android專業(yè)認識實習報告精選范文

1、android專業(yè)認識實習報告精選范文導語：實習能夠讓我們學習到很多東西， 接下來為大家介紹文章，僅供參考！有一名話叫做：不經過風雨，怎么見彩虹 ?我想改一下：不真正進入社會，怎能了解社會呢 ?在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法， 我告誡自己要認真完成， 對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核， 做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。在此次專業(yè)實習的過程中，我進入了廣州外語通科技有限公司當任 Android 開發(fā)實習生，并

2、參加了兩次大項目的研發(fā)， 從實際到理論，加深了我們對軟件技術專業(yè)的理解，和對于與社會接軌的深刻感受。作為學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。 而參觀廣州外語通科技有限公司正視給了我們直觀的解讀。 廣州外語通科技有限公司建立了一整套符合國際標準的質量、 成本和交付體系， 軟件開發(fā)質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平， 秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質軟件產品和技術服務， 為客戶不斷創(chuàng)造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務，給了我們以軟

3、件技術專業(yè)的具體實際的體驗。 與此同時，廣州外語通科技有限公司企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。 通過指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解： 中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括：標準不統(tǒng)一，資源浪費嚴重 ; 大型應用軟件系統(tǒng)應用不普遍，應用層次低 ; 現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島” ; 信息化建設發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝” ; 硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重 ; 綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設的必然趨勢。不知不覺中為期三周的實訓已經接近尾聲

4、。雖然時間很短，不過我確實學到了一些我覺得有用的東西， 并且是平時上課學不到的東西。三周的實訓，時間很短，確實很短。原本剛開始，乃至之前聽說有為期三周的實訓的時候，都覺得，這樣的實訓不過就是走過場罷了，只有三周的時間，能學到什么東西呢 ?所以一開始也沒當回事。就這樣，帶著這樣的心態(tài)，開始了實訓。安卓實訓。因為第一天周一上午沒有課，下午，才算是正式開始了三周的實訓。一開始聽老師講課的時候，感覺很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過我就喜歡這樣的，聽著爽埃平時老師上課的時候都是講一句頓一頓， 或者一句話反復琢磨半天，這樣的話， 雖然老師的出發(fā)點是好的，是為了讓學生更容易理解，但這樣的話， 教學的整體進度

5、就下來了。而且就算是一個知識點反復講， 也不見得能就精通了這個東西， 或者說對這個有多么理解。反而容易讓學生產生一種懈怠的情緒。一、第一件事：說話做事要有真憑實據而這樣一開始，老師就給我一種耳目一新的感覺：這老師上課帶勁啊 ! 不過也就僅此而已了。老師花了一下午的時間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來三周的實訓計劃。 接下來一周實訓之后，這個實訓在老師的刻意營造下， 盡量模仿公司的氛圍。 而讓我感受最受的就是：憑事實說話。就是無論要下什么結論的時候，都要拿得出能夠說服人的數據。這是我在第一周中感受最深的一件事。也是我學到的第一件事。說話下結論要有真憑實據。二、第二件事：專業(yè)技術的不斷學習

6、在這一周中，老師著重講了如何進行系統(tǒng)構架。因為之前也跟老師做過項目，所以對進行系統(tǒng)構架的理解要稍微深入些，對其重要性的了解也要多一些。這樣， 在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗證，感覺就像武功高手，在前輩的點撥下頓悟了一樣。這就是我學到的第二件事，是在專業(yè)技能方面的收獲。三、第三件事：學會尋找動力然后在接下來的一周中， 這樣的學習中老師讓我們每組一個白板，然后把每天的任務完成情況著實記錄。這樣，不同的組之間要對比 ; 同組，不同的組員之間對比 ; 自己今天和昨天的對比。無形中產生了一種強大的推理，推動我們前進。這是我學習到的第三件事： 沒有動力，就學會尋找動力， 而比較，是最有效的激勵。四

7、、第四件事：學會尊重別人，那樣你也會獲得別人的尊重在第二周結束的時候，我們用來結束實訓的一個項目就正式開始了。這個項目的時間很短，三天，如果算上上周末的時間的話，那就是五天，但前一周的時間確實沒有有效的利用起來。 那么這樣只好算三天了。在這次項目中，我沒有一個人大包大攬，一個人把項目扛下來。因為之前跟老師做過項目，并且我也是小組負責人，雖然作為這個小組負責人，我做的很不好，但有這樣的一次經歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問題，雖然不會很全面，但至少有一些努力的方向了。而這次，我就嘗試著，去真正的發(fā)揮一個團隊的作用，而不只是一個人完成項目。可以說， 這次項目我的目標是：以團隊的形式去推動項目

8、的進展。我不一個人做的原因有這么幾點：首先，一個人做太沒有挑戰(zhàn)性了，為了完成任務而做項目，沒意思。第二點：團隊的成員對參與這個項目比較積極。不管怎么說，我的團隊小組成員就算基礎很差，但只要是真心的想要學習的， 想要把項目做好的， 那我就不應該拒絕他們，因為一個小小的拒絕， 可能會對別人的一生產生巨大的影響，而這個影響似乎不是積極的。 所以，我覺得我應該盡我所能去幫助我的小組成員。第三點：我想鍛煉一下，作為一個小組負責人，我的職責是什么。我應該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。 我甚至自己都沒有參與核心代碼的編寫。 我既然決定要幫助我的小組成員， 那么我就是真心實意的幫助我的小組成員， 而不是敷衍， 也不想讓我的小組成員覺得我是在敷衍他們， 那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員，這樣讓我的小組成員感覺到自己受到重視， 這樣也可以更好的激勵我的小組成員。雖然，或