六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 將相和3課件 人教版

1、人教版人教版 六年級(jí)六年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第三單元第三單元無(wú)價(jià)之寶：絕口不提：攻無(wú)不克：戰(zhàn)無(wú)不勝：同心協(xié)力：澠池：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。因回避而不說(shuō)。攻城奪地，沒(méi)有拿不下來(lái)的。形容強(qiáng)大無(wú)比。每戰(zhàn)必勝。攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝這兩個(gè)成語(yǔ)多指善于打仗。協(xié)，合。團(tuán)結(jié)一致，共同努力。地名，在今河南澠池縣境內(nèi)。完璧歸趙：負(fù)荊請(qǐng)罪： 璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。本課的和氏璧，指的是用楚國(guó)人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧?！巴觇禋w趙”指把和氏璧完好無(wú)損地送回趙國(guó)。這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在常用來(lái)比喻把東西完好無(wú)損地歸還原主。 負(fù)，背著。荊，荊條，用來(lái)打人的東西。本課指廉頗光著上身，背著荊條，到藺相如家請(qǐng)

2、罪。這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)用來(lái)表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。 1. 1.速讀課文，討論交流。速讀課文，討論交流。 在書(shū)上畫(huà)出在書(shū)上畫(huà)出“將將”、“相相”分分別指誰(shuí)？別指誰(shuí)？“和和”是什么意思？是什么意思？本文主要講了一個(gè)什么故事？本文主要講了一個(gè)什么故事？“將將”指指_,_,“相相”指指_?！昂秃汀钡囊馑际堑囊馑际莀。從從“和和”字可以字可以推推想出什么想出什么? ?同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)廉頗廉頗藺相如藺相如 課課文主要講了廉頗和藺相如由文主要講了廉頗和藺相如由“和和”到到“不和不和”再再“和好和好”的故的故事。事。這這個(gè)故事發(fā)生在個(gè)故事發(fā)生在_時(shí)候時(shí)候, ,主要講了主要講了_，_，_三個(gè)故事。三個(gè)故事

3、。戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)完璧歸趙完璧歸趙澠池之會(huì)澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪完璧歸趙 “完壁歸趙完壁歸趙”這個(gè)故事的前因是 _ 結(jié)果是_。秦王依仗強(qiáng)勢(shì)，要騙取和氏璧。秦王依仗強(qiáng)勢(shì)，要騙取和氏璧。和氏璧完好無(wú)損地被送回和氏璧完好無(wú)損地被送回到趙國(guó)到趙國(guó)從這段話可以看出藺相如是怎樣一個(gè)人？ 他他理直氣壯理直氣壯地說(shuō)：地說(shuō)：“我看您并不想交付十五我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！子上！”隨機(jī)應(yīng)變隨機(jī)應(yīng)變 臨危不懼臨危不懼 到了舉行典禮的那一天，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，到了舉行典禮的那一天，藺相如進(jìn)宮

4、見(jiàn)了秦王，大大大大方方方方地說(shuō)地說(shuō)“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意的和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意的話，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)，決話，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)，決不失信。不然，您殺了我也沒(méi)有用，天下的人都知道秦國(guó)不失信。不然，您殺了我也沒(méi)有用，天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的！是從來(lái)不講信用的！”秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地送秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地送藺相如回國(guó)。藺相如回國(guó)。課堂練習(xí)： 1.1.藺相如之所以說(shuō)這塊璧有藺相如之所以說(shuō)這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，騙回和氏璧，是因?yàn)辄c(diǎn)兒小毛病，騙回和氏璧，是因?yàn)開(kāi)。藺相如看出秦王的騙局藺相如看出秦王的騙

5、局 2.2.用上用上“之所以之所以是因?yàn)槭且驗(yàn)椤甭?lián)系聯(lián)系“完璧歸趙完璧歸趙”這個(gè)故事說(shuō)一句話。這個(gè)故事說(shuō)一句話。澠池之會(huì) “澠池之會(huì)澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因是_， 后果是_。秦王約趙王在澠池相會(huì)，想占秦王約趙王在澠池相會(huì)，想占秦王吃虧秦王吃虧趙國(guó)便宜趙國(guó)便宜 從“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”可以看出藺相如是一個(gè) 的人。勇敢、隨機(jī)應(yīng)變勇敢、隨機(jī)應(yīng)變思考：思考： “澠池之會(huì)澠池之會(huì)”上上秦秦趙兩國(guó)是打了平手，趙兩國(guó)是打了平手，還是分出了勝負(fù)？還是分出了勝負(fù)？負(fù)荊請(qǐng)罪 “負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事的前因是 _ _，結(jié)果是_。 廉頗看到藺相如職位比自己高，廉頗看到藺相如職位比自己高，負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪很不服氣很不

6、服氣思考：思考： 藺相如對(duì)廉頗的傲慢無(wú)禮是怎藺相如對(duì)廉頗的傲慢無(wú)禮是怎么做的？他為什么要這樣做？么做的？他為什么要這樣做？ 答案： 藺相如先是對(duì)廉頗避讓。藺相如先是對(duì)廉頗避讓。他避讓廉頗并非害怕他，而是為了國(guó)他避讓廉頗并非害怕他，而是為了國(guó)家利益。家利益。 從“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”可以看出藺相如是一個(gè)_的人。識(shí)大體，胸懷寬廣識(shí)大體，胸懷寬廣以國(guó)家利益為重，顧大局以國(guó)家利益為重，顧大局思考：思考： 廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪？廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪？ 從從“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”可以看出廉可以看出廉頗是頗是一個(gè)一個(gè)_的人。的人。勇于改過(guò)，以國(guó)利益為重勇于改過(guò)，以國(guó)利益為重思考：思考： “完璧歸趙完

7、璧歸趙”、“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”與與“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”之間有什么聯(lián)系？之間有什么聯(lián)系？答案： 三個(gè)故事各有情節(jié)，但又三個(gè)故事各有情節(jié)，但又緊密聯(lián)系。緊密聯(lián)系?！皾瞥刂畷?huì)澠池之會(huì)”是是“完璧完璧歸趙歸趙” 的發(fā)展，的發(fā)展，“完璧歸趙完璧歸趙”和和“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”的結(jié)果是的結(jié)果是“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪” 的起因。的起因。 思考：思考： 從這幾個(gè)小故事中可以看從這幾個(gè)小故事中可以看出藺相如是一個(gè)怎樣的人？廉出藺相如是一個(gè)怎樣的人？廉頗呢頗呢?藺相如：藺相如： 對(duì)事件能深思熟慮，隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)事件能深思熟慮，隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)秦王不顧生死，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)廉頗對(duì)秦王不顧生死，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)廉頗能顧全大局，忍辱退讓，一切以國(guó)家能顧全大局，忍辱退讓，一切以國(guó)家利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國(guó)利益一利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國(guó)利益一再立下功勞，先后被封為上大夫，上再立下功勞，先后被封為上大夫，上卿。卿。廉頗：廉頗： 能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界作好抵御秦兵的準(zhǔn)備，使秦王不敢輕作好抵御秦兵的準(zhǔn)備，使秦王不敢輕舉妄動(dòng)，雖然計(jì)較個(gè)人得失和藺相如舉妄動(dòng)，雖然計(jì)較個(gè)人得失和藺相如鬧不團(tuán)結(jié)，但知錯(cuò)就改，并負(fù)荊上藺鬧不團(tuán)結(jié)，但知錯(cuò)就改，并負(fù)荊