鄧小平爺爺植樹教案優(yōu)秀設(shè)計(jì)四精彩

1、鄧小平爺爺植樹教案優(yōu)秀設(shè)計(jì)四精彩文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于鄧小平爺爺植樹教案優(yōu)秀設(shè)計(jì)四精彩，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！學(xué)習(xí)目的1、認(rèn)識(shí)鄧、植等13個(gè)生字，會(huì)寫爺、節(jié)等6個(gè)字。2、正確流利的朗讀課文，體會(huì)鄧小平爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。3、初步理解植樹的意義，有植樹綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、識(shí)字寫字。2、體會(huì)鄧小平爺爺植樹的認(rèn)真植樹的態(tài)度和他的心愿。教學(xué)準(zhǔn)備1、理解鄧小平爺爺?shù)那闆r及植樹節(jié)的來歷。2、多媒體課件。教學(xué)流程一、歌曲引入，理解人物1、看見小朋友們表現(xiàn)這么好，老師先請(qǐng)大家聽一首歌課件播放?春天的故事?配相關(guān)圖片誰知道歌曲中的老人是誰？你理解他的哪些情況？2、

2、簡(jiǎn)介鄧爺爺。課件出示：鄧小平爺爺照片3、誰知道我們今天要學(xué)習(xí)的課文講了鄧小平爺爺?shù)氖裁词拢空n件出示課題，齊讀，認(rèn)識(shí)生字：鄧、植二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字1、課件出示第一小節(jié)，誰來讀？你知道哪一天是植樹節(jié)？課件出示：每年的3月12日是植樹節(jié)。背景為剛栽好的小樹苗。為什么說1985年的植樹節(jié)，是個(gè)令人難忘的日子？請(qǐng)大家自己讀讀課文。2、自由讀課文，勾出生字詞。3、同桌伙伴自學(xué)生字。4、自學(xué)匯報(bào)。、我會(huì)認(rèn)。課件出示：我會(huì)認(rèn)中的13個(gè)生字。指名讀，開火車讀。隨機(jī)一一點(diǎn)擊課件中的生字，字放大。、我會(huì)記：向大家介紹識(shí)字方法。三、朗讀感悟，理解人物1、課件播放課文朗讀，認(rèn)真聽聽講議內(nèi)容，討論：鄧小平爺爺為什么也

3、來參加植樹活動(dòng)？你覺得爺爺是個(gè)怎樣的人？你從課文的哪些地方看出來的？課件出示文中的以下長句子及關(guān)鍵詞進(jìn)展品讀a、只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭上已經(jīng)布滿汗珠，仍不肯休息。b、鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。c、站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：不行不行！又走上前把樹扶正。2、，讀讀，議議：課件出示課文最后一段為什么說小平樹成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景？3、讀全文。四、游戲活動(dòng)，穩(wěn)固識(shí)字1、，如今正是春天，天壇公園到處是綠樹，到處是鮮花，你們看，這就是其中的兩棵樹，美嗎？課件出示兩棵開滿鮮花小樹，花兒上面寫有我會(huì)認(rèn)中的13個(gè)字誰會(huì)讀花兒上的字，就把

4、花兒送給他。學(xué)生讀對(duì)一個(gè)字，點(diǎn)擊課件上相關(guān)字，花上的字就消失2、誰能把小樹苗栽進(jìn)樹坑里？課件出現(xiàn)八棵小樹，上面分別寫有：爺、節(jié)、己、已、多、歲、站、親；八個(gè)坑里寫有這八個(gè)字打亂后的音節(jié)，學(xué)生讀對(duì)一個(gè)相應(yīng)字就進(jìn)入填里五、指導(dǎo)寫字，掌握方法1、我會(huì)寫。課件出示我會(huì)寫中的六個(gè)字指名讀后，讓學(xué)生觀察田字格中的范字，找出最難寫的字。2、看老師示范。課件演示難寫的字的筆順3、學(xué)生獨(dú)立描紅，臨寫。六、互動(dòng)天地，拓展延伸植樹節(jié)快到了，和爸爸媽媽一起去植樹吧！給你的小樹取個(gè)名字，經(jīng)常去看看它！還可以做個(gè)植樹卡。課件出示一個(gè)精致的植樹卡，上面這樣寫：_年_月_日，我在那里種下一棵小樹，我給它取名叫_。?鄧小平爺爺植樹?課件制作說明目錄詳細(xì)要求見教案1人物導(dǎo)入：三個(gè)畫面。2認(rèn)識(shí)生字：三個(gè)畫面，其中點(diǎn)擊每個(gè)生字都能放大。3朗讀感悟：兩個(gè)畫面。4游戲活動(dòng)：三個(gè)畫面。6互動(dòng)天地：一個(gè)畫面。所需資料、圖片1第二冊(cè)語文課本。2鄧小平活動(dòng)照片。3開滿花兒的小樹每多花兒中間能插