



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、汽車維修專業(yè)班主任工作計(jì)劃隨著新一學(xué)期的到來,我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)擔(dān)任汽修一班班主任,作為一個(gè)新班主任我有信心帶領(lǐng)我們班走在學(xué)校的前沿,下面是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的,在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。 這就決定了作為班主任, 接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、 關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求, 也是教師職業(yè)道德的基本要求。本班共有 41 名學(xué)生,均為男生,住校生 32,跑校生 9,大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),總體情況較好,但有個(gè)別相當(dāng)頑皮,應(yīng)加強(qiáng)管理強(qiáng)度。1 、針對專業(yè)的特殊性,讓學(xué)
2、生清楚專業(yè)課學(xué)習(xí)的重要性。2 、主動(dòng)向各任課教師了解本班的課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況3 、多與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。4 、通過各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識。(一)紀(jì)律方面:1 加強(qiáng)與學(xué)生交流, 把握每個(gè)學(xué)生的思想, 學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài),定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題, 以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。2 嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到,早退,曠課將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育, 罰力所能及
3、的清潔掃除, 與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去, 嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書, 只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行, 迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。3 成立有威信的班委,注意培養(yǎng)教育,合理分工,建立一支肯干、能干、會(huì)干的干部隊(duì)伍。4 讓學(xué)生嘗試自主管理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對問題的理解會(huì)更接近, 因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力,又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目
4、的。班主任盡可能減政放權(quán), 盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情, 不是班主任的事情。 從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分, 從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育, 我們都應(yīng)滲透這一思想。 我們要通過班級管理這一活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生,他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞,死死盯住學(xué)生的言行,隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之, 而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。 在班級管理中要形成寬松的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍,形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生,以求潤物細(xì)無聲。(二)品德修養(yǎng)方面:1 營造良好的班級育人環(huán)境,提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)
5、,充分利用班會(huì)時(shí)間開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。2 根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)對宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導(dǎo),培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為基礎(chǔ)的各項(xiàng)評比活動(dòng), 提高評比工作的效度, 塑造良好的班級面貌。3 通過參加學(xué)校安排的球類運(yùn)動(dòng)等,提高班級的凝聚力。(三)生活方面:1 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。2 搞好班級衛(wèi)生區(qū)域,注意學(xué)生自身衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。3 教育同學(xué)之間互相幫助,培養(yǎng)科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往能力。(四)學(xué)習(xí)方面:1 樹立正
6、確的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)水平。2 加大作業(yè)的檢查力度,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。3 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)常鼓勵(lì),使他們有更大的動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)成績。4 要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。5 制造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿或請教師補(bǔ)習(xí)總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力, 營造一種努力爭先, 不畏艱難的氛圍。6 要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。 學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的關(guān)鍵。1 、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2 、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。3 、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。4 、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。5 、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng), 力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。6 、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此,把安全工作放在班級工作的第一位。1 、加強(qiáng)對學(xué)生安全工作宣傳。2 、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識,法律意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。3 、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行 安全管理制度 、學(xué)生管理制度 和德育量化評分細(xì)則 的教育學(xué)習(xí), 鼓勵(lì)學(xué)生對帶來安全隱患的行為進(jìn)行抵制和舉報(bào),養(yǎng)成良
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抵押合同借款合同
- 甘肅減震支架施工方案
- 三農(nóng)村電商推廣營銷策略手冊
- 國際公路貨運(yùn)合同
- 人力資源開發(fā)合同
- 生態(tài)木墻板施工方案
- 種植屋面施工方案報(bào)價(jià)
- 銅包鋼施工方案
- 鐵路橋墩基坑回填施工方案
- 贈(zèng)針高教學(xué)文學(xué)
- 牙周檢查記錄表
- GB/T 10060-2023電梯安裝驗(yàn)收規(guī)范
- 《民航地面服務(wù)與管理》項(xiàng)目一
- 高一生物實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃安排表
- 地質(zhì)學(xué)第五章地殼演化簡史課件
- 初中信息技術(shù)-初識Python教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 第三單元名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》課件部編版語文七年級下冊
- 電路分析基礎(chǔ)(第5版)PPT完整全套教學(xué)課件
- Unit 1 My day B Lets talk(說課稿)人教PEP版英語五年級下冊
- 2022年組織能力調(diào)研白皮書-騰訊
- 高老師講語文-燈籠-部編版
評論
0/150
提交評論