小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測試卷

1、.小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測試卷要想在考試中獲得好成績就必須注重平時(shí)的練習(xí)與積累，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測試卷，小朋友們一定要仔細(xì)閱讀哦!一、慎重填寫23分，每一小題3分，其中第2、4、5、6題2分1. 計(jì)算5644+2244時(shí)，先算 ，再算 ，最后的結(jié)果是 。2.我們可以根據(jù) 和 兩個(gè)條件來確定物體的位置。3.如右圖，一塊三角形紙片被撕去了一個(gè)角。這個(gè)角是 度，原來這塊紙片的形狀是 三角形，也是 三角形。4.把10.36的小數(shù)點(diǎn)向左挪動(dòng)兩位，再擴(kuò)大10倍后是 ，10.3的小數(shù)點(diǎn)向 挪動(dòng) 位后是0.103。5.右邊梯形的上底與下底長度的和是 厘米，高是 厘米。6.在 里填或，

2、在 里填數(shù)。15612 =156312 15612 =156312 7.李叔叔把一根木頭鋸成三段要10分鐘，那么據(jù)同樣的木頭鋸成九段就要 分鐘。8.萬田小學(xué)在第二屆體育節(jié)方陣表演時(shí)中，最外層一共有有40人，參加這個(gè)方陣表演的一共有 人。9.小明在小麗的西偏北30方向上100米處，還可以說成 方向上;那么小麗在小明的 方向上間隔 是 。二、準(zhǔn)確判斷5分對的在括號(hào)內(nèi)打，錯(cuò)的打1.18500，積的末尾有兩個(gè)0。 2. 0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相等。 3.12+K5=60+5K。 4.等腰三角形一定比等邊三角形大。 5.甲在乙的東偏南40方向上，還可以說成南偏東50的方向上。 三、慎

3、重選擇10分把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 1.下面三組小棒，不能圍成三角形的是 。A、 B、 C、3.以下數(shù)中與10最接近的數(shù)是 。A、 9.98 B、10.101 C、10.054.小猴要給一塊地圍上籬笆， 的圍法更結(jié)實(shí)些。A、 B、 C、5.ab的一個(gè)乘數(shù)乘10，另一個(gè)乘數(shù)也乘10，得到的積等于 。A、原來的積乘100 B、原來的積乘20 C、原來的積乘10四、細(xì)心計(jì)算共22分1.直接寫出得數(shù)。4分12300= 20194= 50110= 1000.36=60050= 40050= 2330= 2.05100=2.用豎式計(jì)算。6分28307= 80-34.56= 42030=3.計(jì)算下面各題

4、，能簡便計(jì)算的要用簡便方法計(jì)算。12分296+73+104+37 16002541255446125 50.34 + 11.645 - 42.3412525 32 99+9999五、畫畫量量第1題4分，第2題6分，共10分2.小明的爸爸從家里出發(fā)往正西方走300米，走到廣場，再向北偏西40方向走了200米到新華書店，最后往東偏北25方向走100米到公司上班，畫出道路示意圖。六、解決問題4+4+5+6+7=26分1.一只山雀12天大約能吃900只害蟲，照這樣計(jì)算，一只山雀一年大約能吃多少只蟲?平均每個(gè)月都按30天計(jì)算。2.學(xué)校買足球用去了31.32元，買籃球用去了58.68元，王老師帶了100元

5、錢還剩多少錢?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。3.四年級(jí)兩位老師帶38名同學(xué)去參觀航天展覽，成人門票費(fèi)48元，兒童門票費(fèi)是半價(jià);假如10人以上包含10人可以購團(tuán)票每人25元，怎樣購票最劃算，并說明理由。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。4.中國