美國(guó)名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-本科申請(qǐng)篇

1、美中國(guó)際二一美國(guó)名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-本科申請(qǐng)篇美國(guó)名校本科申請(qǐng)的錄取特點(diǎn)以及申請(qǐng)的注意事項(xiàng)：美國(guó)名校的評(píng)估標(biāo)注包括以下幾方面：首先，語言成績(jī)要達(dá)到學(xué)校的要求，大部分前20的學(xué)校都要求IBT 100分，甚至有些學(xué)校沒有明確規(guī)定托福的分?jǐn)?shù)， 比如哈佛大學(xué)，就沒有明確規(guī)定最低的分?jǐn)?shù)要求， 但是國(guó)際 學(xué)生來講，如果想要申請(qǐng)美國(guó)名校，語言成績(jī)是必須要提供的。其次，SAT成績(jī)，綜合排名前20的美國(guó)大學(xué)一般 SAT1前兩部分的平均分在 1400左右, 針對(duì)中國(guó)大陸的學(xué)生，部分學(xué)校沒有要求一定要考SAT，但是，如果你想申請(qǐng)到高額的獎(jiǎng)學(xué)金，SAT是必不可少的。有部分學(xué)校要求必須要靠SAT2,可以根據(jù)所申請(qǐng)的專業(yè)來

2、選擇科目。第三，學(xué)生在高中前兩年或三年的平均成績(jī)至少85分，最好在90分以上，美國(guó)大學(xué)會(huì)通過申請(qǐng)人在高中學(xué)年的平時(shí)成績(jī)來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這是非常重要的可參考的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。第四，排名，美國(guó)大學(xué)很看重學(xué)生在班級(jí)或年級(jí)的排名，這個(gè)排名可以形象的展現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)是否優(yōu)異，美國(guó)前 20的學(xué)校往年錄取的學(xué)生中至少有50%是排名在 前10位的，如果申請(qǐng)人所就讀的學(xué)校的平均 GPA普遍不高，但是你在年紀(jì)的排名很靠前，也會(huì)有利于體 現(xiàn)你是否優(yōu)秀。第五，豐富的課外活動(dòng)，美國(guó)大學(xué)是很看重學(xué)生的綜合能力的，豐富的課外活動(dòng)能很具體的展現(xiàn)出學(xué)生在課堂之外的優(yōu)點(diǎn)，特征，潛力，比如作為學(xué)生會(huì)的主席，能很具體的反映出學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)

3、能力， 比如組織同學(xué)參加了募捐活動(dòng)，能形象的反映出學(xué)生的創(chuàng)新能力，獨(dú)立能力。第六，研究性的小論文，作為高中生，能深入的完成一份論文，不需要長(zhǎng)篇大論，只需要觀 點(diǎn)明確，也一定能在你的申請(qǐng)中起到重要的作用。選校的技巧在初步了解美國(guó)大學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)以后，申請(qǐng)者需要根據(jù)自己的基本情況來選擇合適的學(xué)校是美國(guó)名校申請(qǐng)的重要環(huán)節(jié)。正確的定位和科學(xué)的選校是能獲得多所美國(guó)大學(xué)錄取甚至高額獎(jiǎng)學(xué)金的基礎(chǔ)。在選擇美國(guó)大學(xué)的時(shí)候，申請(qǐng)者一定要考慮個(gè)人的背景以及綜合能力和具體的美國(guó)大學(xué)的錄取要求是否匹配，否則遞過去的申請(qǐng)就會(huì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)被學(xué)校放在WAIT LIST里或者在第一輪評(píng)估中就被拒絕。在具體的選校過程中，需要注意

4、：合理搭配學(xué)校排名，選擇美國(guó)大學(xué)的時(shí)候排名不能太集中，比如全部申請(qǐng)排名前50或前20的學(xué)校是不合理的選校搭配。根據(jù)意向?qū)W校的錄取要求，申請(qǐng)者選的學(xué)校的排名要把跨度拉開，比如前20的選擇2所，前20到前50的選擇3所，前80的選擇2所。這樣的學(xué) 校搭配是比較合理的。合理搭配學(xué)校類型，針對(duì)本科申請(qǐng)的申請(qǐng)者，可以同時(shí)申請(qǐng)全美綜合排名和文理學(xué)院排名 的學(xué)校，綜合性大學(xué)一般提供本科，碩士，博士等多種學(xué)位，學(xué)生人數(shù)都比較多，而綜合性大學(xué)提供的本科教育也是在文理學(xué)院，大部分申請(qǐng)新生的學(xué)生在大一大二的時(shí)候都是在文題美中國(guó)際理學(xué)院完成的，比如哈佛和耶魯大學(xué)的本科就是Harvard College和Yale Co

5、llege完成的。文理學(xué)院一般提供四年本科教育課程，通常是淡化專業(yè)、重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的博雅教育， 不提供碩士或博士學(xué)位，畢業(yè)后授予本科學(xué)位。特別要提到的是，大部分文理學(xué)院都會(huì)給國(guó)際學(xué)生提供比較豐富的財(cái)政資助。對(duì)比學(xué)校的錄取要求， 在查詢了部分意向?qū)W校以后， 要把每個(gè)學(xué)校的錄取要求都列舉出來， 綜合考慮各個(gè)學(xué)校的要求，比如語言成的要求， GPA的情況，對(duì)高中課程的要求，要綜合對(duì) 比每個(gè)學(xué)校的情況，結(jié)合申請(qǐng)者自己的基本背景來選擇學(xué)校對(duì)比學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金情況 ，在查詢了部分意向?qū)W校以后， 如果對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金有特別要求的申請(qǐng)者， 一定需要仔細(xì)了解學(xué)校的財(cái)政資助的申請(qǐng)情況以及類型， 大部分學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)是有截

6、至 日期的，需要綜合考慮申請(qǐng)難易度來選擇合適的學(xué)校對(duì)比學(xué)校的費(fèi)用情況，根據(jù)選出來的意向?qū)W校，查詢每個(gè)學(xué)校的具體費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等，要綜合考慮申請(qǐng)者的家庭收入情況，選擇合適的學(xué)校來申請(qǐng)， 將會(huì)花銷的費(fèi)用高低和財(cái)政資助聯(lián)系緊密，可以在選校的時(shí)候同時(shí)搭配費(fèi)用昂貴和費(fèi)用一般的學(xué)校。對(duì)比學(xué)校的錄取率，學(xué)校的錄取率的高低是判斷美國(guó)大學(xué)錄取難易度的標(biāo)準(zhǔn)，錄取率高的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比錄取率低的學(xué)校要緩和一些，在選擇學(xué)校的時(shí)候可以根據(jù)錄取率的高低來搭配學(xué)校，相關(guān)美國(guó)大學(xué)的錄取率可以在USNEW的排名列表里面查到文書寫作的注意事項(xiàng)以及 TIPS通過幾個(gè)美國(guó)名校對(duì) PS寫作的建議來看看應(yīng)該如何完成個(gè)人陳述。GEOR

7、GETOWN UNIVERSITY：我推薦一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。在寫完陳述后你可以把它拿給自己的好 友看，問他們：”如果你從未遇到過我，讀了這篇個(gè)人陳述后是否感覺對(duì)我的了解十分全面 了呢？ ”） 可見美國(guó)大學(xué)對(duì) PS的要求是希望學(xué)生介紹自己是誰。提到自我介紹，很多申請(qǐng)人都容易將 簡(jiǎn)歷的內(nèi)容再?gòu)?fù)述一遍：自己中學(xué)在哪兒讀的，大學(xué)在哪兒讀的，有些什么樣的課外活動(dòng)經(jīng)歷，獲了什么獎(jiǎng)，自己的理想是什么等等。而實(shí)際上，這樣一個(gè)PS寫出來之后，雖然全面，卻沒有達(dá)到讓人認(rèn)識(shí)申請(qǐng)者的效果，因?yàn)镻S只是在 一味地羅列過去的經(jīng)歷，盡管語言上可能會(huì)寫得繪聲繪色，但看過之后只會(huì)讓人覺得很累。這也是我們?cè)谝婚_始寫PS時(shí)容易犯的一個(gè)“

8、錯(cuò)誤”。UNIVERSITY OFTEXASAT AUSTIN（描述一件事對(duì)你的影響比平淡的講故事要好得多。）這個(gè)要求正好反映出不少申請(qǐng)人確實(shí)是在平淡地講故事。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，這一點(diǎn)更明顯，因?yàn)楹芏嘀袊?guó)學(xué)生一直以來都接受這樣一個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)好+課外活 動(dòng)多=優(yōu)秀學(xué)生。中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí)，由于沒有像美國(guó)那樣寫PS的一種文化，于是便在簡(jiǎn)歷中羅列出許多經(jīng)歷。與此同時(shí)，在簡(jiǎn)歷中一個(gè)人越是看上去“身經(jīng)百戰(zhàn)”和“閱歷無數(shù)”，就越容易被視為牛人。而美國(guó)大學(xué)可能并不完全認(rèn)同這種文化。當(dāng)然他們需要看到一個(gè)有豐富生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人，但他們更需要看到的是，申請(qǐng)者在經(jīng)歷了這一切之后，變成了一個(gè)什么樣的人。其

9、實(shí)并不需要經(jīng)歷一切，有時(shí)只需要一件小事，或者小小的事，也可以寫成一個(gè)好 的PS,只要申請(qǐng)人 能夠證明，這件事對(duì)他的影響是很大的。所以，我們可以這么理解：描 述一件事對(duì)你的影響比平淡地羅列十件事要好得多。COLUMBIA UNIVERSITY（在個(gè)人陳述中，我們最感興趣的是申請(qǐng)人畢業(yè)后的目標(biāo)和打算， 及其與個(gè)人經(jīng)歷之間的關(guān)系。我們真正需要的不是完人，事實(shí)上許多人在過去都曾有過污點(diǎn)， 我們要找的是躊躇滿志，對(duì)未來有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃并有能力爭(zhēng)取成功的申請(qǐng)人。）Columbia大學(xué)希望看到申請(qǐng)人今后的打算。這也是為什么部分學(xué)校的PS被稱為Statementof Purpose 或Goals Statement

10、的原因。但仔細(xì)想想，在一個(gè)PS里單純地寫目標(biāo)和打算是很無聊的。設(shè)想如果馬丁路德金把他那I have a dream 的演講照搬成一篇 PS去申請(qǐng)大學(xué)，題美中國(guó)際www,usaedu. net可能多半不一定能申請(qǐng)得到，原因就是學(xué)校希望看到申請(qǐng)人有一個(gè)很踏實(shí)的計(jì)劃，以及這個(gè)計(jì)劃是怎樣萌生出來的。換句話說，申請(qǐng)人應(yīng)該向?qū)W校說明，是在經(jīng)歷了什么事情之后，使得自己現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)和打算是順理成章的。因此PS中少不了要介紹申請(qǐng)人過去的一到兩件特別的 經(jīng)歷。之所以特別，是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷讓這個(gè)申請(qǐng)人與其他申請(qǐng)人區(qū)別開來。綜 上，美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)時(shí)要求的 PS, 般應(yīng)該包括一到兩個(gè)主題，而且也不應(yīng)該超過兩個(gè)主題，即：讓

11、學(xué)校認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人是誰，讓學(xué)校知道申請(qǐng)想做什么。最后，一篇好的PS應(yīng)該是語言精煉的，正如下面這所學(xué)校所說：在實(shí)際的PS寫作中需要注意以上的要求。我們可以通過申請(qǐng)到BROW大學(xué)全獎(jiǎng)的一位學(xué)生的PS的完成來感受一下 PS的寫作過程。當(dāng)時(shí)該同學(xué)提供了一份中文的PS,我們看了一共4, 5頁(yè)密密麻麻的中文后，感覺這個(gè)學(xué)生很急切的想把每件事情都表達(dá)出來，那這樣 的話就顯得沒有重點(diǎn)。從他的長(zhǎng)篇大論中我們只選了3件最重要的 事情來突出學(xué)生 3個(gè)不同的方面和優(yōu)勢(shì)。第一件除了簡(jiǎn)單的描述學(xué)生在學(xué)業(yè)上的天賦之外主要描寫了準(zhǔn)備SAT的過程，在非常繁忙的高三還要準(zhǔn)備SAT考試，每天4, 5點(diǎn)就起來表明學(xué)生除了聰明才智更重要的

12、是勤奮。第2件選擇了學(xué)生初中4年在自己的家鄉(xiāng)的市中心組織了一個(gè)英語角，每天都要發(fā)表演講和準(zhǔn)備話題來吸引各色各樣的人，并且最終自己的英語角人氣非常的火暴，除此之外，還更深入的思考英語的用途，除了提高大家的口語，還把它與數(shù)學(xué)相結(jié)合，辦了一個(gè)英語數(shù)學(xué) 班。這樣很好的體現(xiàn)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和演講才能。最后一件便是學(xué)生雖 然是一個(gè)理科生，雖然申請(qǐng)的是數(shù)學(xué)專業(yè)，但是對(duì)中國(guó)的歷史仍然有深刻的思考，描述了學(xué)生的一篇?dú)v史論文在中國(guó)權(quán)威的歷史雜志上發(fā)表的歷程。當(dāng)完成后，全文僅不到2頁(yè)，通過我們的專業(yè)修改和指導(dǎo)，文書得到了BROWN勺高度評(píng)價(jià)。這里是 BROWr大學(xué)特別在錄取信中提到：你在申請(qǐng)短文中所講述的你對(duì)數(shù)

13、學(xué)的興趣和你寫的關(guān)于基因科學(xué)減輕溫室效應(yīng)的 論文給招生委員會(huì)的成績(jī)留下了深刻的印象。你在數(shù)學(xué)方面取得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)也令人佩服。我們相信你一定會(huì)非常適應(yīng)和喜歡在布朗大學(xué)的數(shù)學(xué)系繼續(xù)你的學(xué)業(yè)。財(cái)政資助申請(qǐng)的注意事項(xiàng)美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)?zhí)峁┑呢?cái)政資助一般分為兩類，一是Merit-based Scholarship 績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金，這類獎(jiǎng)學(xué)金一般是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的GPA高低，語言成績(jī)高低來評(píng)估，一般金額是從幾千美金到幾萬美金不等。一類是Need-based Scholarship 按需的獎(jiǎng)學(xué)金，這類獎(jiǎng)學(xué)金是一般是需要單獨(dú)填寫?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)表，在自己支付費(fèi)用的一欄填寫的金額會(huì)作為學(xué)?？紤]獎(jiǎng)學(xué)金金額的依據(jù)，最終學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定要根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)來評(píng)定，如果學(xué)生自己支付的費(fèi)用只填了 5000美金，那么只要學(xué)生夠優(yōu)秀，學(xué)校會(huì)錄取他并給獎(jiǎng)學(xué)金，那么余下的 費(fèi) 用學(xué)校會(huì)全部以財(cái)政資助的形式發(fā)給學(xué)生。這類獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)難度較大，在填獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng) 表的時(shí)候一定要慎重，如果