都跳到同一高度，實(shí)現(xiàn)無(wú)差別發(fā)展。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：6. 教育變革的結(jié)果必然是現(xiàn)有教育狀況的進(jìn)步或改進(jìn)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：7. 素質(zhì)教育重視學(xué)生地位，而應(yīng)試教育重視教師地位。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：8. 無(wú)論是有限政府理論，還是公共選擇理論和新公共管理理論，它們都反對(duì)政府

17、壟斷，崇尚市場(chǎng)的力量與市場(chǎng)機(jī)制。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：9. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，知識(shí)的建構(gòu)是任意的和隨心所欲的。建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程中不需要與他人達(dá)成一致。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：10. 我國(guó)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是從原來(lái)的“黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，它實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)了校長(zhǎng)的權(quán)力。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：11. 新課程強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注重互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)式接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。這與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論有相通之處。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：12. 教師聘任制就是學(xué)校在根據(jù)自身發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，由學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)根據(jù)教育教學(xué)需要設(shè)置的工作

18、崗位，和具有教師資格且擔(dān)任相應(yīng)教師職務(wù)的公民之間簽訂的具有明確任職期限的聘任合同形式。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：13. 科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是高度的綜合，這也決定了分科課程的地位將逐漸被綜合課程取代。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：14. 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)也存在自身的局限，如比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，需要付出的時(shí)間代價(jià)比較高；容易受評(píng)價(jià)主體主觀因素的影響，導(dǎo)致評(píng)價(jià)結(jié)論的主觀性比較強(qiáng)，信度較低。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：15. 競(jìng)爭(zhēng)會(huì)不利于教師間的團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，也不利于教師間民主氣氛的形成和發(fā)展，還會(huì)在一定程度上影響教師的心理健康。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：16. 應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)人的認(rèn)知發(fā)展，而窒息人的智慧，扼殺人的

19、創(chuàng)造精神，必然會(huì)造成學(xué)生的片面發(fā)展。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：17. 教育券直接發(fā)到各個(gè)學(xué)校手中，家長(zhǎng)可以為子女自由選擇學(xué)校。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：18. 彈性的學(xué)校評(píng)價(jià)不僅有利于為社會(huì)提供豐富多樣、特色化的學(xué)校服務(wù)，還有利于從多角度、多層面促進(jìn)國(guó)家學(xué)校教育事業(yè)的整體推進(jìn)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：19. 在教師評(píng)價(jià)上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)管理與獎(jiǎng)懲，以激勵(lì)教師工作的積極性。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：20. 中外合作辦學(xué)可以借鑒并吸收國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，這是與世界接軌的需要。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3一、單選題（共 5 道試題，共 15 分。）1. 在我國(guó)明確提出三級(jí)

20、教育分流的文件是：. 關(guān)于教育體制改革的決定. 中華人民共和國(guó)教育法. 教師法. 民辦教育促進(jìn)法正確答案：2. 下面有關(guān)教師專業(yè)化的說(shuō)法中，不正確的是：. 教師專業(yè)化僅指一種狀態(tài). 教師專業(yè)化是不斷深化的. 教師專業(yè)既包括學(xué)科專業(yè)性，也包括教育專業(yè)性. 教師資格和教師教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)定制度應(yīng)當(dāng)配套正確答案：3. “課程”一詞，最早出現(xiàn)于我國(guó)哪個(gè)朝代：. 清朝. 元朝. 宋朝. 唐朝正確答案：4. 研究性學(xué)習(xí)主要是針對(duì)什么教育問(wèn)題而提出的：. 增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力與研究能力. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī). 增進(jìn)師生之間的合作與溝通. 讓學(xué)生學(xué)到更多客觀知識(shí)正確答案：5. 素質(zhì)是 ：. 先天的. 先天因素和后天

21、習(xí)得都很重要. 后天習(xí)得的. -正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3二、多選題（共 15 道試題，共 45 分。）1. 下面關(guān)于研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的說(shuō)法中正確的有. 在評(píng)價(jià)功能上，要注重每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展與提高. 在評(píng)價(jià)的取向上，要注重學(xué)生主體學(xué)習(xí)過(guò)程的多元化體驗(yàn). 在評(píng)價(jià)的技術(shù)上，要注重量化與質(zhì)性評(píng)定的整合. 在評(píng)價(jià)的內(nèi)容上，注重學(xué)習(xí)情境和問(wèn)題設(shè)計(jì)的真實(shí)性和情境性正確答案：2. 下列哪些屬于教師評(píng)價(jià)的內(nèi)容：. 師生關(guān)系的良好與否. 教學(xué)能力的高低. 與家長(zhǎng)的溝通與交往能力. 職業(yè)道德的優(yōu)劣正確答案：3. 下面關(guān)于特色學(xué)校的論述中，正確的是：. 特色學(xué)校是針對(duì)教師而言的. 特色學(xué)校是針

22、對(duì)學(xué)生而言的，即培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生. 特色學(xué)校是針對(duì)學(xué)校本身而言的. 特色學(xué)校的創(chuàng)建是學(xué)校教育發(fā)展的必然要求正確答案：4. 后現(xiàn)代課程觀所設(shè)定的課程是：. 過(guò)程性的. 開(kāi)放的. 設(shè)定的. 動(dòng)態(tài)的正確答案：5. 蔡元培的素質(zhì)教育思想主要體現(xiàn)為：. 內(nèi)容豐富，五育并舉. 思想寬容，兼容并包. 注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展. 溝通文理兩科正確答案：6. 下面關(guān)于綜合課程的說(shuō)法中正確的是：. 綜合課程與學(xué)科課程是對(duì)立的、不相兼容的. 應(yīng)當(dāng)注重學(xué)科課程與綜合課程的統(tǒng)一. 綜合課程和學(xué)科課程可以共存，共同發(fā)揮作用. 實(shí)施了綜合課程就意味著可以取消學(xué)科課程正確答案：7. 校長(zhǎng)職業(yè)化包括哪些方面的 內(nèi)容：. 合格的職業(yè)角

23、色. 校長(zhǎng)的先進(jìn)職業(yè)觀念. 校長(zhǎng)的職業(yè)能力. 校長(zhǎng)的職業(yè)培訓(xùn)正確答案：8. 下面各項(xiàng)內(nèi)容 ，哪個(gè)不是當(dāng)代教育改革的主題？. 快樂(lè)教育. 挫折教育. 終身教育. 全民教育正確答案：9. 校本課程強(qiáng)調(diào). 以學(xué)校為主體和基地. 充分尊重和滿足學(xué)校師生的獨(dú)特性和差異性. 著眼于學(xué)生成績(jī)與升學(xué)率的提升. 著眼于課外活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐正確答案：10. 蘇格拉底式 研討評(píng)價(jià)法中，教師的角色是. 評(píng)價(jià)的控制者. 指導(dǎo)者. 輔助者. 決定者正確答案：11. 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)有哪些缺點(diǎn)？. 不夠客觀實(shí)用. 編制費(fèi)時(shí)費(fèi)力. 不利于考查學(xué)生深層次的能力. 不利于學(xué)生的獨(dú)立思考正確答案：12. 當(dāng)代教育評(píng)價(jià)改革的動(dòng)因有. 升學(xué)率

24、低下要求教育做出變革. 教師問(wèn)題突出要求教育評(píng)價(jià)做出變革. 現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題要求教育評(píng)價(jià)做出改革. 理論思維轉(zhuǎn)變影響教育評(píng)價(jià)的內(nèi)在訴求正確答案：13. 作為整體的學(xué)校評(píng)價(jià)應(yīng)包括. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及學(xué)生思想道德品質(zhì)的認(rèn)知、情感和行為評(píng)價(jià). 制度與管理. 教學(xué)研究制度. 體育與文藝活動(dòng)正確答案：14. 在選擇評(píng)價(jià)內(nèi)容時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：. 注意內(nèi)容選擇的差異性. 要明確學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容與發(fā)展性內(nèi)容的關(guān)系. 要注重評(píng)價(jià)內(nèi)容的可操作性. 要力求評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性正確答案：15. 應(yīng)試教育在實(shí)踐中造成了那些影響 ：. 剝奪了人的權(quán)利和自由. 師生創(chuàng)造力之匱乏. 學(xué)生受到壓制與管束，而教師則自由自在. 心理健康問(wèn)題日益

25、突出正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 素質(zhì)教育所重視的“素質(zhì)”中，包括各種技能和能力的獲得，不包括考試能力。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：2. 教育是一項(xiàng)公益性事業(yè)，所以民辦教育不能以營(yíng)利為目的。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：3. 二級(jí)學(xué)院必須服從一級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，重大責(zé)任事件及相關(guān)人員任免要報(bào)一級(jí)學(xué)院審批，不得越權(quán)操作。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：4. 在高校擴(kuò)招的情況下，沒(méi)有必要實(shí)行高中分流。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：5. 我國(guó)和其他國(guó)家國(guó)情存在很大的差異，所以我國(guó)應(yīng)當(dāng)獨(dú)立進(jìn)行課程改革，不應(yīng)當(dāng)借用其他國(guó)家的課程改革經(jīng)驗(yàn)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：

26、6. 研究性學(xué)習(xí)不重視結(jié)果，而重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中思維方法的掌握、感受和體驗(yàn)。在某種意義上講，研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程本身也就是它所追求的結(jié)果。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：7. 近幾年在我國(guó)教師評(píng)價(jià)中經(jīng)常用到的“優(yōu)勝劣汰”，“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”、“末位淘汰”、“能者上、庸者下”等等，都充分反映出我國(guó)教師評(píng)價(jià)中以獎(jiǎng)懲為目的的鑒定選擇功能特征，因此這些都是積極的教師評(píng)價(jià)方式。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：8. 在后現(xiàn)代課程觀中，教師的作用是“平等中的首席”，失去了應(yīng)有的權(quán)威地位。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：9. 教育變革的結(jié)果必然是現(xiàn)有教育狀況的進(jìn)步或改進(jìn)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：10. 研究性學(xué)習(xí)十分重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中

27、的親身體驗(yàn)，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)，形成良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)等有重要的意義。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：11. 新課程要建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，包括教師的職業(yè)道德、對(duì)學(xué)生的了解和尊重、教學(xué)實(shí)施與設(shè)計(jì)以及交流與反思等。以“學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)”論教師工作業(yè)績(jī)的傳統(tǒng)做法完全被摒棄。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：12. “后進(jìn)生”相對(duì)于優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造潛能相對(duì)較小。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：13. 應(yīng)讓學(xué)校順應(yīng)多元化時(shí)代的要求，自主選擇適合于自身發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)體制形態(tài)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：14. 教育改革是審慎的、經(jīng)過(guò)精密論證的，而教育革新則是突然冒出的新想法。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：15

28、. 只有在學(xué)校諸多要素全局上有特色，才稱得上特色學(xué)校。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：16. 實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制是每個(gè)學(xué)校的內(nèi)部事物，社會(huì)及各級(jí)政府不應(yīng)當(dāng)干預(yù)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：17. 為了貫徹素質(zhì)教育理念，必須建立和諧、民主的師生關(guān)系。否則素質(zhì)教育將會(huì)流于空談。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：18. 在校本管理中，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身需要確定自己的發(fā)展目標(biāo)和方向，從而提高學(xué)校管理的有效性。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：19. 要促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展就需要在教學(xué)實(shí)踐中給教師排隊(duì)，把他們分成優(yōu)、良、中、差幾個(gè)等級(jí)來(lái)實(shí)施獎(jiǎng)懲，對(duì)他們的工作成就進(jìn)行查閱、核證和鑒定。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：20. 校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資是由學(xué)校

29、自行制定、適用于本校的工資制度，這種工資制度只限在本校實(shí)行，教師調(diào)離學(xué)校時(shí)，仍按國(guó)家工資標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)移工資關(guān)系。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3一、單選題（共 5 道試題，共 15 分。）1. 后現(xiàn)代課程觀的代表人物是 ：. 加德納. 皮亞杰. 布魯納. 多爾正確答案：2. 教育變革的結(jié)果是 ：. 總是進(jìn)步的. 可以是正向的（教育之改進(jìn)），也可以是負(fù)向的（教育之退步）. -. -正確答案：3. “素質(zhì)”一詞最早出現(xiàn)于 ：. 生理學(xué). 化學(xué). 教育學(xué). 心理學(xué)正確答案：4. 在參與性評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者、教師與學(xué)生在評(píng)價(jià)過(guò)程中的關(guān)系是. 評(píng)價(jià)與被評(píng). 相互評(píng)價(jià). 交互主體.

30、 監(jiān)督與被監(jiān)督正確答案：5. “課程 ”一詞，最早出現(xiàn)于我國(guó)哪個(gè)朝代：. 清朝. 元朝. 宋朝. 唐朝正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3二、多選題（共 15 道試題，共 45 分。）1. 研究性學(xué)習(xí)的特征有哪些：. 自主性. 過(guò)程性. 開(kāi)放性. 實(shí)踐性正確答案：2. 礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)涉及問(wèn)題是處理如下三種關(guān)系：. 分科性與綜合性. 統(tǒng)一性與選擇性. 升學(xué)主導(dǎo)與發(fā)展主導(dǎo). 持續(xù)性與均衡性正確答案：3. 下面屬于課程資源的有：. 教師. 學(xué)校. 教育資金. -正確答案：4. 教育督導(dǎo)的功能有 ：. 反饋. 評(píng)估. 指導(dǎo). 監(jiān)督正確答案：5. 校長(zhǎng)職級(jí)制有哪些特點(diǎn) ：. 建立與校長(zhǎng)職務(wù)等級(jí)系列相

31、匹配的校長(zhǎng)職級(jí)工資制度. 建立比較科學(xué)的校長(zhǎng)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和方法. 校長(zhǎng)職務(wù)等級(jí)自成序列. 取消校長(zhǎng)行政級(jí)別正確答案：6. 教師聘任制應(yīng)在哪些方面加以進(jìn)一步完善 ：. 建立健全與教師聘任制相適應(yīng)的社會(huì)保障制度. 制定一套科學(xué)、公正的選聘程序，營(yíng)造良好的聘任氛圍. 增強(qiáng)教職工的改革意識(shí)，提高其思想和心理承受能力. 完善教師的評(píng)價(jià)體系正確答案：7. 校本管理實(shí)施的重點(diǎn)是 ：. 倡導(dǎo)共同決策. 加強(qiáng)管理，提升升學(xué)率. 加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高學(xué)校的決策能力. 建立信息共享機(jī)制，改善學(xué)校的信息溝通狀況正確答案：8. 辦學(xué)模式多樣化形成的原因是：. 不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往上的需求不同. 中國(guó)

32、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不平衡，文化傳統(tǒng)差異大. 不同類型學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)上的差異性. 不同的辦學(xué)者的風(fēng)格不同正確答案：9. 特色學(xué)校是：. 個(gè)性化的學(xué)校. 面向全體學(xué)生. 注重校長(zhǎng)、老師的自主性、獨(dú)特性. 有自己的管理戰(zhàn)略與運(yùn)作形式正確答案：10. 下面各項(xiàng)內(nèi)容 ，哪個(gè)不是當(dāng)代教育改革的主題？. 快樂(lè)教育. 挫折教育. 終身教育. 全民教育正確答案：11. 下面關(guān)于綜合課程的說(shuō)法中正確的是：. 綜合課程與學(xué)科課程是對(duì)立的、不相兼容的. 應(yīng)當(dāng)注重學(xué)科課程與綜合課程的統(tǒng)一. 綜合課程和學(xué)科課程可以共存，共同發(fā)揮作用. 實(shí)施了綜合課程就意味著可以取消學(xué)科課程正確答案：12. 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有哪些進(jìn)步意義 ：. 校長(zhǎng)負(fù)

33、責(zé)制是一種有利于學(xué)校厲行改革的領(lǐng)導(dǎo)制度. 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一種精英治校的領(lǐng)導(dǎo)制度. 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制提高了學(xué)生成績(jī)和升學(xué)率. 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一種有效行政的領(lǐng)導(dǎo)制度正確答案：13. 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的缺點(diǎn)是：. 不夠客觀實(shí)用. 編制費(fèi)時(shí)費(fèi)力. 不利于考查學(xué)生深層次的能力. 不利于學(xué)生的獨(dú)立思考正確答案：14. 當(dāng)下課程改革的根本任務(wù)是構(gòu)建什么樣的課程體系：. 開(kāi)放的. 充滿生機(jī)的. 有中國(guó)特色的. 各級(jí)各類教育的課程體系正確答案：15. 下面關(guān)于“ 教師教育 ”的理解中 ，正確的有. 從內(nèi)容來(lái)說(shuō)包括人文科學(xué)教育、學(xué)科教育、專業(yè)教育和教學(xué)實(shí)踐. 從順序來(lái)看有職前教育和在職教育. 從形式來(lái)看有正規(guī)的大學(xué)教育和非正規(guī)校

34、本教育. 從層次來(lái)看有?？平逃?、本科教育和研究生教育正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 一個(gè)好的學(xué)校在公眾的心中就是“我把孩子送進(jìn)去后，就能上好學(xué)校、上大學(xué)的學(xué)?！薄? 錯(cuò)誤. 正確正確答案：2. 學(xué)校管理從其構(gòu)成要素來(lái)看，主要有人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等多種要素。但其中心要素是物。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：3. 應(yīng)當(dāng)關(guān)注教師個(gè)體差異，鼓勵(lì)教師發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，形成個(gè)性化評(píng)價(jià)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：4. 現(xiàn)代校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一種民主化的制度，學(xué)校管理中處了問(wèn)題，由黨委負(fù)責(zé)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：5. 校長(zhǎng)職級(jí)工資是與校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)定相配

35、套的，它主要體現(xiàn)了校長(zhǎng)的行政級(jí)別與薪酬之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：6. 應(yīng)試教育以升學(xué)為導(dǎo)向，教育只面對(duì)少數(shù)升學(xué)有望的學(xué)生，而大多數(shù)學(xué)生則處在日常教育活動(dòng)的邊緣。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：7. 素質(zhì)教育的一個(gè)最基本的特征就是公平性，強(qiáng)調(diào)為所有學(xué)生包括后進(jìn)生提供合乎其發(fā)展需要的教育。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：8. 教育要使每個(gè)兒童都合乎人性地發(fā)展，就必須要考慮學(xué)生的個(gè)體需求。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：9. 素質(zhì)教育與應(yīng)試教育雖然做法不同，但目的都是一樣的，即提高學(xué)生的成績(jī)與競(jìng)爭(zhēng)力。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：10. 就課程實(shí)施的一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，教師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的、充滿靈氣的個(gè)體

36、，教師的教學(xué)中充滿了不確定性 ，如何進(jìn)行完滿的教學(xué)，需要不斷的探究。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：11. 教學(xué)活動(dòng)應(yīng)是學(xué)校的重要任務(wù)和工作核心。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：12. 新課程特別強(qiáng)調(diào)一種共建共享的課程文化。專家、教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)人士都是合作共同體的一分子，應(yīng)盡可能保證他們之間有合作的機(jī)會(huì)，并建立合作的機(jī)制。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：13. 未來(lái)的學(xué)校評(píng)價(jià)必將要以中介性評(píng)價(jià)為主。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：14. 雙元制下的企業(yè)只承擔(dān)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)，不對(duì)學(xué)生的思想品德教育負(fù)責(zé)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：15. 閑暇是個(gè)體自由發(fā)展必不可少的條件。但由于傳統(tǒng)文化的始基和教師家長(zhǎng)觀念等原

37、因，在學(xué)生的閑暇時(shí)間的給予上仍不容樂(lè)觀。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：16. 實(shí)施“素質(zhì)教育”要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：17. 中介性學(xué)校評(píng)價(jià)方式除了能達(dá)到客觀、公正與科學(xué)的要求外，還具有評(píng)價(jià)主體多重性、價(jià)值取向多元性、評(píng)價(jià)模式開(kāi)放性與評(píng)價(jià)活動(dòng)溝通性等特征。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：18. 競(jìng)爭(zhēng)會(huì)不利于教師間的團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，也不利于教師間民主氣氛的形成和發(fā)展，還會(huì)在一定程度上影響教師的心理健康。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：19. 只有實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生最大程度的尊重，才能更好地塑造人、教育人，才能不壓抑人的本性，使人得到充分自由的發(fā)展。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：

38、20. 中外合作辦學(xué)可以借鑒并吸收國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，這是與世界接軌的需要。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3一、單選題（共 5 道試題，共 15 分。）1. 賞識(shí)教育最初是在哪個(gè)教育領(lǐng)域誕生的？. 家庭教育. 學(xué)校教育. 職業(yè)教育. 成人教育正確答案：2. 素質(zhì)是：. 先天的. 先天因素和后天習(xí)得都很重要. 后天習(xí)得的. -正確答案：3. 什么是“教學(xué)回避”制度：. 調(diào)節(jié)生生關(guān)系的策略. 調(diào)節(jié)師生關(guān)系的策略. 緩解教師壓力的策略. 緩解學(xué)生壓力的策略正確答案：4. 后現(xiàn)代課程觀所確定的課程與教學(xué)的關(guān)系是？. 二者相互獨(dú)立. 教學(xué)包含課程. 課程包含教學(xué). 交叉與融

39、合正確答案：5. 教育中源何提出“教學(xué)回避”制度：. 調(diào)節(jié)生生關(guān)系. 調(diào)節(jié)師生關(guān)系. 緩解教師壓力. 緩解學(xué)生壓力正確答案： 當(dāng)代教育改革16秋在線作業(yè)3二、多選題（共 15 道試題，共 45 分。）1. 教育問(wèn)題是：. 能夠或已經(jīng)引起人們廣泛關(guān)注的教育現(xiàn)象. 在教育生活中所發(fā)生的異常事態(tài). 有可能影響將來(lái)社會(huì)生活的危險(xiǎn)教育狀態(tài). 教育中的一些落后生和不合格教師的存在正確答案：2. 下列哪些屬于“有計(jì)劃的教育變革”：. 教育改革. 教育革新. 教育改進(jìn). 教師對(duì)自己教學(xué)方法隨意的調(diào)整與變換正確答案：3. 根據(jù)學(xué)科課程綜合的程度不同，一般可將綜合課程劃分為 ：. 隱性課程. 廣域課程. 融合課程

40、. 關(guān)聯(lián)課程正確答案：4. 對(duì)于因?qū)W校超編而待聘的合格教職工，應(yīng)當(dāng)：. 應(yīng)當(dāng)自主擇業(yè)，學(xué)校不再負(fù)人事責(zé)任. 鼓勵(lì)并積極推薦待聘的合格教職工向缺編學(xué)校流動(dòng). 由政府來(lái)解決這部分人的工作問(wèn)題. 采取調(diào)動(dòng)、借用、到校外兼課、進(jìn)修以及安排臨時(shí)性工作等方式予以安置正確答案：5. 我國(guó)的三級(jí)教育分流指的是：. 以小學(xué)畢業(yè)后的分流為主. 初中畢業(yè)后分流. 高中畢業(yè)后分流. 小學(xué)畢業(yè)后分流正確答案：6. 目前中考模式存在的問(wèn)題有：. 升學(xué)率低下. 考試的內(nèi)容形式比較單一，客觀題比重大. 教育資源分配不平衡，升學(xué)渠道和依據(jù)單一. 不利于考查學(xué)生的學(xué)業(yè)能力正確答案：7. 應(yīng)試教育在實(shí)踐中造成了那些影響：. 剝奪了

41、人的權(quán)利和自由. 師生創(chuàng)造力之匱乏. 學(xué)生受到壓制與管束，而教師則自由自在. 心理健康問(wèn)題日益突出正確答案：8. 下面不屬于綜合課程的優(yōu)點(diǎn)的是：. 有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī). 有利于增強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系. 有助于提高升學(xué)率. 有助于增加更多的課程門(mén)類正確答案：9. 賞識(shí)教育的基本理念是：. 走進(jìn)生命. 發(fā)現(xiàn)潛能. 喚醒自信. 尊重差異正確答案：10. 綜合高中在發(fā)展中還存在哪些方面的問(wèn)題：. 辦學(xué)指導(dǎo)思想不端正. 培養(yǎng)目標(biāo)不明確. 課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置不合理. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、評(píng)價(jià)方式單一正確答案：11. 終身教育的基本內(nèi)容有：. 終身教育是通過(guò)全部生涯進(jìn)行的. 進(jìn)行智育、情緒、審美、職業(yè)、政治、

42、身體等多面性的教育. 考慮人格的全部及其有機(jī)的發(fā)展，謀求各種教育之間的聯(lián)系和綜合統(tǒng)一. 終身教育尊重每個(gè)人的個(gè)性、獨(dú)立性和特殊風(fēng)格，重視讓學(xué)生自發(fā)、自主、不斷地發(fā)展正確答案：12. 陶行知的生活教育理論內(nèi)容有：. 生活即教育. 社會(huì)即學(xué)校. 教學(xué)做合一. 教育即生活正確答案：13. 下面各項(xiàng)內(nèi)容，哪個(gè)不是當(dāng)代教育改革的主題？. 快樂(lè)教育. 挫折教育. 終身教育. 全民教育正確答案：14. 校長(zhǎng)職業(yè)化包括哪些方面的內(nèi)容：. 合格的職業(yè)角色. 校長(zhǎng)的先進(jìn)職業(yè)觀念. 校長(zhǎng)的職業(yè)能力. 校長(zhǎng)的職業(yè)培訓(xùn)正確答案：15. 校本課程強(qiáng)調(diào)：. 以學(xué)校為主體和基地. 充分尊重和滿足學(xué)校師生的獨(dú)特性和差異性. 著眼