學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)模板

1、.精品文檔 .學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)模板當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì) 所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸 納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 提高認(rèn)識(shí)， 明確方向，以便進(jìn)一步做好工作， 并把這些用文字表述出來， 就叫做工作總結(jié)。 為你準(zhǔn)備了 學(xué) 校教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)模板希望可以幫到你！學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)模板（一） 從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)的需求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自 我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自 己今后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：一、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)，并做好記錄，并認(rèn)真 撰寫心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)

2、中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素 養(yǎng)。1、開展有效課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們 三年級(jí)組認(rèn)真開展高效備課，高效課堂教學(xué)、高效作業(yè)設(shè)計(jì) 和批改的研究，我嚴(yán)格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會(huì) 與同組的老師共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解， 這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的 活力，取得更大的效益。2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學(xué)水平的一2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 6.精品文檔 .種有效方法，反思自己的備課 ; 反思上課時(shí)遇到的問題，自 己是怎樣處理的 ; 反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或 者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思

3、與積累，自己確實(shí)掌握了很 多“第一手材料” ，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的 課堂，限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且，注 意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì) 1、積極參與校本及研訓(xùn)中心研修活動(dòng)，認(rèn)真聆聽專家 的指導(dǎo)，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并 對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位溝通交流，增長 自己的見識(shí)，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外 面的世界。2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出 自己在某一方面的不足，然后制定計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌 補(bǔ)自身不足，提高自身能力。三、研修內(nèi)容豐富多彩 1、加強(qiáng)

4、師德培養(yǎng)。教書育人，師德為本，我能夠做到 遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán) 結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取， 勇于創(chuàng)新， 盡量使自己成為學(xué)生、 家長、 社會(huì)滿意的好教師。2、新課程理念研修。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn) 證的新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中 根據(jù)教學(xué)實(shí)際 , 反思如何調(diào)整教學(xué)策略 ; 課后反思自己的這 節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處 等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕 捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念?？傊?，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路 漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的 人生。學(xué)校教師

5、個(gè)人教學(xué)總結(jié)模板（二）一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了 , 在繁忙中 , 在幸福中 , 不 斷的進(jìn)步著 , 不斷的努力著 .在本學(xué)期中 , 我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失, 現(xiàn)總結(jié)如下 .一、在備課方面 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi) 容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并 對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好 教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充 分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課 后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課 書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如 我在

6、講授認(rèn)識(shí)時(shí)間的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。一年2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 6.精品文檔 . 級(jí)兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究 了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方 面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn) 備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生 動(dòng)的PP,讓學(xué)生能夠更容易的接受。二、在教學(xué)方面 我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí) 在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同探 討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在

7、 教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用 PP 制作課件或利用學(xué)校的教 學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)上課技能， 提高教學(xué)質(zhì)量， 使講解清晰化， 條理化， 準(zhǔn)確化，條理化， 準(zhǔn)確化，情感化， 生動(dòng)化，做到線索清晰， 層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué) 生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué) 生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快 ; 注意精講精練，在課堂 上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多 ; 同時(shí)在每一 堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力， 讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù) 學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

8、三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)5 / 6.精品文檔 .在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作 業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué) 習(xí)的興趣取得了較好效果。四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪流制， 在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法 慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們 的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。并在學(xué)生 中，開展互相幫助，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行 競爭，看哪個(gè)組進(jìn)步快，不但組長得到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也得 到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。五、提高自身學(xué)習(xí)方面 在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思 考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題，品位著工 作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用 心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步， 都像給了我注射了 xx 劑，使我有了向前沖的勁頭。 我知道， 我要用心去品味。每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之 間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué) 生，去提高自己的人生價(jià)值。 知識(shí)無止境， 因