六年級上語文單元測試-第八單元_

1、.第八單元測評一、給以下加點的字選擇恰當?shù)淖x音，并連線。6分báo仿佛bó 大佛fú 薄片fó 刻薄sì 似的shì 似乎二、選擇正確的字組詞，在字上畫“。6分優(yōu)幽靜譜普寫 探訪仿風(fēng)彩采練煉就 蠟措燭三、把詞語補充完好。16分雕畫 奪工古古 音梁不收 人口陽白 龍蛇四、找出以下詞語中帶點字的意思不同的詞語，用“_畫出來。4分1探望探路探病探親2失明聰明精明眼明手快3記錄錄制錄音錄像4造船創(chuàng)造造紙造就五、指出以下各句所用的修辭方法。8分1大地像一塊綠色的地毯。2小金魚快樂地游來游去。3小鹿一邊漫步，一邊欣賞自己映在水中的影子。4舞臺如一

2、爐火，煉就了我的勇氣和毅力。六、按照原文填詞語。10分1他好似面對著大海，月亮正從的地方升起來。2的海面上，霎時間灑滿了銀光。3月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。4皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的臉上，照著她睜得大大的眼睛。5她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的的大海。七、閱讀短文，答復(fù)以下問題。20分一伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮假設(shè)泰山！志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮假設(shè)江河！伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。1寫出以下詞語的意思。4分絕：_假設(shè)：_峨峨：_洋洋：_2文中最能表達

3、知音難覓的句子是2分A伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。B子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。C志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮假設(shè)江河！3伯牙絕弦的原因是什么？找出原句寫下來。2分_4?伯牙絕弦?這個故事贊揚了3分A朋友間互相理解和欣賞的真摯友誼。B伯牙的琴技和鐘子期的音樂鑒賞才能。C伯牙和鐘子期志趣高遠，情操高尚。二大師的學(xué)生一位音樂系的學(xué)生走進練習(xí)室。在鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜?！俺唠y度他翻動著樂譜，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。已經(jīng)三個月了！ 自從跟了這位新的指導(dǎo)教授之后，他不知道，為什么教授要以這種方式整人。勉強打起精神。他開場用十指奮戰(zhàn)、奮

4、戰(zhàn)、奮戰(zhàn)琴音蓋住了練習(xí)室外教授走來的腳步聲。指導(dǎo)教授是個極有名的鋼琴大師。 授課第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂譜?！霸囋嚳窗?！他說。樂譜難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯誤百出?！斑€不熟，回去好好練習(xí)！教授在下課時，如此叮囑學(xué)生。學(xué)生練了一個星期，第二周上課時正準備讓教授驗收，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜，“試試看吧！上星期的課，教授提也沒提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。第三周，更難的樂譜又出現(xiàn)了。同樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都為一份新的樂譜所困擾，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂譜，卻怎么樣都追不上進度，一點也沒有因為上周的練習(xí)而有駕輕就熟的感覺，學(xué)

5、生感到越來越不安、沮喪和氣餒。教授走進練習(xí)室。學(xué)生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來何以不斷折磨自己的疑問。教授沒開口，他抽出了最早的那份樂譜，交給學(xué)生。“彈吧！他以堅決的目光望著學(xué)生。 不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂譜，學(xué)生仍然呈現(xiàn)超高水準的表現(xiàn)演奏完畢，學(xué)生怔怔地看著老師，說不出話來。 “假如，我任由你表現(xiàn)最擅長的部分，可能你還在練習(xí)最早的那份樂譜，就不會有如今這樣的程度鋼琴大師緩緩地說。人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長的領(lǐng)域。 但假如我們愿意回首細細檢視將會恍然大悟看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)

6、_永無歇止難度漸升的工作壓力_不也就在不知不覺間養(yǎng)成了今日的諸般才能嗎_因為，人，確實有無限的潛力！有了這層體悟和認知，會讓我們欣然面對將來更多的難題！1把加“的自然段的標點符號補充完好。3分2用“在文中畫出大師對自己的教學(xué)方法的解釋。2分3文中畫“_的語句，提醒了什么？2分_4大師之所以能成為大師的真正原因是什么？2分A大師是不輕易教學(xué)生真本領(lǐng)的。B大師認為：只有難度漸升的壓力，才能把人的潛力挖掘出來。C真正的大師都是一些具有獨特性格的人。八、習(xí)作導(dǎo)航。30分請以“我的夢為題，寫出自己想當藝術(shù)家的愿望。參考答案一、báo薄片bó刻薄fú仿佛fó大佛sì似乎shì似的二、幽譜訪采煉蠟三、梁 棟巧 天色 香余 繞美 勝膾炙春 雪筆走四、1.探路2.失明3.記錄4.造就五、1.比喻2.擬人3.擬人4.比喻六、1.水天相接2.微波粼粼3.一縷一縷4.恬靜 5波濤洶涌七、一1.斷絕。好似。高。廣闊。2.B3.子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕