教科版八年級物理上冊：2.3“測量物體運(yùn)動的速度”質(zhì)量檢測練習(xí)題

1、.2.3“測量物體運(yùn)動的速度質(zhì)量檢測練習(xí)題一、單項選擇題1.以下估測符合實際情況的是   A.人步行速度為1km/h B.一本八年級物理書長0.26mC.中考體育1000m測試的總分值時間為8min D.老師講課時聲音的響度為120dB2.以下估算值最接近實際的是   A. 人正常步行速度5m/s                     

2、                    B. 正常人體溫37攝氏度口腔C. 正常人脈搏跳動70次/s                       &#

3、160;               D. 正常人登上一層樓用時15min3.以下數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是   A. 中學(xué)生正常步行的速度約為1.0m/s                     B

4、. 一個雞蛋的質(zhì)量約為1gC. 餃子煮熟即將出鍋時的溫度約為40                  D. 家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10A4.以下估測中，與實際偏向較大的是      A. 將兩個雞蛋舉高1m，做功約1J B. 自行車正常行駛的速度約為20m/C. 500W家用電熨斗工作電流約為2.3A D

5、. 人體正常溫度約為375.甲、乙兩個物體做勻速直線運(yùn)動，甲的速度是乙的速度的13，那么     A.甲通過的路程是乙通過路程的13B.乙所用時間是甲所用時間的13C.通過一樣的路程，乙所用的時間是甲所用時間的3倍D.在一樣的時間內(nèi)，乙通過的路程是甲通過路程的3倍6.甲、乙兩小車運(yùn)動的s-t圖像如下圖， 由圖像可知         A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動         

6、60;                   B. 甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒C. 經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距2米                      

7、;    D. 經(jīng)過 5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米7.以下估測的物理量中，根本符合實際情況的是   A. 課桌的高度為1.5m                                &

8、#160;            B. 人體感到舒適的溫度是40C. 正常人1s內(nèi)心跳75次                              

9、0;           D. 成人正常的步行速度為1.1m/s8.如下圖為A，B兩小車向右運(yùn)動過程的頻閃照片它表示兩個小球在相等的時間間隔所在的位置，那么對A，B兩小車的運(yùn)動情況判斷正確的選項是   A. 小車A做變速運(yùn)動，小車B做勻速運(yùn)動                 B.

10、 小車A做勻速運(yùn)動，小車B做變速運(yùn)動C. 小車A，B都做勻速運(yùn)動                                      D. 小車A，B都做變速運(yùn)動9.用圖象可以表示物體

11、的運(yùn)動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動的是   A. 甲和丁                                B. 甲和丙        &#

12、160;                       C. 甲和乙                        

13、60;       D. 乙和丁10.如下圖是代表我們偉大祖國日益強(qiáng)大的三個標(biāo)志性物體及它們運(yùn)動的有關(guān)數(shù)據(jù)，比較它們速度大小可知 A. “和諧號高速列車每小時行駛350km，速度最大B. 正在南海執(zhí)行任務(wù)的軍艦每分鐘航行780m，速度最大C. 奔月的“嫦娥二號每秒鐘飛行11.2km，速度最大D. 它們的速度一樣大11.如下圖，甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向一樣方向做直線運(yùn)動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如下圖，由圖象可知   在010s內(nèi)，乙同學(xué)比甲同學(xué)運(yùn)

14、動的快兩同學(xué)在間隔 出發(fā)點100m處相遇在0s20s內(nèi)，乙同學(xué)平均速度大在010s內(nèi)，乙同學(xué)的速度10m/sA. 只有正確 B. 只有正確 C. 只有正確 D. 只有正確12.小船在河里順流而下，速度是6m/s，然后以2m/s的速度逆流返回原地，那么來回全程的平均速度為 A. 4m/s                      

15、             B. 3m/s                                   

16、C. 5m/s                                   D. 6m/s13.以下估測與實際情況相符的是   A. 人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40  &#

17、160;                  B. 人正常步行的速度約為5m/sC. 中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s                      D. 一只

18、普通雞蛋的質(zhì)量約為50g14.甲乙兩部總重一樣的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動，它們的s-t圖象如圖中的ab所示那么A. 甲的速度小于乙的速度 B. 4秒內(nèi)甲、乙通過的路程相等C. 甲、乙受到鋼索的拉力相等 D. 甲受到的合力小于乙受到的合力15.下面是小珂同學(xué)對自己身體相關(guān)物理量的估測，合理的是     A. 登上一層樓所做的功約為1500 J B. 身體的溫度大約是45C. 脈搏跳動約60次/h D. 身體的高度大約是160dm二、填空題16.一輛小汽車在平直的

19、公路上行駛，在這條公路上任意取如下圖的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及所對應(yīng)的運(yùn)動時間記錄下來，據(jù)此可判斷，小汽車在這整個過程中作_運(yùn)動，運(yùn)動速度的大小是_m/s，該運(yùn)動過程的特點是：1_，2_17.火車的速度為72km/h，汽車的速度為21m/s，_的速度大。 18.填出以下單位換算：1m/s=_km/h   8mL=_cm3   7.9×103kg/m3=_g/cm3 19.給以下的數(shù)據(jù)補(bǔ)上適宜的單位:一枚壹元硬幣的厚度約為2 _;一輛小汽車在高速公路上的正常速度約100_. 20.交通部門常用測速儀來檢測車速.測速原理是測速儀前后兩次

20、發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差測出車速，如圖甲所示.某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的間隔 .那么該被測汽車速度是_m/s保存1位小數(shù).假設(shè)超聲波的速度為340 m/s，且保持不變21.“五一節(jié)期間，很多外地游客乘坐重慶長江索道，體驗重慶的“立體交通長江索道全長約1165m，某次單程運(yùn)行時間為233s，那么索道在該次運(yùn)行的平均速度為_m/s駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，判斷自己是_選填“運(yùn)動或“靜止的 22.在圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開場下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C

21、點的時間，即可測出不同階段的平均速度，假如測得小車到達(dá)B點所用的時間為2s，那么AB段的平均速度vAB=_ m/s；假設(shè)在測量過程中小車過了A點才開場計時，那么測得小車在AC段的平均速度vAC會偏_ 選填“大或“小23.速度是描繪物體運(yùn)動_的物理量，一個做勻速直線運(yùn)動的物體，它在4s內(nèi)通過24m的路程，那么它的速度是_ m/s；它繼續(xù)運(yùn)動l0s，那么它的速度是_ m/s 24.完成以下填空：1某人的身高178 _；2大人行走的速度是1.3 _；3一個正常成年人的質(zhì)量最接近60 _25.達(dá)州到成都的鐵道路長約400km，小陳坐

22、在達(dá)州到成都的動車上，透過車窗看到路邊的樹木向后挪動，他是以 _為參照物的；該車到達(dá)成都用了約2h 30min，其平均速度為 _km/h 三、實驗探究題26.如圖是“研究氣泡的運(yùn)動規(guī)律實驗裝置。1實驗時所用的測量工具是刻度尺和_。 2要正確判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要對氣泡運(yùn)動時的相關(guān)物理量進(jìn)展測量，為便于測量，就使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較_快/慢，氣泡的運(yùn)動假如是勻速運(yùn)動，搜集到的數(shù)據(jù)特點是：運(yùn)動的路程和時間成_比。 27.在探究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實驗中，小明實驗小組在長約0.5 米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有一小氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等間隔 10cm的記號在探究過程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：1小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持豎直，看到氣泡在上升運(yùn)動，這是以_為參照物作出判斷的 2如圖甲所示，