二年級語文課外閱讀練習(xí)內(nèi)容 16篇

1、二年級語文下冊閱讀練習(xí)班級 姓名 單元一 （一）下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1畫出

2、短文中的表示聲音的詞。2短文有_個(gè)自然段，第_段寫我們在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_，魚兒_，螞蟻_，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”4、仿照寫句子。小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。 像 （二）風(fēng)跑得直喘氣，向大家報(bào)告好消息：春天來了，春天來了！葉芽兒站在枝頭，看不見春天。就踮起腳尖，急著找：春天在哪里，春天在哪里？春筍探出腦袋，看不見春天。就挺直腰身，急著找：春天在哪里，春天在哪里？桃花綻放笑臉，迎著春風(fēng)笑：哈哈，葉芽兒是春天，春筍也是春天，我們都是春天！1、讀一讀，選一選。在正確的讀音上打“

3、”。綻（zhàn dìng） 踮(din diàn )2、我還知道關(guān)于“笑”的詞。笑哈哈 3、春天在哪里? 是春天，是春天，也是春天。4、你還知道哪些事物是春天的呢？把你想到的寫一寫吧！單元二（三）公雞和兔子、鴨子是鄰居。中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。、這個(gè)故事有個(gè)自然段。、用直線“ ”劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)?/p>

4、句子。、公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案上打“”）公雞很生氣 （ ） 公雞很著急（ ） 公雞難為情了（ ）（四）星期天，我和媽媽去買菜。一到市場，我看見有位老奶奶，她把買好的菜放進(jìn)一個(gè)大塑料袋中，剛要提起來走時(shí)，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆?jié)L（gn）了一地。老奶奶很著急。一個(gè)小女孩看見了，馬上跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我這里有一個(gè)新塑料袋給您用吧！”說完，連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中，老奶奶拍著她的肩膀，高興地說：“ ?！?、我知道本文共有 自然段，第 自然段寫出了“幫老奶奶”。2、我能在短文中發(fā)現(xiàn)五個(gè)動作詞： 、 、 、 、 3、老奶奶對小女孩是這樣說的，我能在文中劃

5、“ ”部分寫出來。單元三 （五）在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1、 這篇短文有 段。第三段有 句話。2、 這段話主要講西沙群島上有 海鳥。其中最多的是 ，最大的是 。3、 “成百上千”的意思是 。4、 用“ ”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。（六）燈節(jié)的夜晚燈節(jié)的夜晚，各種彩燈聚到一起。它們都帶來了各自的心。白兔的心是閃光的，青蛙的的心是透明的，荷花的心是晶瑩的，飛機(jī)的是艷紅的 它們的心里都燃燒著一團(tuán)

6、火。燈節(jié)的夜晚，五光十色的彩燈聚在一起，顯得格外光彩奪目。每只彩燈都有一顆亮閃閃的心。我愿這一顆顆心永不熄滅，每個(gè)白天和夜晚都永遠(yuǎn)閃爍，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿友愛和歡樂。1、 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。一（ ）燈 一（ ）火 一（）心、連一連。白兔的心 艷紅的青蛙的心 透明的 荷花的心 閃光的 飛機(jī)的心 晶瑩的、文中描寫燈光的四字詞語有： 、 ，我還知道 也是形容燈光的。4、在燈節(jié)的夜晚，文中的“我”有什么樣的美好心愿？ 單元四 （七）畫雞蛋四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)·芬奇。他是個(gè)著名的畫家。達(dá)·芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)又讓畫一個(gè)。他畫得不耐煩了，就問老

7、師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”老師嚴(yán)肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯了。在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練?！?達(dá)·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。 后來，達(dá)·芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。1、達(dá)·芬奇是什么人？    2、用“”畫出老師說的話。3、寫近義詞。     用心（ 

8、60;       ）    著名（        ）4、照樣子寫詞語：     又快又像  _ _ _ _ _                       &

9、#160;      5、達(dá)·芬奇后來能畫得好的原因是什么？請用“ ”在文中畫出有關(guān)的句子（八）刺猬收棗 狐貍的家住在仙桃峰上。勤勞的狐貍在院子里培育了一株棗樹。他經(jīng)常給棗樹澆水、除蟲、上肥。 秋天，棗樹結(jié)棗子了?？赏蝗惶煜缕鹆吮?，棗子掉了一地。這可怎么辦呢？狐貍急得哭起來。這時(shí)，鄰居刺猬跑來，他在地上打了幾個(gè)滾。哇，身上像釘一樣的刺扎起了許多棗子。刺猬不停地往返，甚至來不及擦汗。干了大半天，終于把棗子都收完了。狐貍牽著刺猬的手說：“謝謝你，不然棗子都被冰雹給毀了?！贝题f：“幫助別人的同時(shí)，自己也能得到幸福?！?、狐貍是怎樣培育棗

10、樹的？請?jiān)谖闹姓业骄渥映瓕懴聛怼?2、刺猬是怎樣幫助狐貍的？在文中用“ ”畫出來。3、選擇，然后讀一讀。（用“ ”畫出正確答案） 這篇短文主要寫了（狐貍 刺猬）幫（狐貍 刺猬）（收 種）棗子的事，告訴我們要（愛護(hù) 幫助）別人。4、刺猬說的話真好，我要抄下來，記在心里。 單元五 （九）黃山奇石 就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子”觀海。“仙人指路” 就更有趣了 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上 伸著手臂指向前方1、 請將文中最后一個(gè)自然段填上

11、合適的標(biāo)點(diǎn)。2、 短文介紹了 、 、 這些奇石。課文里還介紹了 、 、 、 奇石。3、 請用“”在文中畫出至少兩處比喻句。文中“猴子觀?！?，“猴子”是指 ，“?！笔侵?。（十）夏夜多美夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹也睡了。水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地里，青蛙呱呱地唱歌，“紡織娘”在拉琴，金鈴子在搖鈴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1、短文共分 個(gè)自然段。2、寫了哪些植物？ 、 、 、 3、短文寫到了哪些動物？它們在干什么？ 蜻蜓 停在

12、綠綠的大葉子上。 4、還描寫了哪些景物？它們是怎么樣的？ 月亮 笑彎了眉 單元六 （十一）（ ）春天是個(gè)娃娃，喜歡圖畫，又喜歡音樂他走過樹林，給樹林涂上嫩綠色；走過小溪，教會小河唱歌。今年，春娃來了，看見我們，高興極了。他說："你們都長高了。"我們問："是嗎？"他說：“真的，真的。你們比去年高多了！明年我來的時(shí)候，你們一定長得更高了。哎呀，十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了?？墒俏?，還是個(gè)娃娃?！?、 你知道這篇短文是寫誰的嗎？請?jiān)谖恼虑懊娴臋M線上寫出來。2、 春娃娃有哪些本領(lǐng)？請用“”在文中標(biāo)出來。3、 第五自然段中的“哎呀”一詞，你讀出了春娃娃的什么

13、心情？（ ）高興。春娃娃為小朋友長大而高興。羨慕。春娃娃總是娃娃，小朋友卻可以長大。（十二）特殊的紙yíng小朋友們天天和紙打交道，都知道紙的用途?？涩F(xiàn)在有不少特殊的紙，你們知道嗎？有一種熒光紙，在暗處能發(fā)光，用它做公路上的標(biāo)志，不管白天黑夜，司機(jī)都能看清楚。有一種防火紙，用它印文件，發(fā)生火災(zāi)也不會燒壞。還一種滅菌紙，用來包裝食物，食物就不容易變壞。（1）“小朋友們天天和紙打交道”，“打交道”的意思是：（ ）a道路 b接觸 c打架（2）（ ）、（ ）、（ ）都是“特殊的紙”。（3）你喜歡什么紙，為什么？ （十三）看見小鳥在天上飛，大家都很羨慕。烏鴉奶奶說：“你們沒有翅膀，永遠(yuǎn)也飛不起

14、來！”“我偏要飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲公英當(dāng)小傘?！拔夷茱w起來嘍！”小螞蟻高興得叫起來?！拔乙苍囋嚳?！”小青蛙吹了一個(gè)大氣球?！拔乙材茱w起來嘍！”小青蛙好快樂?！班?，這是什么？”烏鴉奶奶戴上老花鏡。胖小豬說：“這是我制造的飛機(jī)?！薄拔乙材茱w起來嘍！”胖小豬開著飛機(jī)上了天。烏鴉奶奶想了想說：“看來，只要肯動腦筋，誰都能飛起來！”1、 在文中找出下列詞語的近義詞。高興（ ） 驕傲（ ）2、 填一填 摘蒲公英飛起來。 吹了大氣球飛起來。 糊一架風(fēng)箏飛起來。 造了一架飛機(jī)飛起來。 造一艘飛船飛起來。3、 想一想，寫一寫。假如小猴子想飛上天空，它會想什么辦法呢？ 4、這個(gè)故事告訴我們： 。（十四）誰

15、住頂樓新樓房蓋好了。誰住頂樓呢？大家想，反正老牛爺爺年歲大，行動不便，不能住頂樓。小馬自告奮勇地說：“我住頂樓，我愛跑步，身體好?！薄安恍?，不行。你腳步太重，會影響大家休息的。還是讓我住頂樓吧。我腳步輕，連蹦帶跳就上去了?！毙⊥谜f?！安恍?，不行，你后腿長，前腿短，上樓容易下樓難，會摔跟頭的?！毙『锛泵φf。小狗說：“我住頂樓吧，我走路輕快，沒有響聲?！薄安恍?，不行?！毙●R說，“你住頂樓，誰為大家守門看家？你應(yīng)該住一樓?！毙『镎f：“都別爭了，還是我住頂樓吧。我能爬高，膽子也大?！贝蠹彝饬?。小猴住在頂樓。他從窗戶上垂下一根繩子，哧溜哧溜上上下下可快了。它還順便把信件、報(bào)紙捎給各家各戶。樓房里的居民

16、，和睦相處，生活得十分愉快。1、 用“”給加粗字選擇正確的讀音。頂 （dn dn）樓 年 （nán nián ）歲容（rón lón ）易 繩（shén sén）子2、這篇短文中的小動物有 、 、 、 和 。3、把下列小動物和它們不能住頂樓的原因用線連起來。老牛 為大家守門看家小馬 年歲大，行動不便小兔 腳步太重小狗 上樓容易，下樓難4、 最后誰住頂樓？為什么？ （十五）太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(cháng zhng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)

17、胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio piào)亮的白浪花。1選擇括號中正確的詞或讀音，用“”表示。2填空 太陽娃娃吹出了小白兔，一對（ ），一條（ ），一個(gè)（ ），一個(gè)（ ）。3太陽娃娃還會什么？她還喜歡干什么呢？選一個(gè)問題寫一寫或說一說。（十六）米只能這樣淘在一次活動中，老師教同學(xué)們淘米，有的同學(xué)在下面小聲嘀咕：“淘米還用學(xué)？”通過老師演示后，同學(xué)們才明白：米不應(yīng)該多淘，久

18、泡。因?yàn)槊字泻幸恍┮兹苡谒臒o機(jī)鹽和維生素，而且大部分都在米粒的表面。多淘和用力搓會使?fàn)I養(yǎng)大量流失。 1給句子換個(gè)說法，意思不變。   淘米還用學(xué)？                                  &