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文檔簡(jiǎn)介
1、北師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
2、0; 一、 送漢字娃娃回家(20分) 1.大年夜,mài ( )火柴的小女孩mào
3、; ( )著大雪,小手 dòng ( ) 得通紅, 在 街上走著。沒(méi)人安wèi ( ) téng 、( )愛(ài) 搭、jiù ( )。可lián ( )的小女孩最后悲 cn ( )地死去。 2學(xué)習(xí)上,只有 Wò
4、 ( )薪cháng dn ( ),以懸liáng cì( )股的精神,才會(huì)像 xióngyng ( )一樣 在o kuòli ( &
5、#160; )的天空飛xiáng ( ) 二、照樣子填空。(10分) 一(口)井 兩( )門(mén) 一( )衣服 一( )明月綠油油 ( ) (
6、 )安安靜靜( ) ( )得意洋洋( ) ( )三、用“畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音(9分) 核桃(to tá
7、;o ) 圓圈(qun juàn) 大臣(chén chéng) 觸角(cù chù) 浮萍(fú hú) 蹤跡(jí jì) 項(xiàng)目(xiàng hàng) 自私(shs)
8、0; 怒火(nù lù) 四、請(qǐng)用“先然后再” 寫(xiě)出你做過(guò)的一件事。(6分)
9、; 五、給漢字娃娃找朋友組詞。(8分) 滴( ) 旋(
10、; ) 復(fù)( ) 斬( )摘( ) 旅( ) 夏( ) 暫( ) 六、送迷路的字詞娃娃回家。(7分
11、) 進(jìn) 近 1學(xué)校附( )有一個(gè)超市。2走( )我家先看到的就是一面影壁 慢 漫3.( )山遍野的果樹(shù)上都是讓人眼饞的果子。4.老人家緩( )的挪到了 車上熱情 熱鬧 熱愛(ài)5.節(jié)日的街道( )極了。6.他對(duì)人很( )。7.每個(gè)人要( )自己的祖
12、國(guó)。 七、比一比,看誰(shuí)積累的詞語(yǔ)多。(8分) 心( )手( ) 不勞( )( ) 神( )氣( ) 鶯( )燕( )( )( )不倦 ( )( )炎炎 事實(shí)( )( ) 知書(shū)( )( ) 八、讀一讀,想一個(gè)合適的詞語(yǔ)代替劃線的詞語(yǔ)(6分
13、) 1.天空的云朵好漂亮,不斷地變換出美妙的圖案,讓人陶醉漂亮 美妙 陶醉2.他的頭突然痛了起來(lái),看著他那痛苦的樣子,我心里也很難過(guò)。突然 痛苦 難過(guò)
14、0; 九、我會(huì)說(shuō),我會(huì)寫(xiě)。(6分) 今天期末考試,東東的媽媽對(duì)東東說(shuō):
15、60; 東東說(shuō):
16、0; 十、古詩(shī)填空。(7分)村居 二月天, 醉春煙。送孟浩然之廣陵( ) 。 故人西辭黃鶴樓
17、160; 。 ,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。宿新市徐公店兒童急走追黃蝶,十一、按要求寫(xiě)句子。(8分) 1.例:迷(迷路) 民警把迷路的小孩送回家。籍( ) &
18、#160; 擦( )
19、160; 2.例:在教室里,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。 同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)講。在大家的幫助下,肖恒有了明顯的進(jìn)步。
20、
21、 3.補(bǔ)充句子春天,盛開(kāi)的花朵像 十二、讀故事,猜字謎(3分) 三國(guó)時(shí),曹操讓人建造花園,花園門(mén)建好后,請(qǐng)他去看
22、,工人問(wèn)門(mén)建得怎樣,他看了一會(huì),在門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)活字就走了。你能猜出曹操的意思嗎?
23、160; 十三、學(xué)寫(xiě)留言條。(5分)教師節(jié)這天,蘭蘭要慰問(wèn)老教師,不能按時(shí)回家。請(qǐng)你幫蘭蘭給他爸爸寫(xiě)一張留言條。 十四、閱讀闖關(guān)。(7分) 讀短文,完成練習(xí): 烏鴉學(xué)唱歌烏鴉不明白,百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。烏鴉想:我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣,有一副天生的嗓子,那該有多好啊!可烏鴉想了一天又一天,也沒(méi)想出什么好辦法,只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教,求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起得早早的,不管是春夏秋冬都要堅(jiān)持,這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)成功?!睘貘f沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話,就快速飛走了。 1第段話中寫(xiě)了_ 兩種鳥(niǎo)。(2分) 2用“ _”畫(huà)出百靈鳥(niǎo)說(shuō)的話。你能用自己積累的一句話來(lái)概括百靈鳥(niǎo)說(shuō)的話嗎?(3分)
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