六年級上信息技術(shù)教案-神奇的計算機音樂_天津版

1、. 學科老師課時授課方案課題神奇的計算機音樂總課時1分課時1課型新授教學目的1、通過本課學習，使學生初步理解什么是計算機音樂，理解幾種常見的音樂文件格式，學習使用“豪杰解霸的根本使用方法。2、通過欣賞音樂和錄制自己的聲音，感受信息技術(shù)給我們帶來的方便。3、通過學習培養(yǎng)學生認真細致的學習態(tài)度。教學重難點理解音樂文件的意義，學習使用超級解霸播放光盤和存儲在計算機硬盤上的音樂文件。教具教學過程教 學 步 驟學生活動教學意圖一、講解音樂文件的含義隨著計算機軟件、硬件的飛速開展，計算機具備了處理音頻和視頻的才能，計算機變得能歌善舞，計算機播放的音樂是存儲在計算機存儲設(shè)備上的一些文件，下面我們就來聽一聽計

2、算機播放的音樂。播放一段音樂，讓學生感受計算機音樂。二、講解音頻解霸的使用方法計算機播放音樂文件的軟件非常多，豪杰超級解霸就是一款非常優(yōu)秀的播放軟件。認真聽講，理解音樂文件的含義通過播放音樂導入新課，使學生對本課學習長生濃重的興趣。教學過程教 學 步 驟學生活動教學意圖1、認識超級解霸的界面：將一張CD放到計算機的光驅(qū)中，計算機就會自動啟動音頻解霸播放這張光盤。2、用音頻解霸播放音樂文件的方法：音頻解霸啟動后，翻開曲目菜單，分局菜單現(xiàn)實的CD光盤樂曲的序號或MP3光盤的歌曲文件名，選擇播放任意一首歌曲。三、學習播放各種音頻格式文件1、播放單個音頻文件：執(zhí)行開場程序豪杰超級解霸音頻解霸命令，便可

3、以啟動音頻解霸。2、執(zhí)行文件翻開單個文件命令，探出“翻開單個文件對話框。3、找到音頻文件所在的文件夾，選擇要播放的音頻文件，但即“翻開按鈕，就可以播放音樂了。4、播放多個音頻文件：方法與播放單個文件根本相似，執(zhí)行開場程序豪杰超級解霸音頻解霸命令，便可以啟動音頻解霸。5、執(zhí)行文件翻開多個文件命令，探出“翻開多個文件對話框。6、找到音頻文件所在的文件夾，選擇要播放的音頻文件，但即“翻開按鈕，就可以播放音樂了。三、學習使用話筒聲音輸入的方法：1、要是自己的聲音能通過計算機播放出來，就必須由MIC，也就是我們平常說的話筒。觀察學習超級解霸的界面功能按照書上的步驟學習如何使用音頻解霸播放單個音頻文件對本

4、課學習內(nèi)容進展初步的理解通過使用方法的講解，使學生盡快對軟件的界面熟悉起來介紹講解麥克風的使用方法教學過程教 學 步 驟學生活動教學意圖2、講解話筒連接的方法：將準備好的話筒插頭插入計算機的“MIC查空中。執(zhí)行開場程序超級解霸音頻解霸命令。3、再翻開音頻解霸后，執(zhí)行音頻話筒聲音輸入命令。4、這時候?qū)χ捦舱f話，計算機的音箱中就可以聽到自己的聲音了。四、學生使用卡拉OK功能來演唱歌曲，同時，根據(jù)學生學習的情況，以“小小演唱會的娛樂形式，讓學生自己完成話筒的連接和設(shè)置，并延長自己拿手的歌曲，其他同學作為評委，對表演的同學進展評分。五、講解CD轉(zhuǎn)換為MP3轉(zhuǎn)換過程1、將CD放入光驅(qū)。2、執(zhí)行開場程序

5、豪杰超級解霸使用工具集音頻工具MP3數(shù)字CD抓軌命令，翻開MP3數(shù)字抓軌窗口。3、單擊上一軌、下一軌按鈕選取一首樂曲，選擇途徑按鈕，選擇MP3音頻文件包村的途徑。4、選中直接壓縮成MP3選項，單擊開場讀取按鈕。5、當讀取進度顯示為100%時，CD光盤中被選中的樂曲保存成為MP3音頻文件了。6、老師演示CD抓軌過程，學生觀察。7、學生翻開MP3數(shù)字CD抓軌工具，熟悉工具界面，并試著設(shè)置工具中的選項。按照要求使用麥克風錄制一段音頻學習書上轉(zhuǎn)換MP3的方法通過卡拉ok的演唱進一步激發(fā)學生學習興趣教學過程教 學 步 驟學生活動教學意圖五、學生練習，老師巡視指導。板書設(shè)計神奇的計算機音樂1、播放音頻文件2、音頻解霸 話筒聲音輸入3、CD轉(zhuǎn)換為MP3作業(yè)設(shè)計課后繼續(xù)練習音樂播放和使用計算機錄音的操作。教學反思成功：通過本課教學，學生根本學會了播放音頻文件以及使用“