中醫(yī)師承關(guān)系合同書

1、中醫(yī)師承關(guān)系合同書指導(dǎo)老師師承人員簽訂日期公證日期甲方（指導(dǎo)老師）乙方（師承人員）姓名： 姓名：性別： 性別：出生年月：出生年月：?jiǎn)挝幻Q及地址：?jiǎn)挝幻Q及地址或家庭住址：依據(jù)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核考試辦法（衛(wèi)生部第 52 號(hào)令）的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)指導(dǎo)老師與師承人員甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，建立師承學(xué)習(xí)關(guān)系，雙方訂立合同如下：一、師承教學(xué)時(shí)間：自 年月日至年月日止， 總計(jì)不少于 1500 學(xué)時(shí)（需有教學(xué)記錄）二、師承教學(xué)的地點(diǎn)（需為合法醫(yī)療機(jī)構(gòu)）三、師承教學(xué)的基本目標(biāo)（包括職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平）四、師承教學(xué)的主要內(nèi)容：1. 中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能：2. 中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)：

2、3. 中醫(yī)技術(shù)專長(zhǎng)：五、師承教學(xué)的方式方法：六、指導(dǎo)老師職責(zé)：自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表，保證臨床（實(shí)踐）帶教時(shí)間，精心組織教學(xué)，悉心傳授學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)， 按照確定的師承教學(xué)計(jì)劃，保質(zhì)保量的完成帶教任務(wù)。七、師承人員職責(zé)：自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，勤奮好學(xué)，尊師守紀(jì)，保證跟師學(xué)習(xí)時(shí)間。虛心刻苦學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)， 認(rèn)真做好跟師筆記， 及時(shí)歸納整理，并加以研究。誠(chéng)實(shí)地接受指導(dǎo)老師和管理部門的檢查和考核，完成教學(xué)計(jì)劃確定的學(xué)習(xí)任務(wù)， 努力提高自身的職業(yè)道德、 業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。八、其它：本合同

3、一式三份，雙方簽字后經(jīng)縣級(jí)以上公證機(jī)構(gòu)公證，師承關(guān)系合同自公證之日起生效，甲乙雙方各執(zhí)一份， 具同等法律效力，另一份由公證機(jī)構(gòu)留存?zhèn)浒?。?方（簽字或蓋章）乙 方（簽字或蓋章）簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日注：1、簽訂本師承關(guān)系合同必須用鋼筆（或簽字筆） 書寫，不得使用圓珠筆。2、本師承關(guān)系合同書應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)老師單位所在地縣級(jí)以上公證機(jī)構(gòu)公證。制度說明制度是以 執(zhí)行力為保障的。 “制度”之所以可以對(duì)個(gè)人行為起到約束的作用，是以有效的執(zhí)行力為前提的，即有強(qiáng)制力保證其執(zhí)行和實(shí)施，否則制度的約束力將無從實(shí)現(xiàn)，對(duì)人們的行為也將起不到任何的規(guī)范作用。只有通過執(zhí)行的過程制度才成為現(xiàn)實(shí)的制度，就像是一把標(biāo)尺，如果沒有被用來劃線、測(cè)量，它將無異于普通的木條或鋼板，只能是可能性的標(biāo)尺，而不是現(xiàn)實(shí)的標(biāo)尺。制度亦并非單純的規(guī)則條文，規(guī)則條文是死板的，靜態(tài)的，而制度是對(duì)人們的行為發(fā)生作用的，動(dòng)態(tài)的，而且是操作靈活，時(shí)常變化的。是執(zhí)行力將規(guī)則條文由靜態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱藙?dòng)態(tài)，賦予了