小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)模擬試卷練習(xí)

1、.小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)模擬試卷練習(xí)【】如何讓小學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科呢?查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道精心準(zhǔn)備了六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)模擬試卷，希望對(duì)大家有所幫助!一、填空20分1、同一個(gè)圓的直徑是半徑的 ，字母表示它們的關(guān)系是 或 。2、圓是 圖形，直徑所在的直線是圓的 ，圓有 條對(duì)稱軸。3、把10克鹽溶解于100克水中，鹽與鹽水的比是 ，化簡(jiǎn)為 ，比值是 。4、2袋大米重16千克，5袋同樣的大米重40千克。寫出一個(gè)大米袋數(shù)和質(zhì)量組成的比例 。5、 12=0.75=6： = = %6、修一條長(zhǎng)300千米的公路。已經(jīng)修了120千米，已修的占全長(zhǎng)的 %，沒修的占

2、全長(zhǎng)的 %。7、一幅圖的比例尺是1:100000這個(gè)線段比例尺表示的意思是 。8、假如8A = 9B那么A ：B = ： 9、甲乙兩地相距25千米，在地圖上的間隔 是5厘米，這幅地圖的比例尺是 。10、 一種服裝原價(jià)每套500元，現(xiàn)價(jià)每套475元，現(xiàn)價(jià)是原價(jià) %。二、判斷10分1、所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。 2、實(shí)際間隔 與圖上間隔 的比就是這幅圖的比例尺。 3、糖水中糖與水的質(zhì)量比是1千克：100千克，比值是 千克。 4、五年級(jí)有學(xué)生103人，上周五有兩人病假，1人事假，出勤率是100%。 5、1米長(zhǎng)的繩子，用去0.8米，還剩20%米。 三、選擇10分1、直徑是通過(guò)圓心，并且兩端都

3、在圓上的 A. 直線 B. 線段 C.射線2、3千克水和3克藥粉配成藥液，藥粉和水的比是 A .1：1 B. 100：1 C.1：1000 D.1：10013、一種微型零件的長(zhǎng)5毫米，畫在圖紙上長(zhǎng)20厘米，這幅圖的比例尺是 A.1：4 B. 4：1 C.1：40 D.40：14、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的比是5:8:3，甲數(shù)比乙數(shù)少9，丙數(shù)是 A. 3 B. 7 C. 8 D. 95、五年級(jí)今天的出勤率是98%，六年級(jí)今天的出勤率是95%， 。A五年級(jí)出勤的人數(shù)比六年級(jí)的多B五年級(jí)出勤的人數(shù)比六年級(jí)的少C可能是五年級(jí)出勤的人數(shù)多，也可能是六年級(jí)出勤的人數(shù)多四、 我會(huì)算24分1.直接寫出結(jié)果5分1-36

4、%= 125%= 2075%= 48%-26%= 0.253= 0.56100= 4.50.9= 6.7+3= 7-0.82= 40%2=2、將以下各比化成最簡(jiǎn)整數(shù)比10分8 ： 0.14：0.56 125：75 2：0.5 ：3、解比例。9分0.74-5X=0.8 X： = 2：5=0.3 X：7五、解決問(wèn)題36分1、建筑工人用水泥、沙子、石子配制一種混凝土，水泥、沙子、石子質(zhì)量的比是2：3：5。要配制3000千克這樣的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少千克?2、一個(gè)面粉廠用8000千克小麥磨出面米6800千克。求小麥的出粉率?3 、小華有郵票80張，小松的郵票張數(shù)是小華的20%，小松有多少

5、張郵票?4、 商店運(yùn)來(lái)一批電冰箱，賣了18臺(tái)，賣出的臺(tái)數(shù)與剩下的臺(tái)數(shù)比是3：2，求運(yùn)來(lái)電冰箱多少臺(tái)?用比例方法解5、一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是30厘米，長(zhǎng)與寬的比是3：2，面積是多少平方厘米?6、在一幅地圖上，測(cè)得甲乙兩地的圖上間隔 是13厘米，甲乙兩地的實(shí)際間隔 是780千米。1求這幅圖的比例尺?2在這幅地圖上，量得A到B的圖上間隔 是5厘米。A到B的實(shí)際間隔 是多少千米?20192019年六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷答案一、填空20分1、2倍，d=2r，r=d22、軸對(duì)稱，對(duì)稱軸，無(wú)數(shù)3、10:110，1:11，4、2:5=16:405、9，8，20，756、40，607、 圖上間隔 1厘米實(shí)際 間隔

6、 100000厘米8、9:89、1:50000010、95二、判斷10分1、 2、 3、 4、 5、三、選擇10分1、B 2、C 3、D 4、D 5、C四、 我會(huì)算24分1.直接寫出結(jié)果5分63% 4 15 22% 0.75 56 5 7 6.28 80%2、將以下各比化成最簡(jiǎn)整數(shù)比10分12：1 1：4 5：3 4：1 3：43、解比例。9分X=0.4 X= X=六、解決問(wèn)題36分1、水泥：600千克 沙子：900千克 石子：1500千克2、85%3、16張4、30臺(tái)5、54平方厘米6、1：6000000300千米單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的

7、新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。更多六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)模擬試卷和其他相關(guān)復(fù)習(xí)資料，盡在查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)!請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注!“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說(shuō)文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。