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文檔簡介

他發(fā)明了什么他發(fā)明了什么 1、發(fā)明和發(fā)現(xiàn)有什么區(qū)別？ 2、課文中一開始提到了哪些發(fā)明家，他們 都發(fā)明了什么？ 3、本文講的是誰？他發(fā)明了什么？ 他的發(fā)明與別人有什么不同之處？他發(fā)明了什么 1、發(fā)現(xiàn)是針對原來存在的東西，而發(fā)明是制造出了新的東西或事物。返回他發(fā)明了什么 瓦特蒸汽機(jī) 愛迪生電燈泡 貝爾電話 萊特兄弟飛機(jī)返回他發(fā)明了什么 那么他發(fā)明了什么呢？惠特尼方法 （標(biāo)準(zhǔn)化）返回他發(fā)明了什么 這種發(fā)明有什么好處？ A：制造簡便 B：組裝簡便 C：修理簡便他發(fā)明了什么制造生產(chǎn)修理舊的制作方法一件件打制自己安裝零件尺寸不同、單支生產(chǎn)按原零件大小打制標(biāo)準(zhǔn)化做法 零件制造簡便批量生產(chǎn)修理簡便，隨意換相同零件他發(fā)明了什么 惠特尼的發(fā)明給我們什么樣的啟發(fā)？ 發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表 現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。返回他發(fā)明了什么 作業(yè)： 1、抄寫生字3遍。 2、填合適的量詞。 3、擴(kuò)句。 4、給句子換個(gè)說法。填合適的量詞 一（ ）零件 一（ ）洗衣機(jī) 一（ ）墻 一（ ）電話 一（ ）毛瑟槍 一（ ）大炮返回?cái)U(kuò) 句 1、鳥兒歌唱。 2、微風(fēng)吹著。 3、大家討論。返回給句子換個(gè)說法 1、這件事難道不讓你感到自豪嗎？ 2、誰說這道題很難

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