專題復習壓強與浮力

1、精心整理壓強和浮力知識點框架圖一 . 壓強 : 1. 壓強 :(1):概念 : 物體單位面積上受到的壓力.(2):公式 :p=F/S(s物體共同接觸的面積)(3):單位 : 帕斯卡 (p a ) （ 4）方向：垂直于物體的表面。2. 怎樣減小或增大壓強:(1).增大壓強的方法:F 不變 , 減少 S.S 不變 , 增大 F.(2).減小壓強的方法:F 不變 , 增大 S.S 不變 , 減小 F.二 . 液體的壓強 : 1. 液體壓強的特點:( 底 , 壁 , 深度 , 同一深度 , 液體密度 .)2. 液體壓強產生的原因 : 液體受到重力的作用 .3. 液體壓強的大小:(1).公式 :p=gh

2、(h-液體自由面到研究點的距離)4. 連通器 :(1). 概念 : 上端開口 , 下端連通的容器 .(2).規(guī)律 : 放同一種液體, 液面不流動時, 液面總保持相平.(3).應用:船閘,水壺,水位計 ,水塔,涵洞,三大氣壓強: 1. 大氣壓的存在:(1).實驗 : 馬德堡半球實驗.2. 大氣壓的現象 : 吸盤 , 吸管 , 抽水機 ( 活塞式 , 離心式 .)3. 大氣壓產生的原因 : 氣體受到重力的作用 .4. 大氣壓的測量 :(1). 實驗 : 托里拆力實驗 . 粗細 , 管長 , 水銀多少 , 傾斜 , 拔 , 壓進入氣體 , 外界氣壓 , 打孔 .5. 大氣壓的大小 ( 標準大氣壓 )

3、:p=1.013X10 5pa=76cm 汞柱 =760mm汞柱6. 大氣壓的變化 : 高度 ( 高 - 氣壓低 , 低 - 氣壓高 .) 天氣 .7. 沸點與氣壓的關系 :( 氣壓低 , 沸點低 . 氣壓高 , 沸點高 .)8. 大氣壓的測量儀器 : 氣壓計 ( 金屬盒氣壓計 - 高度計 , 水銀氣壓計 )四 . 流體壓強與流速的關系: 1. 氣體壓強與流速的關系: 氣體流速大 , 氣體壓強小 .2. 飛機的升力 :( 硬幣 . 兩張紙 )五 . 浮力 : 1. 浮力的原因 : 上下壓力差 .2. 浮力的方向 : 豎直向上 .3. 浮力的大小 : 阿基米德原理 :F 浮 =G排六 . 浮力的

4、應用 : 1. 輪船 : 大小 ( 排水量 m水) 由訶到海 - 浮起一些 . 由海到訶 - 沉下一些 .)2. 潛水艇 : 所受浮力不變 , 靠改變自身重力來實現浮沉.3. 氣球和飛艇 : 靠改變自身體積來實現浮沉 .4. 密度計 : 測液體密度 . 刻度上小下大 , 露出的體積越多 , 測液體密度越大 .壓強與浮力專題復習知識點一：壓力與壓強1. 的力叫做壓力，壓力的方向總是.2. 壓力的作用效果與和有關，物理學中用來表示。3. 壓強表示，壓強公式是P，壓強的國際單位是，符號是，1Pa 1N/m2表示：應用：（ 1）小華觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形，如圖所示思考：將茶杯空著正放在

5、桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F1 和 p1，將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力壓強分別是F和 p 他猜想 F 與 F 和 p 與 p 間的關系如下請你幫他判斷，正確的是（）221212A.F F、p pB.F F 、 p p C.F F 、 p p D.F F 、 p p2121212l2l212121（ 2）水平放在地面上的一書包質量為5kg，書包對地面的壓力是；若書包與地面的接觸面積是300cm2，則書包對精心整理精心整理地面的壓強是。書包帶做得寬大是通過增大來減小的。知識點二：液體的壓強1. 液體內部壓強的規(guī)律是：液體內部向都有壓強；在同一深度，向各個方向的壓強都相等；深度增加，液體的壓

6、強；液體的壓強還與有關，在深度相同時，液體的，壓強越大。2. 連通器的特點是：當連通器里液體時，各容器中的液面。常見的連通器的實例：。應用：（ 1）在裝修房屋時，為了在墻上畫一條水平線，工人師傅常常拿一根裝有水的長透明塑料軟管，以軟管內的水面為標志在墻上做記號，再將記號連成直線，就是水平線他們在做記號時用到了物理學中的知識請你再列舉一個此物理知識在生活或生產中的應用。（ 2）容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水。放在水平桌面上，如下圖所示，則水對甲、乙兩容器底部的壓力和壓強大小關系分別是F 甲 F 乙，P 甲 P乙。（填“”、“”或“”）（ 3）一支試管中裝有某種液體，在試管處于如下圖所示的甲

7、、乙、丙三位置時， 管內液體質量保持不變，則試管底部受到的液體壓強（）A. 甲位置最大B. 乙位置最大C. 丙位置最大D. 三個位置一樣大（ 4）小平在實驗室做研究液體的壓強實驗（如圖）時，記錄了部分數據，如下表所示：A、比較水實驗次數1、 2、 3 說明了：B、比較實驗次水的深度橡皮膜方序號實驗數據可得出：液體內部壓強隨深度增加而數（cm）壓強計左右水面高度差增大向C、如果（ cm）她把探頭放入鹽水中深10cm 處時，14朝上3.2觀察到的現象是243.2考點三：大氣朝側面壓強343.21. 大氣由朝下于叫做大氣壓強，簡稱大氣壓4109.22. 首次準朝下確測定大氣壓強值的實驗是：一標準大氣

8、壓等于高水銀柱產生的壓強，約為3. 大氣壓是變化的，隨高度的增加而4. 液體的沸點隨液體表面的氣壓變化，氣壓減小，沸點。應用：（ 1）在高山上用普通的鍋不容易把飯煮熟，要改用密閉的高壓鍋，這是因為鍋內的，可以，這樣就能使水的，把飯煮熟。（ 2）將瓶灌滿水，用手堵住瓶口倒立于水槽中，如下圖所示，將手指移開，則瓶中水的質量。（填“不變”或“減小”）（ 3）在冬天，裝有一定量水的熱水瓶過了一段時間后，軟木塞不易拔出，是由于（）A. 瓶內氣壓大于大氣壓B. 瓶內氣壓小于大氣壓C. 瓶塞遇冷收縮D. 塞子與瓶口間的摩擦力增大（ 4）某學校研究性學習小組查閱資料時得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關系圖線如

9、圖所示A、分析圖線，說出大氣壓與高度的關系B、某地的大氣壓為70kPa，利用圖線判斷該地的高度約為多少km?知識點 4：流體壓強與流速的關系在流體中，流速越大的位置應用：火車站臺上都設有安全線，火車進站時，人若越過安全線就會發(fā)生危險，請說明發(fā)生危險的原因：。為了探究液體的某些性質，小平和小華在老師的幫助下設計制作了如下圖所示的裝置，兩人首先向水槽中灌滿水，松開鐵夾后，水流入a、 b 兩管，待穩(wěn)定后，比較a、 b 兩管中水的高度關系，將會發(fā)現，其原因是。隨后他們拔去右精心整理精心整理端的軟木塞。裝置中的水立即向外涌出，此時再比較a、b 兩管中水面的高度關系，將會發(fā)現，其原因是。知識點 5：浮力1

10、. 阿基米德原理：浸在液體里的物體受到力，其大小等于它。公式表示： 液 表示， V 排 示。2. 與浮力有關的幾個名詞浸沒：指物體中；此時隱含著漂?。褐肝矬w浮在上，并有露出液面；此時隱含著懸浮：物體全部浸入液體中，在深度上物體都處于狀態(tài)；上浮：指物體在液體中的過程，上浮的最終狀態(tài)3. 浮力的計算：原理法： F 浮 G排 液 V 排 g稱重法： F 浮 GF 示浮沉條件：F 浮 G（漂浮或懸浮時）產生原因：F 浮 F 向上 F 向下（其中G表示， F 示 表示物體）應用：（ 1）在空氣中稱一物體重為20N，將它的一半浸入水中時，彈簧秤示數為12N，此時物體受到的浮力為N，物體排開水的體積為（ 2

11、）把一個木塊放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出 30g 的酒精， 若將此木塊從酒精中取出擦干后放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質量是（）（水0.6 ×10 3 kg/m 3， 酒精 0.8 ×10 3 kg/m 3）A. 等于 30gB. 小于 30gC. 大于 30gD. 無法確定（ 3）如圖所示，是學校物理小組制作的演示潛水艇原理的模型通過膠管A 向燒瓶吸氣或吹氣，就可以使燒瓶下沉或上浮，當從燒瓶中吸氣使其下沉時，燒瓶所受到的浮力將（）A. 增大 B. 減小C. 不變D. 無法判斷（ 4）浮在水面上的木塊，沒入水中的部分是50cm3，露出水面的部分是25cm3 請根據已知條件

12、求出關于木塊的5 個物理量（g 取 10N kg）知識點 6：浮力的應用1. 判斷物體的浮沉（ 1）浸沒在液體中的物體的浮沉情況由決定：當時，物體上??；當時，物體懸??；當時，物體下沉。（ 2）通過比較實心物體的密度和液體密度的大小關系也可判斷物體的浮沉：物體上浮或漂浮是因為，物體下沉或沉在液體底部是因為，物體懸浮因為 .2. 輪船的排水量是指輪船所排開的水的；潛水艇靠改變自身的來實現它的上浮和下潛；氣球和飛艇，利用密度空氣的密度，通過改變氣囊里的氣體的質量來改變自身的，從而改變所受的大小，來實現升降；同一支密度計在不同液體中都處于狀態(tài)，浮力，排開液體的體積越大，說明液體密度越.應用：（ 1）如

13、圖所示，在水槽中有體積相等的甲、乙兩個小球甲漂浮在水面上，乙懸浮在水中它們所受浮力F 浮 、密度、重力G 和排開水的體積V 排的關系正確的是（）A.F 浮甲 F 浮乙 B. 甲 乙C.G 甲 G乙 D.V 排甲 V 排乙（ 2）一艘遠洋貨輪在廣州裝上貨物后， 發(fā)現船身下沉了一些， 則它受到的浮力 （填“變大” 、“變小” 或“不變” ）。當船由珠江駛入大海后（海水密度大），船受到的浮力，船身相對水面將。（填“浮起一些”、“沉下一些”或“不精心整理精心整理變”）（ 3）如圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力

14、（選填“大于”、“小于”或“等于”），杯中水面升高得多。（ 4）如圖所示，表示甲、乙、丙三種物質的質量與體積的關系，其中甲、丙為固體。 乙為液體（足夠多），則下列說法正確的是（）A. 實心物體甲放入乙液體靜止后，一定漂浮 B. 實心物體丙放入乙液體靜止后，一定漂浮C. 實心物體甲放入乙液體靜止后，一定懸浮 D. 實心物體丙放人乙液體靜止后，一定沉底計算題：1、一只底面積為 0.01m 2 的盛水燒杯放在面積為1.4m 2 的水平桌面上，燒杯和水的總重量為11N. 燒杯高為0.12m，杯中水深 0.1m，求： (1) 杯底受到水的壓強和壓力.(2) 桌面受到杯底的壓強和壓力.2、某同學用彈簧測力

15、計、燒杯、水和細線測定石塊的密度，他先用彈簧測力計測出石塊受到的重力為2N，再將石塊完全浸沒在水中，靜止時彈簧測力計的示數為1.2N ，則石塊的密度是多少?3、一實心塑料塊漂浮在水面上時，排開水的體積為300cm3，塑料塊的質量是多大?當在塑料塊上放置一個重量為2N 的砝碼后，塑料塊剛好沒入水中，問此時塑料塊受到的浮力是多大?塑料塊的密度是多大?4、某同學想知道某種液體的密度，但由于條件所限，他不能直接測出這種液體的質量或重力，于是他就利用學過的浮力知識設計了一種求密度的方法：先將重 1N 的小金屬筒口朝上放入水中，筒有 1/2 的體積浸沒在水中；然后他取100cm3 的這種液體裝入小筒；將筒

16、又放入水中，筒的1/10體積露出水面，通過計算他知道了這種液體的密度，請問這種液體的密渡是多少?(g 取 10N/kg)5、如圖所示，正方體木塊漂浮在水面上，有總體積的1/5 露出水面，不可伸長的懸繩處于松弛狀態(tài). 已知繩子能承受的最大拉力為5N，木塊邊長為0.1m，容器底面積為0.03m2，容器底部有一閥門K，求： (1) 木塊的密度；(2) 打開閥門使水緩慢流出，在細繩斷裂前一瞬間關閉閥門，此時木塊排開水的體積為多少 ?(3) 在細繩斷后木塊再次漂浮時，容器底受到水的壓強與斷繩前的瞬間相比，容器底受到水的壓強如何變化 ?改變了多少 ?(g 取 10N/kg)6、如所示，密度為0.6 

17、15;10 3kg/m3 ，體積為10-3 m3的正方體木塊，用一質量可忽略不計的細繩，兩端分別系于木塊底部中心和柱形容器底部的中心，細繩對木塊的最大拉力為3N，容器內有一定質量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細繩仍然松軟，對木塊沒有拉力求：(1) 木塊浸入水中的體積是多大?(2) 向容器中注水( 容器容量足夠大) 直到細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩處于斷裂前的一瞬間停止注水，則此時木塊浸入水中的體積是多大?(3) 細繩斷裂后，木塊再次漂浮，若柱形容器底面積為2×10 2m2，細繩斷裂瞬間停止注水，則此時容器里的水面與細繩斷裂前的瞬間相比高度變化了多少?7、有一均勻的木質圓柱體長20cm，底面積為200cm2，底部由一根細線系在圓柱形容器底的中央，如圖3-1-1所示，容器底面積為 400cm2 細線的最大承受力為 11.76N ，當容器內水深 20cm 時，圓柱體有 2/5 體積露出水面，此時細線恰好被拉直，且線中拉力為零，求：(1) 圓柱體的密度；(2) 若再向容器內注水，水面升高多少時細