高三數(shù)學(xué)變量間的相關(guān)關(guān)系

1、1、變量之間除了函數(shù)關(guān)系外，還有相關(guān)關(guān)系。、變量之間除了函數(shù)關(guān)系外，還有相關(guān)關(guān)系。例例：（：（1）商品銷(xiāo)售收入與廣告支出經(jīng)費(fèi)之間的關(guān)系）商品銷(xiāo)售收入與廣告支出經(jīng)費(fèi)之間的關(guān)系 （2）糧食產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系）糧食產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系 （3）人體內(nèi)脂肪含量與年齡之間的關(guān)系）人體內(nèi)脂肪含量與年齡之間的關(guān)系不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：函數(shù)關(guān)系是一種確定的關(guān)系；而函數(shù)關(guān)系是一種確定的關(guān)系；而 相關(guān)關(guān)系是一種非確定關(guān)系相關(guān)關(guān)系是一種非確定關(guān)系.相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系的異同點(diǎn)：相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系的異同點(diǎn)：相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：均是指兩個(gè)變量的關(guān)系均是指兩個(gè)變量的關(guān)系2、兩個(gè)變量之間產(chǎn)生相關(guān)關(guān)系的原因是受許多不確、兩個(gè)變量之間

2、產(chǎn)生相關(guān)關(guān)系的原因是受許多不確定的隨機(jī)因素的影響。定的隨機(jī)因素的影響。3、需要通過(guò)樣本來(lái)判斷變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系、需要通過(guò)樣本來(lái)判斷變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系 根據(jù)上述數(shù)據(jù)，人體的脂肪含量和年齡之間根據(jù)上述數(shù)據(jù)，人體的脂肪含量和年齡之間有怎樣的關(guān)系？有怎樣的關(guān)系？1、散點(diǎn)圖、散點(diǎn)圖探究一的散點(diǎn)圖探究一的散點(diǎn)圖2、正相關(guān)、正相關(guān)3、負(fù)相關(guān)、負(fù)相關(guān) 兩個(gè)變量成負(fù)相關(guān)時(shí)，散點(diǎn)圖有什么兩個(gè)變量成負(fù)相關(guān)時(shí)，散點(diǎn)圖有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉一些生活中的變量成負(fù)相關(guān)的特點(diǎn)？請(qǐng)舉一些生活中的變量成負(fù)相關(guān)的例子。例子。 “名師出高徒名師出高徒”可以理解為教師的水平越可以理解為教師的水平越高，學(xué)生的水平也越高。那么，教師的水平高，學(xué)生的水平也越高。那么，教師的水平與學(xué)生的水平成什么相關(guān)關(guān)系？你能舉出更與學(xué)生的水平成什么相關(guān)關(guān)系？你能舉出更多的描述生活中兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系的成語(yǔ)多的描述生活中兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系的成語(yǔ)嗎？嗎？ 表示具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量的一組數(shù)