



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、真題是寶藏,它就是我們確切意義上的指南!英語五遍(六遍)真題分析方法(主要針對考研的閱讀題型) ,每遍適當(dāng)間隔 一段時間效果會更好:第一遍:嚴(yán)格按照考試時間,創(chuàng)造最貼近考試的環(huán)境來完成真題。第二遍:摘抄生詞,長句進(jìn)行記憶分析,進(jìn)一步熟悉文章,正面分析正確選 擇項,使自己的思路初步貼近出題人的思路。 看答案的時候最好不要看相關(guān)的分 析,因為這樣可能會讓自己的思路跟著出書人跑。 另外,你需要對出的題目有一 個分類了,例如細(xì)節(jié)題目,作者態(tài)度題目,例證題目,文章主旨題目等等,為以 后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對策略打下基礎(chǔ)。第三遍:反面分析錯誤選擇項(至關(guān)重要! )主要應(yīng)該主要從 4 個方面著手:一, 對比正確選
2、項和錯誤選項,找出其差異所在。在知道了為什么正確答案 為什么正確的基礎(chǔ)上找出錯誤的原因, 出題人為什么要用這個錯誤選項來迷惑我 們-用的是偷換概念還是以小代大?同意互換的修飾成分是否遺漏?作者觀點(diǎn) 題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作為規(guī)律來對二, 把錯誤選擇項帶到原文中, 看看出題人是怎么把作者意圖和事實歪曲的。 關(guān)于這點(diǎn)你可以分析完 10 篇來一個總結(jié),你會很驚奇的發(fā)現(xiàn):原來每道題目錯 誤選項的來路是這么的相似! 以后再見到這種錯誤選項的時候很大程度上你就能 感覺到什么應(yīng)該是正確的什么是錯誤的了 (這就是你和出題人思路的接近過程)三, 把握絕對和相對的關(guān)系,找出錯誤選
3、項代表性的詞匯。很多輔導(dǎo)班老師 會這么告訴你:包含 some,perhaps,appromately,about,seems 等詞匯的選擇項 一般都是正確的,而包含 certainly,extremely 等絕對的一般都是錯誤的。這個可 以當(dāng)成一個一般的原則來應(yīng)用, 但是我要求你們并不是簡單的把這類詞匯給看到 然后就直接的判斷出其正確性或者錯誤性, 我們現(xiàn)在是打基礎(chǔ), 必須對自己從嚴(yán) 要求,我們應(yīng)該這樣做: 找出代表性詞匯后進(jìn)行匯總, 根據(jù)肯定否定的語氣輕重 來把它們進(jìn)行排序, 然后回到題目看看出題目的人是怎么把作者不太肯定的語氣 給“硬化 ”的(老外很少說絕對,中國人經(jīng)常說絕對) 。四, 把
4、自己當(dāng)成出題人來思考(換位思考) 。你需要把自己放到出題人的角 度來對待錯誤選項, 因為錯誤選項都是很熟悉中國人思維的專家出的, 因此,你 如果單純的從自己(考生)的角度思考錯誤選擇項,很可能會百思不得其解,而 在把我原文的基礎(chǔ)之上把自己看成出題人情況就會很不同。 這是提高你考試能力 的一個很重要的方法, 到你經(jīng)過一系列的訓(xùn)練, 能從出題人的思路把握選擇項的 時候,你就是真正的知彼知己,從而就很容易的達(dá)到百戰(zhàn)不殆了。第四遍:回到文章中去, 把自己上一遍的思路 “代入 ”到文章中去,分析一下出 題人是怎樣把題目出出來的,具體思考以下幾個問題:體會出題人為什么會在這個地方出題目而不在其他地方出題目
5、? 其它地方是不是可以出題目?三, 如果讓你出題目你會怎樣來出?四, 自己試著出上幾道題目,比較一下和出題人的差距,進(jìn)一步體會出題人 出題目的把戲。第五遍:再次像第一遍那樣去做題目,總結(jié)出題技巧以及自己的應(yīng)對策略。 當(dāng)然,答案你已經(jīng)非常清楚了,這里只是讓你再次體驗一下真題的 “魅力”所在。 總結(jié)出題技巧并不是讓你將來有可能去出題目, 只是再此深化貼近出題人思維方 式這個思路,爭取達(dá)到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會出在什么 地方(完全可以達(dá)到) 。應(yīng)試策略和前面幾遍的分析是分不開的,前面的工作做 好了,你就是不進(jìn)行應(yīng)試策略的專門總結(jié)也沒有問題, 例如例證題目, 你完全可 以自己就總結(jié)
6、出來 90%向上, 10%向下找答案的思路等等。(第六遍):這一遍選擇應(yīng)用,如果選用你可以做這幾項工作,首先,可以適 當(dāng)做一點(diǎn)市場上的模擬試題應(yīng)用一下自己總結(jié)出來的方法, 看一下是不是自己的 思路和出書人的差不多, 不一樣完全沒有關(guān)系, 因為到現(xiàn)在你的試題研究的水平 可能比出書人還要高,你的思路更加貼近將來的 06 年真題!其次,適當(dāng)?shù)倪x用 自己認(rèn)為比較好的模擬試題,你可以在做完題目之后用挑剔的木管來 “修正 ”它 們,進(jìn)一步使自己的應(yīng)試技巧和策略得到深化真題對于考研來說是個寶庫, 里面的資源越挖越深, 越挖越多。 通過對真題的學(xué) 習(xí)提升自己的英語水平、 提高語言學(xué)習(xí)的能力和競爭實力。 做題方
7、法原則上應(yīng)該 是每隔幾天做一套, 做完題目之后一定要進(jìn)行精讀, 徹底讀懂每一個符號。 做一 套題目要 3 小時,可真正吃透里面的知識可能要花 30 個小時,才能真正達(dá)到融 會貫通。做完真題后要分析對錯,并且把里面的語言點(diǎn)提煉、吸收。從 1994 年到 2007 年總共 14 套考研真題。只要考生好好研究真題就會從中 找到解題的思路,也給對自己的復(fù)習(xí)找到方向??梢院敛豢鋸埖卣f真題是我們準(zhǔn)備考研的最寶貴資料, 通過對真題的學(xué)習(xí)來 達(dá)到我們提高自己的英語水平、 提高語言能力、 提高應(yīng)試技巧, 最終提高我們的 考試分?jǐn)?shù), 實際上是我們鉆研歷年真題的真正目的所在。 但是很可惜的是, 很久 以來很多同學(xué)對
8、真題的研究不夠和重視程度不夠, 我們覺得大家對真題的使用應(yīng) 該是多層次的、 徹底的、全方位的, 比如說做完題目之后一定要對真題進(jìn)行反復(fù) 的精讀,應(yīng)該要做到能夠徹底讀懂吃透真題里面的每一個印刷符號。原則上來講, 比如說我們做一套真題可能只花三個小時, 但是事實上大家要 真的去鉆研透吸收一套真題里面所有的營養(yǎng)和知識可能需要 30 個小時,我們才 能做到真正的融會貫通。 做完真題之后切忌只對答案, 我們答案的對錯成敗無關(guān) 重要,關(guān)鍵是要把做的真題當(dāng)中錯了的或者說發(fā)現(xiàn)的有用的語言點(diǎn)、 知識點(diǎn)進(jìn)行 提煉、分類、整理,然后才能對真題進(jìn)行一個全方位的梳理和吸收。真題是許多專家精心編纂的, 每道題都要深思熟慮
9、、 反復(fù)論證才會最終出現(xiàn) 在考生面前。因此,真題總是給人一種名門正派的感覺。題目即使難,也不會 “怪”或“偏”。 近幾年的難度也沒有大起大落。 而市面上的各色輔導(dǎo)書, 就很 難保證這一點(diǎn)了,編纂人的水平、投入的精力都是不能和真題相提并論的。所以,真題是考研英語復(fù)習(xí)的必備材料。我們絕不能把真題簡單地當(dāng)成 “題”做, 而應(yīng)該把它當(dāng)成攻克考研的“教材”反復(fù)研究。 在此,建議各位考生 在做真題時,先不要一上來就將答案寫到題上, 要避免以后再做時“提醒”自己。我們做真題的時候還可以在錯題題號上做個標(biāo)記, 等到下次再做時看看是否 會再次做錯。 有些題目由于出得十分巧妙, 很容易就讓人陷入了誤區(qū), 所以經(jīng)常 一錯再錯。我就出現(xiàn)過一道題錯個三、四
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年云南省建水縣高三質(zhì)量監(jiān)測(三)物理試題試卷含解析
- 周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生物工程設(shè)備與設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海歐華職業(yè)技術(shù)學(xué)院《幼兒園一日活動設(shè)計與組織》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《小學(xué)教育科學(xué)研究方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東省東營市2024-2025學(xué)年六年級數(shù)學(xué)小升初摸底考試含解析
- 公車加油卡管理使用制度
- 汕尾排水帶施工方案
- 內(nèi)蒙古赤峰市名校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考英語試題(含聽力)
- 安徽省智學(xué)大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末英語試題【含答案】
- 沈陽彩色混凝土施工方案
- 2025年全國高考體育單招政治時事填空練習(xí)50題(含答案)
- 2024年醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范培訓(xùn)課件
- 中華人民共和國學(xué)前教育法-知識培訓(xùn)
- 2024年計算機(jī)二級WPS考試題庫380題(含答案)
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)VFP小說租閱管理系統(tǒng)
- 河南省內(nèi)影響工程選址的主要活動斷裂資料匯編(最終版)
- (完整版)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評分表
- 河北省工傷職工停工留薪期分類目錄 (工傷)
- 人民調(diào)解檔案規(guī)范文本.doc調(diào)解文書的格式及使用說明
- 外觀檢驗標(biāo)準(zhǔn)(電鍍件)
- T∕CSWSL 002-2018 發(fā)酵飼料技術(shù)通則
評論
0/150
提交評論