人教部編版四年級語文下冊《第三單元 語文園地》課堂教學課件PPT優(yōu)秀公開課

1、第三單第三單元元 語文園語文園地地人教部編版 四年級語文下冊本單元是詩歌單元， 在這一單元里，我們感受 到了詩歌中的美麗世界， 大家是不是在學習詩歌的 過程中很享受呢？讓我們 一起走進這一單元的語文 園地，走進詩歌的樂園吧！小雨：我很喜歡本單元的詩歌，讀起來朗朗上口， 悅耳動聽，很有節(jié)奏感。小博：詩歌常常表達了詩人獨特的感受，蘊含著 豐富的想象。因此，語言表達也很獨特，如陽光 是“綠的”，寂靜是“朦朧”的，小草“炫耀” 著新綠。小如：詩歌往往飽含著真摯的情感，如“永不漫滅 的回憶”和“我只躲到你的懷里”，讓我體會到詩 人對母親的深深依戀。交流平臺（1）現(xiàn)代詩朗朗上口，很有節(jié)奏感。（2）詩歌表達

2、詩人獨特感受，蘊含 豐富的想象，語言表達獨特。（3）詩歌表達著真摯的感情。請同學們從本單元的幾首新詩中，找最 能表達作者感情的句子，看看分別表達 了作者什么情感。從綠中“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起?！睂懗隽嗽娙藢Α熬G”的獨特感受， 表達了詩人喜愛春天，喜愛大自然的思想感情。從白樺的“毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊 瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫?！?體會到作者對白樺的喜愛和贊美之情。識字加油站qyunmngf屈原陶淵明孟浩然杜甫hn yy xzhnggng韓愈劉禹錫范仲淹龔自珍識字加油站主要作品 離騷九歌九章天問等。他創(chuàng)作的楚辭是中國浪 漫主義文學的源頭，與詩經(jīng)并稱“風 騷”，對后世詩歌

3、產(chǎn)生了深遠影響。屈原（公元前340年公元前278年），戰(zhàn)國時期楚國 詩人、政治家。羋姓，屈氏，名平，字原；又自云名正 則，字靈均 。約公元前340年出生于楚國丹陽（今湖北 秭歸），楚武王熊通之子屈瑕的后代。識字加油站陶淵明：（352或365年427 年），字元亮，又名潛，私謚 “靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生。潯陽 柴桑人。東晉末至南朝宋初期偉 大的詩人、辭賦家。曾任江州祭 酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤 縣令等職，最末一次出仕為彭澤 縣令，八十多天便棄職而去，從 此歸隱田園。他是中國第一位田 園詩人，被稱為“古今隱逸詩人 之宗 ”，有陶淵明集。識字加油站孟浩然（689740）， 名浩，字浩然，號孟山人，

4、 襄州襄陽（現(xiàn)湖北襄陽）人， 世稱孟襄陽。因他未曾入仕， 又稱之為孟山人，是唐代著 名的山水田園派詩人。識字加油站杜甫：（公元712年-公 元770年），字子美，自號少 陵野老。漢族，祖籍襄陽，河 南鞏縣（今河南省鞏義）人。 唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與 李白合稱“李杜”。為了與另 兩位詩人李商隱與杜牧即“小 李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合 稱“大李杜”，杜甫也常被稱 為“老杜”。識字加油站，韓愈：（768824） 字退之，河南河陽（今河南 省孟州市）人，漢族，自稱 “郡望昌黎”，世稱“韓昌 黎”“昌黎先生”。唐代杰 出的文學家、思想家、哲學 家，政治家。識字加油站劉 禹 錫 ：（772-842），

5、 唐代文學家、哲學家，字夢得， 洛陽人，自稱“家本滎上，籍 占洛陽”，又自言系出中山。 其先為中山靖王劉勝。有“詩 豪”之稱。識字加油站范 仲 淹 ：(989- 1052)，字希文，漢族。 蘇州吳縣人。北宋杰出 的思想家、政治家、文 學家。識字加油站龔 自 珍 ：（1792 1841），字璱（s）人，號 定庵（n）。漢族，仁和（今浙江杭州）人。晚年居 住昆山羽琌山館，又號羽琌 山民。清代思想家、詩人、 文學家和改良主義的先驅(qū)者。第二課時詞句段運用在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀 霜，披了一身雪花。白霧與遠天晴天空連在一起，晶白中 透著淡藍、青蒼，一碧萬頃。那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬 勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人啊！這些事是永不漫滅的回憶： 月明的園中藤蘿的葉下， 母親的膝上。詞句段運用春天的早晨，是怎樣的可愛呢！ 融冶的風，飄揚的衣袖， 靜悄的心情。示例：這些事是永遠不忘記的畫面： 陽光下的花園，濃濃的樹蔭下， 奶奶的故事。詞句段運用日積月累詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。朱光潛詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝 向理想的勇氣。艾青詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回 憶起來的情感。 【英國】華茲華斯語文園地現(xiàn)代詩的特點：有節(jié)奏感 豐富的想象 獨特的感