五年級(jí)上語文課時(shí)測(cè)-釣魚的啟示_

1、.13釣魚的啟示課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、看拼音，寫詞語。b lo jio ji o jiyu hu j sn sh jin二、讀詞辨字，選適宜的字畫上“。魚鰓腮上鉤釣熟悉純熟地操縱爭辯辨魚竿桿劇烈猛烈地抖動(dòng)三、巧填同音字。q示 討 業(yè) 床j烈 大 體 子y餌 地 快 樹四、仿寫詞語。月光如水_依依不舍AABC式_小心翼翼ABCC式_轉(zhuǎn)瞬間表示時(shí)間短_句子模塊五、在括號(hào)里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。1沒有人看到我們釣到這么大的鱸魚，父親堅(jiān)決讓我把這條魚放掉。2一個(gè)人從小受到嚴(yán)格的教育，能獲得道德理論的勇氣和力量。3我面臨道德抉擇，會(huì)想起父親對(duì)我說過的話。六、按要求改寫句子。1我欣賞著大鱸魚。擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩

2、處_2我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚?？s句_3我漸漸地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來。改成“被字句_4我把這條魚放回去。我再也抓不到同樣美麗的鱸魚了。用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。_七、加標(biāo)點(diǎn)。1我急迫地問道爸爸為什么2你還會(huì)釣到別的魚的父親平靜地說讀寫模塊八、課外閱讀。兩個(gè)瓶子那時(shí)候，我和兩個(gè)姐姐正在上學(xué)，只靠爸爸的一點(diǎn)點(diǎn)工資維持正常生活。于是，有時(shí)我便和爸爸在漫步的時(shí)候撿幾個(gè)可樂瓶子、礦泉水瓶子。記得有一次，在回家的路上，我和爸爸正在馬路上尋找瓶子。突然，就在前面幾十米的地方出現(xiàn)了兩個(gè)瓶子，我便興高采烈地跑過去?？僧?dāng)我跑到跟前時(shí)，卻沒有勇氣撿起它，因?yàn)檫@畢竟是在我們學(xué)校的門口，而且學(xué)校里

3、還有幾個(gè)同學(xué)在踢球，假如被他們看見了，等上學(xué)時(shí)他們會(huì)怎么說？正當(dāng)我為難的時(shí)候，爸爸大步流星地走到我跟前，坦然地?fù)炱饍蓚€(gè)瓶子，走了。我忙追了上去。爸爸說：“給你講個(gè)小故事吧。有一個(gè)孩子，他的母親是個(gè)殘疾人，他的父親每天就用一個(gè)破三輪車帶著他的母親去上班，每次都會(huì)路過孩子的學(xué)校，可每次父親怕給孩子丟面子便很快地騎過去。有一次，正巧趕上孩子和同學(xué)放學(xué)回家，父親就低著頭成心快騎了幾下。誰知，孩子忙跑過來，靠著這個(gè)破三輪摟住他的母親向同學(xué)們介紹著母親。爸爸媽媽快樂得流下了眼淚。從那以后，和同學(xué)一起在放學(xué)的路上遇到瓶子，我就英勇地?fù)炱饋?。我告訴大家我們家生活困難，兩個(gè)瓶子撿起來，可以變成一支鉛筆。1根據(jù)意

4、思從文中找出相應(yīng)的詞語。1形容心里平靜，無顧慮。2形容腳步邁得大，走得快。2寫出以下詞語的反義詞。興高采烈3開場(chǎng)“我為什么沒有勇氣撿起那兩個(gè)瓶子？_4爸爸媽媽快樂得流下眼淚的原因是什么？_5在爸爸講完故事后，作者是怎樣做的呢？_6讀了這篇短文，你明白了什么道理？_7聯(lián)絡(luò)自己的生活實(shí)際，結(jié)合小作者的經(jīng)歷，你會(huì)想到哪些？動(dòng)筆寫一寫吧。_九、請(qǐng)寫一個(gè)環(huán)境描寫或心理描寫的片段。參考答案一、捕撈皎潔告誡誘惑沮喪理論二、鰓鉤純熟辯竿劇烈三、啟乞企起劇巨具句魚余愉榆四、恩重如山揮汗如雨暴跳如雷對(duì)答如流 茫茫人海心心相印炎炎烈日年年有余 文質(zhì)彬彬憂心忡忡得意洋洋活力勃勃 一剎那一瞬間轉(zhuǎn)眼間彈指間五、1.雖然但是2.要是就3.只要就六、1.我得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚。2.我去釣魚。3.魚鉤被我漸漸地從大鱸魚的嘴唇上取下來。4.假如我把這條魚放回去，就再也抓不到同樣美麗的鱸魚了。七、1.：“??？2.“。八、1.1坦然2大步流星2.精神萎靡3.因?yàn)槭窃趯W(xué)校門口，怕同學(xué)看見，笑話自己。4.孩子有面對(duì)貧窮生活的勇氣，不因?yàn)槟赣H殘疾、家庭貧困而自卑。5.和同學(xué)一起在放學(xué)的路上見到瓶子就英勇地?fù)炱饋?，并告訴同學(xué)自己家里生活貧困，撿瓶子是為了改變生活。6.懂得了不要因?yàn)榧彝ド钬?/p>