七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 文件與文件夾課件

1、文件與文件夾文件與文件夾布置任務(wù)布置任務(wù) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)任務(wù)（一） 學(xué)生自讀教材，思考回答： A、什么是文件與文件夾？、什么是文件與文件夾？ B、文件的命名規(guī)則有哪些？、文件的命名規(guī)則有哪些？ C、你能找出幾種常見(jiàn)的文件夾圖標(biāo)嗎？、你能找出幾種常見(jiàn)的文件夾圖標(biāo)嗎？ D、啟動(dòng)資源管理器有幾種方法？、啟動(dòng)資源管理器有幾種方法？解決途徑A、可以查閱教材P5964頁(yè)。B、可以和臨近的同學(xué)商量一下。C、可以向老師求助。自主探究自主探究 完成任務(wù)完成任務(wù) 學(xué)習(xí)任務(wù)（一） 學(xué)生自讀教材，思考回答： A、什么是文件與文件夾？、什么是文件與文件夾？ B、文件的命名規(guī)則有哪些？、文件的命名規(guī)則有哪些？ C

2、、你能找出幾種常見(jiàn)的文件夾圖標(biāo)嗎？、你能找出幾種常見(jiàn)的文件夾圖標(biāo)嗎？ D、啟動(dòng)資源管理器有幾種方法？、啟動(dòng)資源管理器有幾種方法？匯報(bào)交流匯報(bào)交流 鞏固加深鞏固加深 學(xué)習(xí)任務(wù)（一） 學(xué)生自讀教材，思考回答： A、什么是文件與文件夾？、什么是文件與文件夾？ 認(rèn)識(shí)文件認(rèn)識(shí)文件 計(jì)算機(jī)中的信息是以“文件”的形式保存的。 一個(gè)文件是一些相關(guān)信息的集合，文件可以包含數(shù)字、圖像、聲音、文本等內(nèi)容。 認(rèn)識(shí)文件夾認(rèn)識(shí)文件夾 在計(jì)算機(jī)中為了方便、高效地管理文件，在計(jì)算機(jī)中為了方便、高效地管理文件，可以在計(jì)算機(jī)中建立許多文件夾，把不同類型可以在計(jì)算機(jī)中建立許多文件夾，把不同類型或不同用途的文件放在不同的文件夾中，并

3、給或不同用途的文件放在不同的文件夾中，并給文件夾取一個(gè)好記的名字。文件夾取一個(gè)好記的名字。在在WindowsXP中，文件夾是用圖標(biāo)來(lái)中，文件夾是用圖標(biāo)來(lái) 表示的。表示的。注意：文件夾內(nèi)既可以存放文件，注意：文件夾內(nèi)既可以存放文件， 也可以存放文件夾。也可以存放文件夾。匯報(bào)交流匯報(bào)交流 鞏固加深鞏固加深 學(xué)習(xí)任務(wù)（一） 學(xué)生自讀教材，思考回答： B、文件的命名規(guī)則有哪些？、文件的命名規(guī)則有哪些？文件的命名規(guī)則：、文件名分為兩個(gè)部分，中間用圓點(diǎn)隔開(kāi)。前面是文件的名字 ，后面是文件的擴(kuò)展名。如：mydoc . Txt、文件名中可以包含空格，但不能包含以下字符： : * / ? ” |。、擴(kuò)展名一般用

4、三個(gè)字符表示，用來(lái)表示文件的類型。常見(jiàn)的文件類型擴(kuò)展名類 型擴(kuò)展名類 型COM命令文件DOCWord文件EXE可執(zhí)行文件BMP圖形文件TXT文本文件PPTPowerPoint文件SYS系統(tǒng)文件HTM超文本文件BAT批處理文件XLSExcel文件WAV聲音文件AVI視頻文件匯報(bào)交流匯報(bào)交流 鞏固加深鞏固加深 學(xué)習(xí)任務(wù)（一） 學(xué)生自讀教材，思考回答： C、你能找出幾種常見(jiàn)的文件夾圖標(biāo)嗎？、你能找出幾種常見(jiàn)的文件夾圖標(biāo)嗎？認(rèn)識(shí)圖標(biāo)認(rèn)識(shí)圖標(biāo) 表示文件夾 表示硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器 表示軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器 表示幫助文件 表示光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器 表示共享驅(qū)動(dòng)器Windows XP中常見(jiàn)的圖標(biāo)中常見(jiàn)的圖標(biāo):匯報(bào)交流匯報(bào)交流 鞏固加深鞏

5、固加深 學(xué)習(xí)任務(wù)（一） 學(xué)生自讀教材，思考回答： D、啟動(dòng)資源管理器有幾種方法？、啟動(dòng)資源管理器有幾種方法？啟動(dòng)資源管理器的方法啟動(dòng)資源管理器的方法 方法一：方法一：?jiǎn)螕簟鹃_(kāi)始】 【所有程序】 【附件】 【W(wǎng)indows資源管理器】。 方法二：方法二：在“我的電腦”圖標(biāo)處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊“資源管理器”選項(xiàng)。 方法三：方法三：在“開(kāi)始”按鈕處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊“資源管理器”選項(xiàng)。應(yīng)用技能應(yīng)用技能 解決問(wèn)題解決問(wèn)題 學(xué)習(xí)任務(wù)（二）學(xué)習(xí)任務(wù)（二） A、建立一個(gè)自己的文件：在、建立一個(gè)自己的文件：在“記事本記事本”程程序中輸入簡(jiǎn)短的一句話序中輸入簡(jiǎn)短的一句話“文件

6、與文件夾文件與文件夾”，然后，然后保存在保存在“我的文檔我的文檔”中，命名為中，命名為“第一篇文章第一篇文章”。 B、在電腦中找到下面路徑的文件：、在電腦中找到下面路徑的文件：C:Program FilesInternet ExplorerIexplore.exe 。想一想可能有多種方法嗎？你找到了幾種。想一想可能有多種方法嗎？你找到了幾種。任務(wù)（二）任務(wù)（二）A 建立一個(gè)自己的文件常用步驟：建立一個(gè)自己的文件常用步驟：1、單擊【開(kāi)始】、單擊【開(kāi)始】【所有程序】【所有程序】 【附件】【附件】 【記事本】，【記事本】，打開(kāi)記事本程序。打開(kāi)記事本程序。2、單擊任務(wù)欄右邊的輸入法圖標(biāo)，在彈出的菜單中

7、選擇一種、單擊任務(wù)欄右邊的輸入法圖標(biāo)，在彈出的菜單中選擇一種輸入法，輸入一段文字。輸入法，輸入一段文字。3、單擊菜單【文件】、單擊菜單【文件】【保存】?！颈４妗?。4、在彈出的、在彈出的“另存為另存為”對(duì)話框的對(duì)話框的“文件名文件名”文本框中輸入文本框中輸入“第一篇文章第一篇文章”，然后按，然后按“保存保存”按鈕。按鈕。任務(wù)（二）任務(wù)（二）B 文件的路徑：文件的路徑：方法一： 逐個(gè)打開(kāi)文件夾。 雙擊【我的電腦】【本地磁盤(pán)C】 【 Program Files文件夾 】【Internet Explorer文件夾 】 就可以看到Iexplore.exe 文件。方法二： 在地址欄輸入查找路徑。 打開(kāi)“我

8、的電腦”，在窗口地址欄內(nèi)輸入C:Program FilesInternet Explorer 即可找到Iexplore.exe 文件。開(kāi)心尋寶開(kāi)心尋寶 自由訓(xùn)練自由訓(xùn)練 學(xué)習(xí)任務(wù)（三）學(xué)習(xí)任務(wù)（三）A、請(qǐng)用三種方法啟動(dòng)資源管理器。、請(qǐng)用三種方法啟動(dòng)資源管理器。B、啟動(dòng)資源管理器，說(shuō)說(shuō)窗口兩部、啟動(dòng)資源管理器，說(shuō)說(shuō)窗口兩部分各顯示什么內(nèi)容。左邊窗口文件分各顯示什么內(nèi)容。左邊窗口文件夾前的夾前的“+”、“-”各有什么含義和各有什么含義和作用？作用？ 拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 創(chuàng)新提高創(chuàng)新提高 訓(xùn)練任務(wù)（四）訓(xùn)練任務(wù)（四） 利用畫(huà)圖程序繪一幅畫(huà)，自己取一利用畫(huà)圖程序繪一幅畫(huà)，自己取一文件名保存好，然后利用資源管理器找文件名保存好，然后利用資源管理器找到它。到它。 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 形成能力形成能力 這節(jié)課我們有什么收獲？這節(jié)課我們有什么收獲？ 老師認(rèn)為：老師認(rèn)為：知識(shí)點(diǎn)以外還有知識(shí)點(diǎn)以外還有 1、要善于利用各種資源來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)。、要善于利用各種資源來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)。 2、大家可以用這節(jié)課學(xué)到的方法來(lái)查找電腦中的文、大家可以用這節(jié)課學(xué)到的方法來(lái)查找電腦