大班每周家長(zhǎng)工作計(jì)劃

1、精品文檔大班每周家長(zhǎng)工作計(jì)劃做好計(jì)劃，有利于工作的順利開展，下面是大班每周家 長(zhǎng)工作計(jì)劃，歡迎閱讀。大班每周家長(zhǎng)工作計(jì)劃 1綱要所提由的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作， 與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā) 展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴” 等理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，本著尊 重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、 支持和主動(dòng)參與， 并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力，幫助家長(zhǎng)樹立正確的 早教意識(shí)，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教 育的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個(gè)輪子。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰?！睂?duì)

2、于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)， 也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上 取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系， 取決于家庭能否與幼兒園配合 共同教育好幼兒。因此，我班努力做好家長(zhǎng)的工作， 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合。 現(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參與半日活動(dòng)，感受教育。2、每天做好與部分家長(zhǎng)的口頭交流。3、每周更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。4、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識(shí)”專欄，定期將家長(zhǎng) 的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長(zhǎng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。5、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、 物品及有關(guān)的知識(shí)。6、綜合運(yùn)用多種方法，如“家園聯(lián)系”

3、，電話交流，家 訪等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。具體工作：、家園聯(lián)系要能讓家長(zhǎng)及 時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，也能讓老師 及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)的意見、建議，家 園相互聯(lián)系，及時(shí)溝通，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓 家長(zhǎng)了解每階段幼兒園、 班級(jí)對(duì)孩子的教育要求和對(duì)家長(zhǎng)配 合幼兒園希望。、利用家長(zhǎng)平時(shí)接送孩子的時(shí)間，及時(shí)讓他 們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長(zhǎng)共同探討一致的教育方法，教育孩子。對(duì)兩天不來的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話家訪。總之，家長(zhǎng)活動(dòng)的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，只要 我們?nèi)w教師的共同配合和努力，使家長(zhǎng)工作創(chuàng)造由更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的

4、身心得到更好的發(fā)展。大班每周家長(zhǎng)工作計(jì)劃 2優(yōu)勢(shì):存在問題：立足本園實(shí)際，以36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、上 海市學(xué)前教育課程指南為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目 標(biāo)，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持、 主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力。積極 探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；強(qiáng)化服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼 兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提 高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī)；提高家教素 質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服 務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。1、關(guān)注“父親教育”對(duì)孩子的影

5、響，全家合力教育孩 子，從而提高家庭教育素養(yǎng)。2、圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理” 展開專題研討，提高家園信任度。學(xué)期專題工作1、家教指導(dǎo)專題：父親教育對(duì)孩子的影響2、家委會(huì)：圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通 與處理”展開專題研討日常指導(dǎo)1、倡導(dǎo)以“閔豆家園”為主要家園互動(dòng)平臺(tái)2、做好家園直通車的改版工作，以閔豆家園為平臺(tái)，發(fā)布家園小報(bào)3、召開期初家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，宣傳課程理念，促進(jìn)老師和家長(zhǎng)的有效溝通。4、以“快樂表演30分”為主題開展家長(zhǎng)沙龍5、學(xué)期中對(duì)生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)能理解

6、、支持和配 合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展。7、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng)，共享幼兒園特色成效。8、結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校教材不輸在家庭教育上開展讀書 沙龍活動(dòng)：重點(diǎn)關(guān)注父親教育對(duì)孩子的影響.家委會(huì)工作1、以“做一天家長(zhǎng)老師”為主題，以老師身份組織班 級(jí)半日活動(dòng)，關(guān)注幼兒園安全及保教工作細(xì)節(jié)。2、結(jié)合帶班感受，圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討。親子實(shí)踐教育1、豉勵(lì)家長(zhǎng)圍繞“快樂半小時(shí)”分享家庭開展快樂表 演的樂趣，踴躍投稿。2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級(jí)主題、外由親子游等活動(dòng)， 精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng)，創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會(huì)。3、家長(zhǎng)進(jìn)課堂：家委會(huì)做家長(zhǎng)老師開展半日活動(dòng)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)5 / 54、豉勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起, 大班每周家長(zhǎng)工作計(jì)劃 1.大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃2 .每周工作計(jì)劃模板3 .每周工作計(jì)劃表4