人教部編版初中語文八年級《白楊禮贊》練習(xí)

1、白楊禮贊練習(xí)、基礎(chǔ)知識1 .給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。主宰（）倦怠（）地殼（） 恢恢（）暈圈（）婆 suio （ ） qi 口（）枝秀 qi （）2 .根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語。（1）平坦得像磨刀石一樣。（）（2）文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間得到的。（）（3）暗暗地不知不覺地生長。（）3 .文學(xué)常識填空。白楊禮贊的作者是（），現(xiàn)代作家。本文體裁是（）?！岸Y贊”含有（）之意。4 .寫出下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式。（1）我要高聲贊美白楊樹。（）（2）這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而絕不是平凡的樹。（）（3）汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。（ ）5.根據(jù)材料回答問題

2、。材料一：白楊樹在嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹 無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋 地打發(fā)著沒有血色的日子。材料二：白楊樹生長在西北高原，耐嚴(yán)寒，零下 40度的條件下無凍害，深根性?？癸L(fēng)、 抗病蟲害能力強(qiáng)。壽命達(dá)90年以上。它可作庭蔭樹、行道樹，叢植于草坪，還可作固沙，保 土、護(hù)巖固堤及荒沙造林樹種。請運(yùn)用白楊樹的相關(guān)材料對出下聯(lián)。上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)。下聯(lián)：白楊樹在西北是一種很普通的樹，為什么有人要贊美它呢？請根據(jù)材料寫出自己的探究 結(jié)果二、閱讀理解（一）閱讀下面文字，完成后面題目。 汽車在望不到邊際的高原

3、上 奔馳，（）入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。 黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的 呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。 和風(fēng)吹送，（）起了一輪一輪的綠波，一一這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶.得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精 華。 黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛。 這時你（）起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點(diǎn)倦怠，你對當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼

4、，而另一種的味兒在你 心頭潛滋暗長了 一一 “單調(diào)”。 可不是？單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？1 .選文第句運(yùn)用了哪種修辭方法？這種修辭方法的運(yùn)用突出了高原的哪些特點(diǎn) ？答：2 .選出一組恰當(dāng)?shù)脑~語填入選文的括號內(nèi)。（）A.撲翻涌B .映滾開C 撲滾涌D .撲翻開3 .第二段描寫高原的景色在全文中有什么作用？4 .你怎樣理解第三段？ “普通”和“不平凡”這兩者在文中是怎樣統(tǒng)一起來的？（二）閱讀下面文字，完成后面題目。榕樹的美髯秦牧如果你要我投票選舉幾種南方樹木的代表，第一票，我將投給榕樹。一株株古老的、盤根錯節(jié)、丫杈上垂著一簇簇老人胡須似的“氣根”的榕樹，遍布在一 座座村落周圍，它們和那水波微港的池塘，閃

5、閃發(fā)光的曬谷場，精巧雅致的豆棚瓜架，長著兩 個大角的笨拙的黑水牛，一同構(gòu)成了南方典型的農(nóng)村風(fēng)光。無論你到廣東的任何地方去，你都到處可以看到榕樹，在廣州，中央公園里面，舊書店密集的文德路兩旁，市郊三元里的大廟門 口，或者什么名山的山道，都隨處有它們的蹤跡。在巨大的榕樹的樹蔭下開大會、聽報告、學(xué) 文化、乘涼、抽煙、喝茶、聊天、午睡、下棋，幾乎是任何南方人生活中必曾有過的一課了。有一些樹木，由于具有獨(dú)特的狀貌和性質(zhì)，我們很容易產(chǎn)生聯(lián)想，把它們?nèi)烁窕Ｋ蓸?使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隱者，槐樹之類的大樹使人想起將軍。而這 些老榕樹呢，它們使人想起智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽經(jīng)滄桑的老人。它

6、們那一把把在和風(fēng)中安 詳?shù)仫h拂的氣根，很使人想起小說里“美髯公”之類的人物逐號。別小看這種樹的“胡子”，它使榕樹成為地球上“樹木家族”中的巨無霸。動物中的大塊頭，是象和鯨；植物中的大塊頭 又是誰呢？是槐樹、枝樹、栗樹、紅松之類么？對！這些都是植物界中的長人或者胖子。但是 如果各各以一株樹的母本連同它的一切附屬物的重量來計算，世界上沒有任何一種樹能夠壓倒這種古怪的常綠喬木。榕樹那一把一把的氣根，一接觸到地面就又會變成一株株的樹干，母樹連同子樹，蔓衍不休，獨(dú)木可以成林。人們傳說一棵榕樹可以有十畝寬廣的樹蔭。這個估計， 其實(shí)還可能是比較保守的。我看到一個材料，據(jù)說在印度的孟加拉有一個著名的榕樹獨(dú)木林

7、。 它生有八百根垂下的鉆入泥土的樹根， 每一根都發(fā)展成為樹干，它的陰影面積竟超過了一公頃 （十五畝）。廣東的新會縣有一個著名的“鳥的天堂”,江中洲渚上的林子里住滿鷺鷲和鸛，晨昏時形成了百鳥繞林的美景。那一個江心洲渚中的小樹林，也是由一株榕樹繁衍而成的。 在那 里，已經(jīng)分不出哪一株樹是原來的母本了。有些植物，羞澀地把它們的莖也生到地下去。但是，榕樹不僅讓它的根深入地下，也讓 它們突現(xiàn)在地面：不僅突現(xiàn)在地面、還讓它的根懸掛在空中：甚至盤纏貼附在樹身上、使這些 錯綜糾纏和變化萬千的樹根形成了老榕的古怪的衣裳。再沒有一種植物,把“根”的作用顯示 于人類之前，像榕樹這樣的大膽和爽快的了。一個人有時感觸于

8、某種景象，常常會涌起一種童稚似的感情。我們念過童話、神話、民 問傳說，那里面，老樹不是像人一樣，會說話的么？有時在榕樹下乘涼，我就不禁想象：榕樹 真像那種智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽經(jīng)滄桑的老人！他是“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”那 一流的人物，仿佛他什么時候都在掀髯微笑，像一個曠達(dá)的長者那樣告訴在他身旁乘涼的小孩 （反正我們和他比起來都成為小孩）：“根是最重要的！你有了越多的根，你就可以吸收到越多 的營養(yǎng)。你的根扎得越深，你和培育你的土地關(guān)系越密切，你就越有力量了。一株真正堅強(qiáng)屹 立著的樹是不怕烈日、風(fēng)暴、旱患、水澇的。你瞧我，我撫育后代的成長，不怕他們掩蓋了我， 我具有這樣的胸懷，任何從我的身

9、體分出去而成長起來的小榕樹，也都維護(hù)了我，壯大了我?！泵恳恢觊L髯飄拂的老榕起碼總有兩三百歲的年齡吧，想起它們經(jīng)歷的滄桑，想起它們倔強(qiáng)的生命，想起它們親歷了中國百余年來波瀾壯闊的巨變，真不禁使人對于榕樹感到深深的敬愛。南海有一座著名的西樵山，入山的道旁就長滿了許多老榕。不用說， 它們每一株都有一 把把美麗的胡子。有一次夜里，我在山道漫步，披著一身月色，聽著盈耳泉聲，來到老榕樹下, 卻禁不住錯愕地止步了。看著那些老樹的氣根在和風(fēng)中飄拂，月光使它們更加碧綠、柔和了。我禁不住呆呆站在那兒，像一個夢游病者似的一把一把去撫摸老榕樹的美髯，但是又生怕把它們弄斷。這時，老榕樹真好像我們所敬仰的一些長者似的，教

10、人想起他們由于勤奮吸收，和群 眾、和大地關(guān)系這么密切，因此，他們得以“永葆其美妙之青春”。像榕樹的根扎得那么深，伸得那么遠(yuǎn)似的，他們的信仰那么堅定，因此，萬劫不摧，永遠(yuǎn)那么豪邁安詳?shù)匾倭⒅?。這時 候，我不覺沾染上古代拜物教徒的情緒了，真禁不住想喊一聲“榕樹爺爺，胡子伯伯！”要是能夠進(jìn)入童話境域去，這些老榕樹忽然開口 了，和你攀談了，談起他對于樹根的看法和生活的 經(jīng)歷了，該多好哪！1 .結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對標(biāo)題“榕樹的美髯”的理解。2 .第段描寫松樹、芭蕉、修竹、槐樹之類的大樹，有什么作用？3 .請從修辭角度，簡要賞析第段中畫線的句子。榕樹不僅讓它的根深入地下，也讓它們突現(xiàn)在地面；不僅突現(xiàn)在地

11、面，還讓它的根懸掛在空中；甚至盤纏貼附在樹身上，使這些錯綜糾纏和變化萬千的樹根形成了老榕的古怪的衣裳。4 .本文主要運(yùn)用了什么寫作手法？試加以分析。5 .如果“老榕樹忽然開口了，和你攀談了，談起他對于樹根的看法和生活的經(jīng)歷了” 時，你會對榕樹說些什么呢？、1.z 百Dd qi co y n yin 娑虬頑6 . （1）坦蕩如砥（2）妙手偶得（3）潛滋暗長7 .茅盾散文崇敬地贊美8 . （1）抒情（2）議論（3）描寫9 . 1.示例：賞白楊敬 仰傲骨精神。2.示例：白楊樹不畏嚴(yán)寒，有極強(qiáng)的生命力，我們 做人也應(yīng)該具有像白楊一樣的品格。二、（一）1 .比喻；突出了高原平坦，遼闊，色彩鮮明的特點(diǎn)。2

12、. A。3. （1）交代白楊樹生長的典型環(huán)境，渲染一種不平凡的環(huán)境氣氛；（2）暗示陜甘寧邊區(qū)抗日根據(jù)地，為后文揭示白楊樹的象征意義，表達(dá)主題思想作鋪墊。4.偉大和平凡常常是事物的兩個不同方面。偉大寓于平凡之中。以白楊樹是一種 “極常見”和“極易生長”的樹來說，它當(dāng)然極平常，“極 普通”；但以它的外形美，尤其是它的內(nèi)在美來說，它又是不平凡的。兩者就是這樣統(tǒng)一的（二）1.表面上指榕樹一簇簇老人胡須似的“氣根”，暗含對榕樹“有了越多的根，就可 以吸收到越多的營養(yǎng)。根扎得越深，和培育的土地關(guān)系越密切”倔強(qiáng)的生命力量的敬意。2,用植物界中的松樹、芭蕉、修竹、槐樹之類的大樹，側(cè)面烘托榕樹的“大”，體現(xiàn)榕樹獨(dú)木可以成林，一棵榕樹可以有十畝寬廣的樹蔭的特性。3 .本句運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法，“突現(xiàn)”“懸掛”“貼附”等詞語的使用，賦予榕樹 以人的情態(tài)，還將榕樹錯綜糾